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“探究加速度与物体质量、受力的关系”的实验装置如图1所示．小车的质量为M，砝码和盘的总质量为m．正确安装好打点计时器，并使小车与滑轮间的细线与长木板平行． （1）为了使分析数据时可认为砝码和盘的总...
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高一上学期物理《》真题及答案
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某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
用如图3－3－9所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为
用如实图4-1所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为零
在探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图所示.1为了平衡小车与木板间的摩擦力应适当抬高木板
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计呢如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
在探究加速度与力质量的关系实验中为了研究抛体运动的加速度是否与物体质量成反比常作出______图象.
探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图甲所示在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中打出了一条纸
如图甲所示为探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置1在实验过程中打出了一条纸带如图乙所示计时器
某同学用如图所示实验装置探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受的
探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组同学实验时先正确平衡摩擦力并利用钩码和小车之间连接的力
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计了如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
某同学用如图甲所示的装置做物体质量一定时探究加速度与物体受力的关系实验①用游标卡尺测出正方体垫木a的
某同学用如图所示实验装置来探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受
如图甲所示为探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置1在实验过程中打出了一条纸带如图乙所示计时器
某实验小组设计了如图a所示的实验装置探究物体的加速度与受力的关系通过改变重物的质量利用传感器可得到滑
图1所示为探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置1在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中打出了一条
为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物体
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中要采用控制变量法来进行研究实验装置需要小车打点计时器纸带小
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若圆锥的底面半径是10侧面展开图是一个半圆则该圆锥的母线长为．
用下图装置进行实验．升温至60℃的过程中仅①燃烧继续升温至260℃的过程中仅③燃烧． 1红磷燃烧的化学方程式为． 2实验过程中能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是． 3升温至260℃时对比的实验现象能证明可燃物燃烧的另一个条件． 4实验过程中欲使②中的红磷燃烧应进行的操作是．
米酒是中国传统美食用糯米发酵制得的米酒中含有少量的乙醇C2H5OH． 糯米中富含的营养素是．
我国“海洋六号”科考船在深海的冷泉周围收集到可燃冰．可燃冰是资源量丰富的高效清洁能源能释放出天然气． 天然气燃烧的化学方程式为．
菱铁矿主要成分是碳酸亚铁FeCO3是一种分布广泛的矿物．某同学对碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分进行了如下探究． 【查阅资料】 ①FeCO3在空气中加热生成铁的氧化物和二氧化碳． ②FeO是一种黑色粉末在空气中加热能迅速被氧化成四氧化三铁． Fe2O3能与盐酸反应生成氯化铁和水． Fe3O4能与盐酸反应生成氯化亚铁氯化铁和水． ③酸性条件下FeCl2能使高锰酸钾溶液褪色． 向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液溶液变红色． 【猜想与假设】 猜想1固体成分是Fe2O3 猜想2固体成分是Fe3O4 猜想3固体成分是FeO 【进行实验】 利用右图装置进行实验加热和固定装置已略去装置气密性良好． 打开弹簧夹K通入氧气加热FeCO3．当瓶中产生的沉淀不再增加时停止加热继续通入氧气至玻璃管冷却．取玻璃管里的少量固体于试管中滴加过量盐酸微热固体完全溶解．将所得溶液分成甲乙两份进行实验． 【解释与结论】 1在实验前就可以判断猜想填“1”“2”或“3”不成立因为． 2实验b的目的是由实验ab的现象可知猜想填“1”“2”或“3”成立则FeCO3与氧气在加热时反应的化学方程式为． 3该同学反思后发现不做实验a也能得出相同的结论理由是． 【拓展与应用】 4氧化铁是铁锈的主要成分写出用盐酸除铁锈的化学方程式．
医用双氧水是过氧化氢与水按照一定比例混合后得到的液体常用于伤口消毒．过氧化氢容易分解光照会加快其分解速率． 1下列说法正确的是填字母序号． A．医用双氧水是化合物 B．医用双氧水应该放置于暗处密封保存 C．将医用双氧水涂于伤口消毒时有气泡产生该气体可能是氧气 2最新研究表明在光照条件下利用Pt/TiO2为催化剂分解水可以得到过氧化氢和氢气该反应的化学方程式为
