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下列符合体验性目标陈述方式的是( )。

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体验  模仿  运用  使用  
购后反映  知觉体验  行为体验  思维体验  情感体验  
知道  理解  独立操作  经历尝试  
结果性目标指向具有精确性、具体性、可操作性的特点。  表现性目标描述学生自己的心理感受、情绪体验,指向无需结果化的或难以结果化的课程目标。  体验性目标旨在培养学生的创造性,强调学习及其结果的个性化。  完整的课程目标体系包括过程性目标,体验性目标,表现性目标。  
结果性目标陈述方式  体验性目标陈述方式  过程性目标陈述方式  表现性目标陈述方式  
说出、表演、展示  设计、制作、创作  感受、参加、养成  解释、完成、背诵  
焦虑的情绪体验  有冲动行为  运动性不安  自主神经功能失调  
体验动作技能学习的有效感  既要形成目标意象,又要形成目标期望  能陈述动作技能的规则  对要完成的动作任务形成目标意象  

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