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“气体烙铁”是一种气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300℃，反应的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O，燃料X的化学式为（ ）
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教案备课库《2017-2018学年广东省梅州市丰顺县璜溪中学九年级（上）第二次月考化学试卷》真题及答案
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气体烙铁足一种以气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO
C
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H
10
CH
3
OH
C
3
H
8
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H
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气体烙铁是一种气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO2
C
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气体烙铁是一种气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO2
C
3
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C
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10
CH
3
OH
C
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气体烙铁是一种以气体X.为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X＋13O28CO
C
3
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CH
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气体烙体是一种以气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO
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CH
3
OH
烙铁加热温度较低一般只适于
软钎焊
硬钎焊
气体烙铁是一种气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO2
C
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下列一种变化与其它三种变化有本质区别这种变化是
碳燃烧产生气体
硫燃烧产生气体
高锰酸钾加热产生气体
水加热产生气体
钢坯在炉内加热产生过烧的原因是
加热温度过高加热时间过长
在还原性炉内气体中加热
加热段保温时间过长
钢坯表面质量差有夹杂结疤
一种无色气体X.与炽热的木炭反应得到另一种无色气体Y.Y.在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X.和
X.是CO，Y.是CO2
X.是CO2，Y.是CO
X.是O2，Y.是CO2
X.是O2，Y.是CO
气体烙铁是一种气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO2
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气体烙铁是一种以气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO
C
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烙铁加热温度较低一般只适于
软钎焊
硬钎料
加热温度高易使奥氏体晶粒长大这是热处理中的一种缺陷
一种无色气体X.与炽热的木炭反应得到另一种无色气体Y.Y.在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X.和
X.是CO，Y.是CO2
X.是CO2，Y.是CO
X.是O.2，Y.是CO2
X.是O.2，Y.是CO
气体烙铁是一种气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO2
C
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气体烙铁是一种气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO2
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用于锻造加热的燃料可分为液体燃料气体燃料三种
气体烙铁足一种以气体X为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X+13O28CO
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C
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8
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气体烙铁是一种以气体X.为燃料的加热仪器加热温度可达1300℃反应的化学方程式为2X＋13O28CO
C
3
H
8
C
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生活中处处有化学 1以前农村大多用秸秆作燃料很多农户总要贮存一些干燥的秸秆以防雨天备用．因为干燥的秸秆要比潮使的秸秆更易于燃烧从化学角度来看其主要原因是． 2农村家庭有时会将废弃的木材放在炉灶下生火做饭当饭菜做好以后我们常常将未燃完的木材直接拿走其利用的灭火原理是． 3随着生活条件的改善现在的农村大多用上了液化气与以前的秸秆作燃料相比液化气具有的优点是．答出一点即可
下列各组物质只用稀盐酸就能将三种物质区分开来的是
食物较长时间露置于空气中会变质这主要是由于空气中含有
如图是教案备课库中常见物质间的转化关系其中甲乙为单质ABCD为化合物且A与B的组成元素相同C与D的组成元素也相同．其余反应条件部分反应物已略去．试推断 1写出有关物质的化学式A乙． 2写出A﹣B+甲的化学方程式． 3写出C的一种用途．
规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证下列操作正确的是