根据以下实验回答问题． 1从微观角度分析实验1和实验2的本质区别是能得出水是由氢元素和氧元素组成的实验是． 2实验3中A处发生反应的化学方程式为能证明二氧化碳与水反应的实验现象是．
科技改变生活． 宇航员在太空舱中所需的氧气来自于电解水其反应的化学方程式为．
某潜水艇上有100人如果每人每天消耗氧气为1.44kg所需要的氧气全部由Na2O2与CO2反应来提供则每天总共需要Na2O2的质量是多少 已知2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2．
显示分辨率屏幕分辨率是屏幕图象的精密度是指显示器所能显示的像素有多少屏幕左下角坐标为00若屏幕的显示分辨率为1280×800则它的右上角坐标为1280800一张照片在此屏幕全屏显示时点A的坐标为500600则此照片在显示分辨率为2560×1600的屏幕上全屏显示时点A的坐标为．
科技改变生活． 修建高铁过程中常用黑火药含KNO3SC进行工程爆破黑火药爆炸时产生浓烟推测该浓烟中含有K2S从元素守恒角度说明理由．
尿素[CONH22]是一种常用氮肥下图是利用甲烷制尿素的主要流程 1设备Ⅲ中的反应在一定条件下进行产生CO2和H2该反应的化学方程式为其中化合价升高的元素是． 2设备Ⅵ中参加反应的物质是． 3设备Ⅴ中可以循环利用的气体是．
如图一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象交于A﹣21B1n两点． 1求mn的值 2当一次函数的值大于反比例函数的值时请写出自变量x的取值范围．
我国的飞机制造业快速发展． 飞机制造过程中还用到铁质材料写出利用一氧化碳还原赤铁矿炼铁的化学方程式．
如图PAPB是⊙O的切线AB为切点AC是⊙O的直径∠BAC＝15°则∠P的度数为．
行驶中的汽车在刹车后由于惯性的原因还要继续向前滑行一段距离才能停住这段距离称为“刹车距离”．为了测定某种型号汽车的刹车性能对这种汽车的刹车距离进行测试测得的数据如下表 1在如图所示的平面直角坐标系中以刹车时车速为横坐标以刹车距离为纵坐标描出这些数据所表示的点并用平滑的曲线连接这些点得到某函数的大致图象 2测量必然存在误差通过观察图象估计函数的类型求出一个大致满足这些数据的函数表达式 3一辆该型号汽车在高速公路上发生交通事故现场测得刹车距离约为40米已知这条高速公路限速100千米/时请根据你确定的函数表达式通过计算判断在事故发生时汽车是否超速行驶．
若一元二次方程k﹣1x2+3x+k2﹣1＝0有一个解为x＝0则k＝．
平昌冬奥会闭幕式上“北京8分钟”表演惊艳世界． 冰鞋下的冰刀主要成分是铁保养时要避免接触酸性物质从金属活动性顺序的角度解释其原因．
如图在△ABC中AB＝ACMN是边BC上一条运动的线段点M不与点B重合点N不与点C重合且MN＝BCMD⊥BC交AB于点DNE⊥BC交AC于点E在MN从左至右的运动过程中设BM＝x△BMD的面积减去△CNE的面积为y则下列图象中能表示y与x的函数关系的图象大致是
阅读下列科普短文． 不粘锅做饭炒菜不粘锅底是因为锅的表面涂了不粘涂层——特氟龙为使其牢牢固定在厨具的表面还会添加一种加工助剂全氟辛酸铵C8H4F15NO2实验室数据表明这种物质属于2B类致癌物质因此在使用不粘锅时国家提出了两个限制 一是使用温度要控制在260℃以下．这是因为特氟龙在温度超过260℃时逐渐向不稳定状态转变超过350℃时则会发生分解向空气中释放出有毒气体． 二是不能烹制酸性食品以免破坏涂层危害健康．用4%乙酸模拟酸性食品测试不同品牌不粘炒锅涂层出现破损前后“食品接触用涂层总迁移量”国家标准规定不得超过10mg/dm2．记录数据如下表 营养学家建议“要定期更换不粘锅对于高温烹饪最好使用铸铁锅”这样不仅能享受美味还能增加食物中的铁含量． 依据文章内容回答下列问题． 1全氟辛酸铵由种元素组成． 2长期使用铸铁锅烹饪可以预防． 3使用不粘锅时要避免高温干烧的原因是． 4在模拟测试涂层破损的实验中除控制不粘锅的种类外控制的条件还有． 5下列说法正确的是． A．不粘锅不适合用来高温烹饪食品 B．不粘锅的原理是因为其表面有一层不粘涂层 C．从安全角度看生产不粘锅应减少使用全氟辛酸铵 D．不粘锅使用过程中应避免使用铁铲翻炒或金属球大力擦洗
视力表用来测量一个人的视力如图是视力表的一部分其中开口向下的两个“E”之间的变换是
如图ADBC相交于点OAB∥CD．若AB＝1CD＝2则△ABO与△DCO的面积之比为
已知蓄电池的电压为定值使用蓄电池时电流I单位A与电阻R单位Ω是反比例函数关系它的图象如图所示如果以此蓄电池为电源的用电器的限制电流不能超过6A那么用电器的可变电阻R应控制在
可以用如下方法估计方程x2+2x﹣10＝0的解 当x＝2时x2+2x﹣10＝﹣2＜0 当x＝﹣5时x2+2x﹣10＝5＞0 所以方程有一个根在﹣5和2之间． 1仿照上面的方法找到方程x2+2x﹣10＝0的另一个根在哪两个连续整数之间 2若方程x2+2x+c＝0有一个根在0和1之间求c的取值范围．
在平面直角坐标系xOy中点P和图形W的中间点的定义如下Q是图形W上一点若M为线段PQ的中点则称M为点P和图形W的中间点．C﹣23D13E10F﹣20 1点A20 ①点A和原点的中间点的坐标为 ②求点A和线段CD的中间点的横坐标m的取值范围 2点B为直线y＝2x上一点在四边形CDEF的边上存在点B和四边形CDEF的中间点直接写出点B的横坐标n的取值范围．
关于x的方程x2+2k+1x+k2﹣1＝0有两个不相等的实数根．1求实数k的取值范围2若k为负整数求此时方程的根．
下列实验不能达到实验目的的是
数学课上学习了圆周角的概念和性质“顶点在圆上两边与圆相交”“同弧所对的圆周角相等”小明在课后继续对圆外角和圆内角进行了探究． 下面是他的探究过程请补充完整 定义概念 顶点在圆外两边与圆相交的角叫做圆外角顶点在圆内两边与圆相交的角叫做圆内角．如图1∠M为所对的一个圆外角． 1请在图2中画出所对的一个圆内角 提出猜想 2通过多次画图测量获得了两个猜想一条弧所对的圆外角这条弧所对的圆周角一条弧所对的圆内角这条弧所对的圆周角填“大于”“等于”或“小于” 推理证明 3利用图1或图2在以上两个猜想中任选一个进行证明 问题解决 经过证明后上述两个猜想都是正确的继续探究发现还可以解决下面的问题． 4如图3FH是∠CDE的边DC上两点在边DE上找一点P使得∠FPH最大．请简述如何确定点P的位置．写出思路即可不要求写出作法和画图
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