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婴儿动作的发展是指( )。

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动作发展是心理发展的源泉或前提  婴儿动作是心理发展的外部表现  婴儿动作发展促进了空间认知的发展  婴儿动作的发展促进了社交能力的发展  
动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反  1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反  动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标  动作发展对心理发展起决定性的作用  
促进手眼协调的发展是关键  动态静态环境各有不同  不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷  促进精细动作的发展最为重要  
动作发展是心理发展的源泉或前提  婴儿动作是心理发展的外部表现  婴儿动作发展促进了空间认知的发展  婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展  
精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配  婴儿的大动作随两手动作发展而发展  人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度  婴儿手眼协调能力的逐步增长  
1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反  动作发展对情感发展起决定性的作用  动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标  动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反  
动作发展是心理发展的源泉或前提  婴儿动作是心理发展的外部表现  婴儿动作发展促进了空间认知的发展  婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展  
婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提  婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现  胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作  婴儿的动作最早发生在新生儿期  婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展  
婴儿手眼协调能力的逐步增长的  人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度  精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的  婴儿的认知能力随两手动作发展的  
双手动作的发展  腿的动作的发展  大肌肉动作的发展  攀登、钻爬动作的发展  
从整体动作向分化动作发展  从分化动作向整体动作发展  从随意动作向不随意动作发展  从不随意动作向随意动作发展  
不容易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷  促进手眼协调的发展是首要的原则  动态静态环境各有不同  促迸精细动作的发展  
不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷  促进手眼协调的发展是首要的原则  动态静态环境各有不同  促进精细动作的发展  
婴儿手眼协调能力的逐步增长的  人的大脑神经.骨骼肌肉和感觉组合的成熟度  精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的  婴儿的认知能力随两手动作发展的  
1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反  动作发展对情感发展起决定性的作用  动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标  动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反  

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