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提出认知地图理论的心理学家是( )。
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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原型匹配理论是提出来的
构造心理学家
格式塔心理学家
行为心理学家
精神分析心理学
下列学习理论观点中不是由心理学家班杜拉提出
接受学习
认知地图
潜在学习
观察学习
认知心理学家埃利斯提出了情绪困扰的理论
最早提出归因理论的是
社会心理学家凯利
心理学家韦纳
社会心理学家海德
社会心理学家阿希
认知失调理论是美国心理学家提出来的
格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的
顿悟说
试误说
认知地图说
模仿说
提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是
苏联心理学家
美国心理学家
俄国生理学家和心理学家
英国医生
提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是
苏联心理学家
美国心理学家
俄国生理学家和心理学家
英国医生
支架式教学策略这种教学思想来源于
美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论
美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论
苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论
美国心理学家.教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
在人际关系心理学各理论流派中提出群体动力学的心理学家是提出人际特质理论的心理学家
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______是指有系统地收集有关学生学习行为的资料参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程
简述最近发展区概念及其意义
简述迁移的种类
学生性格差异主要是指性格的______差异和性格的______差异
学习与教学的过程是
前摄抑制
人际排斥的特征表现为
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系而且还会
品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向它是
以下哪些是宏观教学系统中的主要变量
学习准备
通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做
教师的______包括教学事项的顺序安排教学方法的选用教学媒体的选择教学环境的设置以及师生相互作用的设计等
______是以持久的心境低落为特征的神经症
皮亚杰提出影响心理发展的因素有
交互式教学旨在教会学生四种策略总结提问______和______
桑代克从人是一个生物的存在的角度建立自己的教育心理学体系他的教育心理学分为三部分第一部分讲人类的本性第二部分讲学习心理第三部分讲______
个体心理活动的最高形式是______
物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用这在心理学中称______
课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常
廖世承在年编写的教育心理学是我国第一本教育心理学教科书
集体是群体发展的
意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识
教育心理研究设计应遵循的基本原则包括
在学习新材料时先对材料进行系统地分析归纳和总结然后用简要的语词按材料中的逻辑关系写下主要和次要观点这属于
教学目标是预期学生通过教学活动获得的
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为
小林的父母很少照管他他的学习成绩一直很差上课时总像是被霜打了的样子从不主动回答问题经常不交作业对学习毫无兴趣同学们对他印象不好老师也不喜欢他在教育方式上也多以批评训斥为主请分析小林现状的危害并提出改进意见
班杜拉研究指出影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的______
桑代克主张的三个学习律是
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