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“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是()
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简析十年树木百年树人
教师劳动的长期性特点可以形象地比喻为十年树木百年树人
十年树木百年树人体现了教师职业的
个体性
复杂性
长期性
创造性
十年树木百年树人这反映了教师劳动的________的特点
示范性
复杂性
创造性
长期性
十年树木百年树人体现了教师劳动的
复杂性
示范性
创造性
长期性
十年树木百年树人体现了教师劳动的特点
复杂性和创造性
长期性和长效性
内隐性和间接性
延续性和广延性
十年树木百年树人是谁的话
十年树木百年树人说明教师的劳动具有______的特点
教育性
长期性
示范性
创造性
十年树木百年树人这句话体现了教师劳动的
特殊的复杂性
劳动的协作性
劳动量的隐含性
显效的长期性
十年树木百年树人
十年树木百年树人体现了教师劳动的
创造性
长期性
科学性
复杂性
十年树木百年树人这体现了教师劳动的
空间的广延性
时间的连续性
周期性
示范性
十年树木百年树人反应教师劳动的
连续性
创造性
主体性
长期性
十年树木百年树人说明教师劳动具有长期性的特点
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