下列物质中属于混合物的是属于单质的是属于氧化物的是．填序号 ①洁净的空气②冰水混合物③液氧④稀有气体⑤红磷⑥氯酸钾．
下列实验操作现象与结论对应关系正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向醋酸中加入氢氧化钠溶液 无明显现象 二者之间不发生反应 B 向某固体中滴加稀硫酸 产生气泡 该固体中一定含有碳酸盐或碳酸氢盐 C 电解水 电极上有气泡产生 水电解有气体生成 D 向某烧碱溶液中滴入酚酞溶液 溶液变红色 该烧碱溶液未变质
学习化学知识后要学会从化学视角观察物质世界． 1从组成角度看水由组成． 2从微粒角度看二氧化碳由构成． 3从物质分类看五氧化二磷属于． 4从变化角度看①化学变化中伴随着能量变化．甲烷燃烧时伴随着将化学能转变为 能的过程． ②在化学变化中物质的转化遵循质量守恒定律．硝酸可发生如下反应．据此回答X处填写．4HNO34NO2↑+X+2H2O
如图所示图象能正确反映对应变化关系的是
某化学兴趣小组的同学在学习九年级化学下册中的资料卡片石笋和钟乳石的形成时发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙CaCO3+CO2+H2O═CaHCO32联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣．【提出问题】一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么【查阅资料】1通入少量CO2反应的化学方程式为．2通入过量CO2反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．3碳酸氢盐都是可溶于水的BaCO3难溶于水．4碳酸氢钠溶液呈碱性．【提出猜想】1溶质为NaOH和Na2CO32溶质为Na2CO33溶质为填化学式4溶质为NaHCO3．【设计实验】【得出结论】猜想3成立．【讨论交流】1有同学提出实验步骤1是多余的．你认为该实验设计是否需要填需要或不需要．2同学们又一次把目光投向了教材发现遇热或压强变小时CaHCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O纷纷提出干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似试写出NaHCO3受热分解的化学方程式．【反思应用】向澄清石灰水中不断通入二氧化碳观察到的现象是．
液晶是一种新型材料其化学式是C18H21NO．从这个化学式中得出的结论正确的是
两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体下列试剂不能将二者鉴别出来的是
下列对实验意外事故的处理错误的是
写出下列各反应的化学符号表达式 1红磷在空气中燃烧． 2实验室中用高锰酸钾制取氧气．
物质的性质决定物质的用途下列物质用途中利用物质化学性质的是 ①氢气用作燃料 ②稀有气体用作电光源 ③氧气用于气焊 ④冰用作小孩退烧 ⑤二氧化碳用作气体肥料
天然水经过沉淀过滤吸附和消毒后净化为自来水． 1下列说法不正确的是填字母． A．过滤池可以除去难溶性杂质 B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C．清水池中一定是纯水 D．水资源可以循环利用没必要担心淡水资源不足 2用区分软水与硬水． 3过滤操作中所用到的玻璃棒的作用． 4家庭中常用的方法降低水的硬度．
下列物质由原子构成的是
下列仪器既能做反应容器又能直接加热的是
正确的操作是实验成功的前提．下列实验操作正确的是
如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是
木糖醇C5H12O5具有较好的防龋齿特性．下列说法正确的是
下列归纳或推理正确的是
九年级综合实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气最后所得到气体质量与时间的关系如图所示． 1过氧化氢中氧元素的化合价是价 2反应生成氧气的质量为g 3计算参加反应的过氧化氢的质量写出计算过程
下列关于物质检验和区分的方法不正确的是
根据如图提供的信息下列说法不正确的是
为了除去KCl溶液中的少量MgCl2和MgSO4从Na2SO3溶液HCl稀BaNO32溶液K2CO3溶液BaOH2溶液中选择ABC三种试剂按以下步骤实验 1ABC三种试剂中的溶质的化学式是ABC． 2在实验1中所加的A溶液应该过量原因是①有关的化学方程式是②和③． 3实验Ⅱ中加B过量的目的是①有关的化学方程式是②． 4实验Ⅲ中要得到较为纯净的KCl溶液所加试剂C应当适量．在此实验中当试剂加到的时候就应停止再加．
下列粒子中能保持氢气化学性质的是
我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时分解的微观过程用示意图表示如图“○”表示氢原子“●”表示氧原子“”表示催化剂． 则水分解微观过程的正确顺序是
随着经济的发展能源与环境成为人们日益关注的问题． 1煤和天然气常称为三大化石燃料． 2低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”理念的是填字母． a．大力发展火力发电b．改造或淘汰高能耗高污染产业 c．优化建筑设计增强室内自然采光减少照明用电 d．出行尽量开私家车e．夏季将制冷空调温度尽量调低 3某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣请你参与 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质 【查阅资料】含碳元素物质完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO无水CuSO4遇水变蓝CO能与Fe2O3反应生成CO2和Fe． 【猜想假设】甲燃烧后生成了CO2和H2O乙燃烧后生成了CO和H2O丙燃烧后生成了NH3CO2和H2O丁燃烧后生成CO2CO和H2O． 你认为同学的猜想肯定错误理由是． 【实验探究】为了验证上述猜想将甲烷在一定量氧气中燃烧的产物依次通过如图装置 实验中观察到A中无水CuSO4变蓝BD中澄清石灰水变浑浊C中红色粉本变成黑色由此推断同学猜想成立．请写出B中反应的化学方程式． 【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是．
为了探究燃烧的条件设计如下实验实验装置如图所示在250mL烧杯中注入200mL热水并投入一小块白磷烧杯口盖上薄铜片铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷另一端放一小堆红磷白磷着火点为40℃红磷着火点为200℃不一会儿观察到 1铜片上的白磷燃烧起来这是因为白磷具有可燃性温度达到又与接触铜片上的红磷不燃烧这是因为红磷虽然与接触但温度没有达到水中的白磷不燃烧这是因为水中白磷温度超过而不与接触 2若将烧杯上的铜片移走并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气你将观察到的现象是
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