首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
小刚同学在研究杠杆的平衡条件过程中,发现:在阻力和阻力臂保持不变的条件下,当杠杆平衡时动力跟动力臂之间有一定的关系.为研究此关系,他进行了一系列的实验,并记录了如下表所示的实验数据. ...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2009年北京市海淀区中考物理一模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
图为探究杠杆的平衡条件的实验装置实验时所用的每个钩码重0.5N杠杆上每一格长5cm实验中1首先应调节
小明在探究杠杆的平衡条件时1小明将杠杆放在水平桌面上发现杠杆右端下倾那么他应该将杠杆左端的螺母向选填
小林为了探究杠杆的平衡条件他利用支架将自制杠杆AB以O.为支点支起来如图22所示当小林依次在杠杆上的
A
1
、A
2
、A
3
等各点施加一个竖直向下的力时,发现越来越不容易提起杠杆
端悬挂的水桶。根据这一实验现象小林提出了以下四个问题。你认为其中哪一个问题是最易于探究的科学问题
。(选填选项前的字母)
A.水桶重和位置不变,杠杆平衡时怎样使用杠杆才能省力? B.水桶重和位置不变,杠杆平衡时具有怎样的规律?
阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时动力和动力臂之问存在着怎样的关系?
杠杆平衡时。动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?
如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图.实验结束后通过分析数据有的同学指出杠杆的平衡条件也可以是
如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图.实验结束后通过分析数据有的同学指出杠杆的平衡条件也可以是
小明和小红利用如图甲所示装置在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件1如图乙为使杠杆在水平位
在探究杠杆平衡条件实验中下列说法不正确的是
实验时使杠杆在水平位置平衡,目的是为了便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;
调节横梁平衡后,在实验测量过程中,可以调节平衡螺母
实验中多次改变力和力臂大小主要是为了得出普遍规律
该实验可得出结论:当阻力和阻力臂乘积一定时,动力臂大,动力就小
在探究杠杆平衡条件的实验中⑴如图a所示要使杠杆在水平位置平衡可将杠杆左端的平衡螺母向____调节⑵如
小明和同学们一起研究杠杆平衡条件如图所示此时杠杆水平平衡由此他认为杠杆平衡时动力+动力臂=阻力+阻
在探究杠杆平衡条件的实验中1某同学将杠杆悬挂起来发现杠杆的右端低左端高他应该将杠杆两端的平衡螺母向调
为了探究杠杆的平衡条件物理老师带来了一个自制杠杆AB.从其上找一点C.用支架支起来如图所示当小强依次
等各点施加一个向下的力时,发现越来越容易提起水桶.根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( ) A.水桶重和位置不变,杠秆平衡时,为什么施力点离支点越远就越省力?
水桶重和位置不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之问存在着怎样的关系?
阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之问存在着怎样的关系?
杠杆平衡时,动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?
在探究杠杆平衡条件的实验中1某同学将杠杆悬挂起来发现杠杆的右端低左端高他应该将杠杆两端的平衡螺母向调
在研究杠杆平衡条件的实验时首先要调节杠杆两端的螺母使杠杆在_________位置平衡这样做的目的是在
在做研究杠杆平衡的条件实验时应先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在▲位置平衡如发现杠杆如图a所示右端偏高
为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制枉杆以AB.从其上找一点C.用支架支起来如图所示当小强
水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?
水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?
阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?
杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?
4.00分在探究杠杆的平衡条件的实验中小明发现在没有挂物体时杠杆处于如甲图所示的状态他应将杠杆两端的
小明通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.1实验前将杠杆中点置于支架上杠杆开始所处的状态如图甲所
如图16甲所示明明和同学们在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质
某同学在做研究杠杆平衡条件的实验中选择了如下实验步骤A.把杠杆的中点支在支架上B.把钩码分别挂在杠杆
在探究杠杆平衡条件的实验中1如图a所示要使杠杆在水平位置平衡可将杠杆左端的平衡螺母向调节2如图b所示
热门试题
更多
请用化学用语化学计量填空 ①1个一氧化二氮分子2个银原子 ②Na2SO4中含有的原子团名称为某种消毒剂含+4价氯的氧化物其化学式为. ③2015年10月中国女科学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖.她所研究的青蒿素的化学式是C15H22O5该物质的分子中碳氢氧原子的个数之比是2摩尔该物质的分子中有用科学计数法表示个氧原子.
随着能源结构的改善不同燃料的燃气热水器已走进千家万户. ①燃气热水器若使用时所在空间不通风会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体该气体的化学式是 ②下表是燃烧1kg不同燃料所产生两种气体的质量.结合数据分析等质量燃料燃烧产生导致温室效应的气体最多的燃料是填编号产生导致酸雨的气体最多的燃料是填编号例举一种不产生以上两种环境问题的能源. 燃料1kg 产生CO2气体的质量/g 产生SO2气体的质量/g A.石油气 2900 5.0 B.天然气 2500 0.1 C.煤气 2500 11.0 ③天然气最主要的成分是甲烷甲烷在一定条件下和水反应可以制得水煤气混合气体反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示 上述四种物质中A代表的是填化学式可用作燃料的是 在该反应中生成C和D的物质的量之比为.
