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为了解某区2014年八年级学生的体育测试情况,随机抽取了该区若干名八年级学生的测试成绩进行了统计分析,并根据抽取的成绩等级绘制了如下的统计图表(不完整):成绩等级ABCD人数6010请根据以上统计图...
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教案备课库《2013-2014学年北京市昌平区七年级(下)期末数学试卷》真题及答案
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想了解北京市八年级学生的视力状况抽出2000名学生进行测试应该
从不戴眼镜的同学中抽取样本
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为了解某市八年级学生的课外数学阅读的时间从中随机调查了400名学生的课外数学阅读的时间.下列说法正确
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为了解某市八年级学生的肺活量从中抽样调查了500名学生的肺活量这项调查中的样本是
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每年4月23日是世界读书日为了了解某校八年级500名学生对世界读书日的知晓情况从中随机抽取了50名学
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为了解2016年泰兴市八年级学生的视力情况从中随机调查了500名学生的视力情况.下列说法正确的是
2016年泰兴市八年级学生是总体
每一名八年级学生是个体
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样本容量是500
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为了了解某县八年级学生的体重情况从中抽取了200名学生进行体重测试.在这个问题中下列说法错误的是
200名学生的体重是总体
200名学生的体重是一个样本
每个学生的体重是一个样本
全县八年级学生的体重是总体。
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200名学生的体重是总体
200名学生的体重是一个样本
每个学生的体重是个体
全县八年级学生的体重是总体。
为了解2016年泰兴市八年级学生的视力情况从中随机调查了500名学生的视力情况.下列说法正确的是
2016年泰兴市八年级学生是总体
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如图AC与BD相交于点O已知AB=CDAD=BC则图中全等三角形有
如图AD⊥BDAE平分∠BAC∠B=30°∠ACD=70°.求∠AED的度数.
使式子有意义的x取值范围是.
下列二次根式中的最简二次根式是
无论x取任何实数代数式都有意义则m的取值范围为.
若二次根式有意义则x的取值范围是.
如图甲已知在△ABC中∠ACB=90°AC=BC直线MN经过点C且AD⊥MN于DBE⊥MN于E.1说明△ADC≌△CEB.2说明AD+BE=DE.3已知条件不变将直线MN绕点C旋转到图乙的位置时若DE=3AD=5.5则BE=.
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下列哪一个选项中的等式不成立
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如果∠ABC=∠DCB要使△ABC≌△DCB所添条件错误的是
计算的结果是
在下列条件①∠A+∠B=∠C②∠A∠B∠C=234③∠A=90°﹣∠B④∠A=∠B=∠C中能确定△ABC是直角三角形的条件有
如图在△ABC中DE是AC的中垂线AD=5BD=2则BC长是.
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kmn为三整数若=k=15=6则下列有关于kmn的大小关系何者正确
化简=.
如图△ABC的两条高ADBE相交于H且AD=BD.试说明下列结论成立的理由.1∠DBH=∠DAC2△BDH≌△ADC.
下列各式化成最简二次根式后被开方数是2的是
要使式子有意义则x的取值范围是.
已知△ABC中∠A=∠B=3∠C则∠C的大小为
计算=.
已知如图所示△AMN的周长为18∠B∠C的平分线相交于点O过O点的直线MN∥BC交ABAC于点MN.则AB+AC=.
若=3﹣x则x的取值范围是.
化简的结果是
如图△ABC中AB=4AC=5D是BA延长线上一点E是∠CAD平分线上一点且EB=EC过点E作EF⊥AC于F.求AF的长.
使根式有意义的x的取值范围是.
计算a+ma+的结果中不含关于字母a的一次项则m等.
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