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解方程组
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教案备课库《七年级(下)数学学案二元一次方程组解法综合》真题及答案
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仔细阅读下面解方程组得方法然后解决有关问题解方程组时如果直接消元那将时很繁琐的若采用下面的解法则会简
阅读下列解方程组的方法然后解决有关问题.解方程组时我们如果直接考虑消元那是非常麻烦的而采用下面的解法
解方程组
解方程组
我们知道解二元一次方程组的基本思想方法是消元那么解方程组宜用______法解方程组宜用______法
已知方程组不解方程组则5x+y=.
解方程组.
解方程组
解方程组.
解方程组.
解方程组代入法及加减法两种方法解方程
解方程组
解方程组
解方程组
解方程组时比较适宜的消元法是______解方程组时比较适宜的消元法是________.
已知下列非齐次线性方程组ⅠⅡ 1求解方程组Ⅰ用其导出组的基础解系表示通解. 2当方程组中的参数m
解方程组
马虎与粗心两位同学解方程组时马虎看错了m解方程组得粗心看错了n解方程组得试求:1常数mn的值;2原方
设A是m×s矩阵曰是s×n矩阵则方程组ABx=0与方程组Bx=0是同解方程组的充分条件是
r(A)=n.
r(A)=s.
r(B)=s.
r(B)=n.
已知方程组不解方程组则x+y=__________.
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如图点A的坐标﹣12则点A关于y轴的对称点的坐标为
如图点P为抛物线y=x2上一动点. 1若抛物线y=x2是由抛物线y=x+22﹣1通过图象平移得到的请写出平移的过程 2若直线l经过y轴上一点N且平行于x轴点N的坐标为0﹣1过点P作PM⊥l于M. ①问题探究如图一在对称轴上是否存在一定点F使得PM=PF恒成立若存在求出点F的坐标若不存在请说明理由. ②问题解决如图二若点Q的坐标为15求QP+PF的最小值.
﹣Itsdangeroustodriveafterdrinking. ﹣That'strue.Itcanincreasetheoftrafficaccidents. A.advantage B.stress C.safety D.risk
Theactorwashappyhegotapartintheamoviethepartwasasmallone. A.since B.while C.though D.unless
下列有关细胞的叙述错误的是
因式分解a2﹣2ab+b2=.
1.5分Thepartywassuccess.Wesangdanceduntilitcametoendatmidnight. A.aan B.athe C.thean D./an
Hetoldhisparentsabouthisideatheythoughtitwasgreat. A.but B.and C.or D.so
Youshouldbep耐心withyourson.Haisonlythreeandknowsnothingaboutdressing.
2015年·龙岩模拟下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是
Theboydownbyatruckwhenhewasrunningacrosstheroad. A.isknocked B.wasknocked C.willbeknocked D.hasbeenknocked
Everyoneshouldbeaskedtor尊重theoldandlovethekids.
2015年·福建模拟4月用35S标记T2噬菌体浸染大肠杆菌相关叙述正确的是
Theg目标oftheactivityistocallonpeopletoprotecttheenvironment.
如图已知⊙O是等边三角形ABC的外接圆点D在圆上在CD的延长线上有一点F使DF=DAAE∥BC交CF于E. 1求证EA是⊙O的切线 2求证BD=CF.
1.5分ItwassuchajobthatIreallyfelt. A.tiringtiring B.tiredtired C.tiringtired D.tiredtiring
2015年·龙岩模拟蓝铃花2N=72是一种观赏植物进行自花传粉其花色紫色蓝色白色由三对等位基因AaBbEe控制如图为基因控制物质合成的途径请分析回答下列问题1研究已知基因A的表达产物对基因B的表达具有抑制作用所以有A基因存在时花色为2现让一株纯合的白花与纯合的蓝花植株进行杂交F1全为紫色F2中蓝花白花紫花植株的比例为349可知图中有色物质I呈色亲本的基因型分别是3现有一基因型为AaBbee的植株如图甲进行自交理论上其后代的表现型及其比例为但实际情况与理论值差异较大经显微观察发现植株发生了变异由图甲变成了图乙或丙这样变异属于染色体结构变异中的让这珠变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交若后代的表现型及其比例为则这株植株的基因组成应为图乙若后代的表现型及其比例为则这株植物的基因组成应为图丙注均不考了交叉互换各种胚子和个体均能成活
为进一步深化基础教育课程改革构建符合素质教育要求的学校课程体系某学校自主开发了A书法B阅读C足球D器乐四门校本选修课程供学生选择每门课程被选到的机会均等. 1学生小红计划选修两门课程请写出她所有可能的选法 2若学生小明和小刚各计划选修一门课程则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少
先化简再求值+÷其中x=.
先化简再求值1+÷.其中x=3.
1.5分﹣Wheredidyougettoknowher ﹣Itwasonthefarmweworked. A.that B.there C.where D.which
2015年·福建模拟4月下列关于免疫活性物质的叙述正确的是
ChinahasmanyspecialformsoftraditionalartskylanternspapercuttingandChineseclayart. A.suchas B.insteadof C.exceptfor D.becauseof
Thelittlegirllikesstayingwithhergrandfatherbecausehecanalwaysnewstoriesforher A.bringup B.putup C.makeup D.takeup
分式方程=1的解为.
下列与实验相关的叙述不正确的是
2015年·龙岩模拟下列关于生命现象的描述错误的是
﹣IhadapleasanttripwithmyfriendsduringtheQingmingFestival. ﹣. A.Ohthat'sverykindofyou B.It'sapleasure C.Congratulations D.I'mgladtohearthat
2015年·龙岩模拟水酶法提油技术是在机械破碎的基础上采用多种酶作用于油料使油脂易于从细胞中释放出来研究人员应用水酶法提取了亚麻籽油亚麻籽油富含不饱和脂肪酸具有重要的生理功能和极高的营养价值请回答下列问题1不饱和脂肪酸中的ω﹣3脂肪酸可降低肿瘤转录因子的活性影响肿瘤基因的从而抑制肿瘤细胞的生长对恶性肿瘤具有一定的治疗效果研究发现细胞膜中ω﹣3不饱和脂肪酸的含量会影响膜的从而影响白细胞的吞噬功能2水酶法提油技术用纤维素和果胶酶处理油料的目的是破坏细胞的使油脂更易从细胞内释放出来该技术与传统的热榨法在120℃~130℃高温下压榨和浸出法在240℃~260℃高温下蒸发相比具有很多优点例如由于酶的作用条件具有的特点使用油中的营养物质尽可能保存3用水酶法提油时虚先探究各种酶的最适温度可设置的多组实验装置进行探究.
2015年·福建模拟4月研究人员在培育转bt基因抗虫番茄过程中选用hpt抗潮霉素基因为标记基因.为了提高转基因番茄的安全性在筛选成功后用Cre酶能特异识别loxp位点切除loxp位点间的基因序列切除hpt.相关技术流程如图.1步骤①中为防止原番茄植株带有病毒应选用作为外植体培养时常在培养基中加入24﹣D其作用是.2步骤②将bt基因导入愈伤组织的最常用方法是.3步骤③需在培养基中加入以初步筛选出转入bt基因的植株.4提取F1植株的基因组DNA用hpt特异性引物进行PCR.其中植株1和2的PCR产物电泳结果如上图据此判断植株为不具有hpt的抗虫番茄.
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