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1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展 1893年英国开设的“慈善训练”学校开启了社会工作专业培训的历史 1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社会工作组织的活动 20世纪40年代.小组工作作为社会工作的专业方法被接受 19世纪40年代.小组工作作为社会工作的专业方法被接受
政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展 社会工作教育积极探索、政府率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展 政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与非专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展 社会工作教育积极探索、政府率先发展、行政性社会工作与非专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展 民间组织积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
社区工作人员就是专业社会工作者 助人自助的涵义，就是帮助了别人，同时也就是帮助了自己 社会工作是一个专业，具有特殊的专业知识和工作技巧 只要有爱心，就可以从事社会工作
社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧 只要有爱心，就可以从事社会工作 助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己 社区工作人员是专业社会工作者
英美国家的睦邻组织运动 英美国家的慈善组织会社 美国义务社会工作者协会 美国社会工作人员协会
社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧 只要有爱心，就可以从事社会工作 助人自助的基本涵义是帮助别人也就帮助了自己 社区工作人员是专业社会工作者
实际社会工作人员所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威 实际社会工作人员强调与服务对象的平等关系，而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作 实际社会工作人员的活动或多或少地带有政治色彩 实际社会工作人员没有受过系统的社会服务方面的专业训练
1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展 1893年英国开设的“慈善训练”学校，开启了社会工作专业培训的历史 20世纪40年代，小组工作作为社会工作的专业方法被接受 1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社工组织的活动 20世纪70年代，社会行政作为一种社会工作直接服务方法被接受
学校社会工作者是受聘于社区中，从事学校社会工作实务的工作人员 学校社会工作者是受聘于共青团组织，从事学校社会工作实务的工作人员 学校社会工作者是受聘于妇联，从事学校社会工作实务的工作人员 学校社会工作者是受聘于民政部门，从事学校社会工作实务的工作人员 学校社会工作者是受聘于教育或学校领域中，从事学校社会工作实务的工作人员
家庭社会工作已经形成了完整的认证制度 从事家庭社会工作的人员集中在民政部门 家庭社会工作者都是由社会工作专业人士担当的 为促进家庭正常运转及发展提供社会福利和服务 从事家庭社会工作的人员集中在妇联
社会工作是一个专业，具有特殊的工作技巧 只要有爱心，就可以从事社会工作 助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己 社区工作人员是专业社会工作者
1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展 1893年英国开设的“慈善训练”学校开启了社会工作专业培训的历史 1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社会工作组织的活动 20世纪40年代．小组工作作为社会工作的专业方法被接受 19世纪40年代．小组工作作为社会工作的专业方法被接受
实际社会工作人员一般是行政或事业“干部”，而不是专业人员 实际社会工作人员没有受过系统的社会服务方面的专业训练 实际社会工作人员一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系 专业社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩 专业社会工作者所遵循的一般是行政权威，而实际社会工作人员首先遵循的是专业权威
我国历史上有靠家庭、家族和亲朋好友解决问题的传统 改革开放以来社会工作教育获得率先发展 我国丰富的社会福利思想指导着专业社会工作的发展 计划经济时期的单位福利制度是专业社会工作的基础
家庭社会工作者都是社会工作专业人士担当的 家庭社会工作已经形成了完整的认证制度 从事家庭社会工作的人员集中在民政部门 从事家庭社会工作的人员集中在妇联 为促进家庭正常运转及发展提供社会福利和服务
在政府部门和专业团体中专门从事的助人活动 指导思想及工作方法带有一定行政色彩 工作人员接受过专业化的训练 从事专业社会工作的人员不计报酬、无私奉献
妇女社会工作 社区社会工作 家庭社会工作 青少年社会工作
实际社会工作人员一般是行政或事业"干部"，而不是专业人员 实际社会工作人员没有受过系统的社会服务方面的专业训练 实际社会工作人员一般靠行政系统自上而下地开展工作 实际社会工作者强调与服务对象的平等关系 实际社会工作人员的活动或多或少地带有政治色彩
行政性社会工作 专业社会工作 普通社会工作 特殊社会工作
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