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如图所示的电路中,两平行金属板A、B水平放置,两极板的长度L=80cm,两板间的距离d=20cm.电源电动势E=28V,内电阻r=1Ω,电阻R=15Ω.闭合开关S,待电路稳定后,将一带负电的小球从A...
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高一上学期物理《》真题及答案
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长为L.的平行金属板水平放置两极板带等量的异种电荷板间形成匀强电场一个带电量为+q质量为m的带电粒子
如图所示为两组平行板金属板一组竖直放置一组水平放置今有一质量为m的电子静止在竖直放置的平行金属板的A
长为L.的平行金属板水平放置两极板带等量的异种电荷板间形成匀强电场一个带电量为+q质量为m的带电粒子
如图所示水平平行金属板A.B.间距为d一带电质点质量为m电荷量为q当质点以速率v从两极板中央处水平飞
如图所示为两组平行板金属板一组竖直放置一组水平放置今有一质量为m的电子静止在竖直放置的平行金属板的A
如图所示的电路中两平行金属板A.B.水平放置极板长L.=10cm两板间的距离d=5cm电源的电动势E
如图所示两组平行带电金属板一组竖直放置两板间所加电压为U.0另一组水平放置板长为L.两板间的距离为d
如图所示水平放置面积相同的两金属板A.B.A.板挂在天平的一端B.板用绝缘支架固定当天平平衡时两极板
两块大小形状完全相同的金属平板平行放置构成一平行板电容器与它相连接的电路如图所示接通开关K电源即给电
保持K接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小
保持K接通,减小电阻R接入电路的阻值,则极板上的电荷量增大
断开K,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小
断开K,减小电阻R接入电路的阻值,则极板上的电荷量不变
如图2所示一平行板电容器通过开关S与电源连接电源电动势恒定为9V.先闭合S把一个厚度为0.5mm的金
如图所示水平放置的平行金属板A.B.间距为d带电微粒的电荷量为q质量为m微粒以速度v从两极板中央处水
如图所示平行金属板MNPQ水平放置通过如图所示的电路与电源连接小微粒A.从平行金属板的最左边两板正中
如图所示为两组平行板金属板一组竖直放置一组水平放置今有一质量为m的电量为e的电子静止在竖直放置的平行
两块完全相同的金属板平行放置构成一平行板电容器与它相连接的电路如图所示则
电容器所带的电荷量是指一个极板所带电荷量的绝对值
闭合S.后电容器充电过程是将电源的电能储存到电容器中
保持S.接通,在两极板间插入一块电介质,则极板所带电荷量减小
断开S.,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小
如图所示为两组平行板金属板一组竖直放置一组水平放置今有一质量为m的电子静止在竖直放置的平行金属板的A
两块大小形状完全相同的金属板正对水平放置构成一个平行板电容器将两金属板分别与电源相连接将与电源负极相
保持S.闭合,下板向上移动一小段距离,极板间电场强度变大
保持S.闭合,在两极板间插入一块电介质,则极板上的电量变小
断开S.,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小
断开S.,在两极板间插入一块陶瓷电介质,则两极板间的电势差减小
如图所示为两组平行板金属板一组竖直放置紧挨着水平放置一组今有一质量为m电荷量为e的电子静止在竖直放置
如图所示为两组平行板金属板一组竖直放置一组水平放置今有一质量为m的电量为e的电子静止在竖直放置的平行
如图所示为两组平行板金属板一组竖直放置一组水平放置今有一质量为m的电量为e的电子静止在竖直放置的平行
如图所示A.B.和C.D.为两对带电金属极板长度均为l其中A.B.两板水平放置间距为dA.B.间电压
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已知函数gx=a+1x﹣2+1a>0的图象恒过定点A且点A又在函数fx=x+a的图象.1求实数a的值 2解不等式fx<a.
如图在三棱锥P﹣ABC中PA⊥ABPA⊥BCAB⊥BCPA=AB=BC=2D为线段AC的中点E为线段PC上一点. 1求证PA⊥BD 2求证平面BDE⊥平面PAC 3当PA∥平面BDE时求三棱锥E﹣BCD的体积.
已知f2x=x2﹣2x+3. 1求fx的解析式 2若对任意x1∈[24]总存在x2∈[24]使gx1=fx2成立求a取值范围.
已知求fx在[﹣11]内最小值.
已知幂函数fx的图象经过327则f2=.
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=.
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已知函数y=Asinωx+φA>0ω>0的图象过点P0图象中与点P最近的最高点是5. 1求函数解析式 2求函数的增区间.
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定义在D上的函数fx如果满足对任意x∈D存在常数M>0都有|fx|≤M成立则称fx是D上的有界函数其中M称为函数fx的上界.已知函数fx=1+a•x+x 1当a=1求函数fx在﹣∞0上的值域并判断函数fx在﹣∞0上是否为有界函数请说明理由 2若函数fx在[0+∞上是以3为上界的有界函数求实数a的取值范围.
已知函数则flog23=.
设全集U=R集合A={x|﹣1≤x<3}B={x|2x﹣4≤x﹣2}. 1求A∩∁UB 2若函数fx=lg2x+a的定义域为集合C满足A⊆C求实数a的取值范围.
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