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化学符号 2N NH4 3CO2 表示意义 钙元素
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教案备课库《2006年上海市闸北区中考化学二模试卷》真题及答案
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下列符号中能表示两个氮分子的是
2N
N
2
2N
2
2N
2
O
下列化学符号错误的是
氯化镁：mgcl
2
氦气：He
3个亚铁离子：3Fe
2+
2个氮原子：2N
化学符号及含义正确的是
氦气：He
2
2个氮分子：2N
2
氧化镁：Mg
2
O.
2
生石灰：Ca(OH)
2
在符号Al3＋中3表示2N表示
下列符号中通常只表示微观不表示宏观意义的是
Ca
N
He
2N
下列化学符号错误的是
氧化铝元素的化合价：
氦气：He
氯化镁：MgCl
2
2个氮原子：2N
下列化学符号或符号中2的含义表述正确的是
2H—2 个氢元素
O
2
—2 个氧原子
2N
2
—2 个氮分子
CO
2
—二氧化碳中含有 2 个氧原子
写出化学符号周围2的含义12N⑵CO32－32NO3－＋24MgO5H2O
4分写出⑴⑵化学符号的含义并按要求完成⑶⑷⑴2N⑵CO32－⑶的离子符号⑷中+2的含义_______
非整倍体范围内染色体数多于2n者称为少于2n者称为单体的符号表示为
写出⑴⑵化学符号的含义并按要求完成⑶⑷⑴2N⑵CO32－⑶的离子符号⑷中+2的含义
分类对比是学习化学的重要方法.1请根据数字2的含义对下列符号进行分类2NN22Mg2+SO22N2S
请写出相应的化学符号或化学符号表示的意义①氩元素②氯原子③2N④2S2－⑤地壳中含量最高的元素⑥空气
下列化学符号错误的是
氧化铝元素的化合价：
氦气：He
氯化镁：MgCl
2
2个氮原子：2N
写出⑴⑵化学符号的含义并按要求完成⑶⑷⑴2N⑵CO32－⑶的离子符号⑷中+2的含义
写出下列化学符号中数字2的含义2NH22COCu2+
用化学符号表示或指出化学符号的意义12N2钠离子3水
下列符号表示正确的是
2个氮分子：2N
2个碳酸根离子：2CO
3
2-
氧化铝化学式：AlO
4个氢原子：2H
2
下列化学符号中既能表示某种元素又能表示该元素的一个原子还能表示该种物质的是
H
O
2
Fe
2N
用化学用语填空或指出符号中数字的意义①保持氢气化学性质的最小微粒②镁离子③2个五氧化二磷分子④2N符
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在一次课外活动中某实验小组从实验室制二氧化碳的废液假设石灰石中的杂质不溶于水不与其他物质反应回收氯化钙溶液小组成员欲将固体和液体分离可采用一方法．小组成员取两分等质量滤液向其中一份加入碳酸钙粉末无明显现象再向另一份中加入50g的碳酸钠溶液恰好完全反应后．震荡过滤洗涤干燥称量得到lOg白色固体和84.4g滤液．请回答下列问题 1题中生成沉淀的化学反应方程式是 2根据题意列出求解参加反应的碳酸钠的质量x的比例式 3废液中氯化钙溶液的溶质质量分数 4若要用回收的氯化钙溶液配置100g溶质质量分数15%的氯化钙溶液需要回收的氯化钙溶液的质量是g．
如图所示烧瓶内盛有x气体若挤压滴管的胶头a使液体y进入烧瓶中振荡烧瓶并倒放在铁架台上将导管伸入滴有z的水中打开弹簧夹b可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中并出现颜色的改变则xyz可能是
表1空气质量日报主要内容包括首要污染物空气污染指数和空气质量级别． 空气污染指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～250 251～300 ＞300 空气质量状况 优 良 轻度污染Ⅰ 轻度污染Ⅱ 中度污染Ⅰ 中度污染Ⅱ 重度污染 空气质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Ⅴ 表22004年12月13日我国部分城市空气质量日报 1请依据表1和表2中的内容确定当日淄博的空气质量级别并填在表2的空格里． 2汽车尾气含有COSO2NO等物质是城市的污染物治理的方法之一是在汽的排气管上装一个催化转换器使CO与NO反应生成可参与大气生态循环的无毒气体写出这一转换的化学反应方程式 3容易出现酸雨的城市是为了减少城市酸雨的产生可采取的措施是．
下列说法错误的是
下列变化中属于化学变化的是
将下列不同pH的各组溶液混合得到溶液的pH可能为7的是
用化学符号填写下列空白 1两个三氧化硫分子2三个镁离子 3两个氧原子04氯化亚铁中铁为+2价．
学习完酸碱盐后阳阳同学发现物质间有一定的转化规律总结归纳出来有助于自己的学习．下图就是他自己总结的一些学习过的物质问的转化关系．图中的物质中都含有相同的金属元素且A是炉具清洁剂中的主要成分C在农业上可以做氮肥D是盐且含有的酸根中两种元素间质量比是12． 1请你写出A的化学式E的一个用途是． 2写出一个符合由B生成C的化学方程式并描述反应中能观察到的现象是．
小莹同学的父亲买回一袋钾肥其包装袋上的部分内容如图所示．试求 名称硫酸钾 化学式K2SO4 纯度95% 1硫酸钾的相对分子质量为． 2该钾肥中钾元素的质量分数为．
下列有关叙述中正确的是
下列实验中没有发生化学变化的是