下列化学方程式书写正确的是
互为同素异形体的一组物质是
有关叙述正确的是
下图是表示气体分子的示意图图中“●”表示甲元素原子“○”表示乙元素原子图示中甲元素以游离态存在的是
如图是我们研究常见物质组成性质的几个实验根据图示实验回答. ①实验A中观察到红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量热生成黑色固体熔化物.该反应的化学方程式是. ②实验B中反应的化学方程式为若集气瓶的容积是100mL实验成功则量筒里的水将会减少约mL. ③实验C是通过水的分解证明水的组成其中填“a”或“b”管内的气体能使带火星的木条复燃ab管内产生气体的质量比是科学家还用化合的方法证明水的组成反应化学方程式为上述两种方法都证明了水是由氢元素和氧元素组成的化合物. ④实验D说明在通常情况下二氧化碳具有的化学性质是.
黑火药是我国古代四大发明之一爆炸反应S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑则X的化学式是
某同学制氧气时试管炸裂了造成试管炸裂的原因是
石墨需要通过化学变化才能体现出的性质是
用嘴将蜡烛吹灭最主要的原因是
关于自来水的生产说法正确的是
地壳中质量分数含量最高的元素是
化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后abcd数值为
关于物质的量的描述正确的是
二氧化碳与下列物质反应有明显现象的是
工业上利用高温分解石灰石主要成分CaCO3杂质不参与任何反应得到生石灰.现实验室利用此原理来分析石灰石的纯度使用100g原料完全分解后得到固体64.8g计算 写出计算过程 1反应中得到的二氧化碳气体的物质的量为多少摩尔 2原料中的碳酸钙纯度为多少
有XYZ三种溶液进行如图实验则XYZ依次可能是
化学反应中肯定有变化的是
将少量下列生活中常见的物质分别放入水中不能形成溶液的是
4℃时1mL水中一个水分子所占据的体积约为
ABC三种固体都不含结晶水如图是其溶解度曲线示意图试回答 ①10℃时B物质的溶解度A物质的溶解度填“>”或“=”或“<”. ②将40℃时AB两物质溶解度相同均为. ③70℃时将A物质充分溶解于50g水中可得到A物质的饱和溶液g. ④60℃时AB两种物质形成溶质质量分数相同的溶液那么这两种溶液的质量分数最大值为. ⑤若30gB物质中有少量的杂质C物质通过溶解过滤蒸发的方法得到纯净的B物质实验中控制的实验温度最好略超过℃用到的水量最好略超过g.
通过化学反应不能生成的是
下列物质属于纯净物的是
常用金属铝的元素符号是
下表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度单位g/100g水. 温度℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246 NaNO3 73 80 87 95 103 114 125 136 150 163 170 ①10℃时NaNO3的溶解度是g/100g水. ②从表中数据看出KNO3与NaNO3溶解度随温度升高而填“增大”或“减小”从KNO3饱和溶液中提取KNO3晶体常采用的方法是. ③20℃时向100g水中加入35gKNO3要使其完全溶解应填“升高”或“降低”溶液温度. ④现有80℃的NaNO3饱和溶液250g要使其析出晶体70g应降温至℃ ⑤KNO3和NaNO3在t℃时的溶解度均为Wg/100g水分析上表可推知W数值所在的最小范围是现将溶剂质量相同的KNO3和NaNO3的饱和溶液从t1℃降温到t2℃前者析出的晶体比后者多则t1t2的取值范围正确的是填字母. A.仅0≤t2<t1≤tB.仅t≤t2<t1≤100C.0≤t2<t1≤100D.0≤t1<t2≤100.
根据实验规范图示的操作中正确的是
实验室中为测定空气中氧气的体积分数利用如图的装置若要实验成功下列说法正确的是
将含泥沙的粗盐提纯并用制得的精盐配制80g10%的食盐溶液.下列说法错误的是
某化学兴趣小组的同学利用下图实验对碳酸钙高温加热一段时间发现石灰水变浑浊停止加热同学们对剩余固体的成分进行探究. 【提出问题】加热后剩余固体的成分是什么 【提出猜想】 猜想一碳酸钙全部分解剩余固体成分为 做出该猜想的依据是用化学方程式表示. 猜想二碳酸钙部分分解剩余固体成分为. 【方案与结论】 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1 将少量剩余固体放入盛有水的烧杯中搅拌静置滴加少量酚酞 猜想二成立 步骤2 向步骤1中的烧杯中滴加盐酸至过量
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库