据报道目前有些中小学生喜欢使用涂改液经实验证明涂改液中含有很多挥发性有害物质吸入后易引起慢性中毒而头晕头痛严重者抽搐呼吸困难．二氯甲烷就是其中的一种．下列关于二氯甲烷就是其中的一种．下列关于二氯甲烷CH2Cl2的几种叙述正确的是 ①它是由碳氢氯三种元素组成的化合物②它是由氯气和甲烷组成的混合物 ③它的分子中碳氢氯的原子个数比是122④它是由多种原子构成的一种化合物．
如图所示物质的用途中主要是利用其化学性质的是
阳阳同学在实验室里完成的下列关于液体药品的实验其中正确的是
下列突发事故的处理措施正确的是
在阳阳同学的文县盒中有下列学习用品其中主要由金属材料制成的是
如图所示的实验装置装置气密性良好所盛装药品如图清回答下列问题． 1若关闭弹簧夹把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中观察到的现象有产生此现象的原因是 2若打开弹簧夹封住绑气球玻璃管的出口把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中观察不到广口瓶中的稀盐酸流到锥形瓶中的现象若要使稀盐酸流人锥形瓶中你的做法是．
抗震救灾众志成城．用于汶川震后防疫的众多消毒剂中有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸C3O3N3Cl3下列有关三氯异氰尿酸的说法不正确的是
济南以泉水资源丰富闻名遐迩享有“泉城”美誉2003年趵突泉的复涌给泉城带来了勃勃生机．“节水保泉优化环境防止污染”已成为泉城人的共识．在下面①﹣④项中你认为与济南市环境的改善不相符的是 ①随意丢弃废旧电池②生活污水排入大明湖③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧④工业废水经处理后循环使用．
现有AB两个塑料软瓶A瓶内装有CO和O2的混合气体B瓶内装有CO2气体．某同学从野外捉来了两只活蝗虫分别放人两个塑料软瓶中拧紧瓶盖．结果两只蝗虫很快都死了．请根据下面所给选项回答造成蝗虫死亡的主要原因是 A瓶B瓶． ①没有食物②气体不能供给呼吸③气体有毒④活动空间太小．
某粒子的结构示意图为则下列判断正确的是
请结合右图和表格中的信息回答问题 使用注意事项 1不能与碱性肥料如草木灰等混合施用以防降低肥效 2在施用时如遇结块应轻轻用木棍碾碎不可猛砸以防发生分解反应生成氮气氧气而爆炸 3密封包装保存时应注意防潮以防形成溶液而结块 1你能获得的关于硝酸铵的性质是 2猛砸块状硝酸铵发生分解反应的化学反应方程式是．
实验室现有氯酸钾稀盐酸大理石过氧化氢溶液四种药品和火柴木块棉花三种实验用品及以下仪器 1利用上述的仪器和药品能制取的气体是 2请你利用上述所提供的固体药品制取氧气写出其化学方程式若要用这种药品制取氧气还需要添加一种仪器和一种药品该仪器和药品分别是和请在下边的方概中画出此实验的实验装置图 3用排水法收集一瓶氧气将带火星的木条伸入瓶中我们能观察到的实验现象是由此得出的氧气的性质是．
某可燃化合物X完全燃烧的化学方程式为X+O2CO2+H2O未配平则X不可能是
过氧乙酸CH3COOOH是一种医疗上常用的广谱高效消毒剂在2003年全国抗击“非典”的战役中发挥了重要作用．试计算 1过氧乙酸中氧元素的质量分数． 2某学校欲用2%的过氧乙酸溶液1500g进行教室内喷雾消毒问需要15%的过氧乙酸溶液多少克
如图表示某些物质间转化关系部分反应条件省略．其中A为黑色固体氧化物E为绿色固体BD是由相同元素组成的无色液体且B具有消毒杀菌作用CY为常见无色气体X是常见的金属单质． 请回答下列问题 1请判断X的化学式． 2反应①中A物质的作用是催化． 3反应①④⑤的化学方程式 ①④⑤． 4反应③的基本反应类型属于填序号． A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 5在日常生活中为防止反应②的发生可采取的措施是写一点即可．
下列小实验中发生了化学变化的是
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请你结合下列装置图回答问题 1写出图中有关仪器的名称①②． 2实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的反应化学方程式是． 3天然气的主要成分是甲烷它是最简单的有机化合物．甲烷是一种无色无味的气体极难溶于水密度约为空气的一半．实验室里可以用无水醋酸钠固体和碱石灰加热制取少量的甲烷气体．那么你认为实验室制取甲烷的发生装置可选用上面的收集甲烷可选用上面的．有几种填几种 4实验中如果选用装置D收集气体时导管未伸到集气瓶底部将会造成的后果是．
下图是厨房里一些常见的物质．请利用图中所给的物质回答问题 1能溶于水且水溶液呈碱性的固体 2常用作调味品的物质是 3瞬房洗涤剂常用于除去餐具上的油污其除油污的原理是 4主要成分含铁的是．
“5•12”汶川大地震发生后为了保证饮用水的安全卫生灾区使用了某种净水消毒泡腾片其有效成分是二氧化氯． 1二氧化氯的化学式是其中氯元素的化合价为． 2二氧化氯由种元素组成每个分子种共有个原子．
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高一下学期数学
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氦气：He 氯化镁：MgCl2 2个氮原子：2N
氦气：He 氯化镁：MgCl2 2个氮原子：2N
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