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用均匀电阻丝制成直径为D的半圆图,如图所示,已知oa两点间的电阻为R,则bc两点间的电阻为( )
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教案备课库《2011年中考物理总复习专题:电学基础知识》真题及答案
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如图所示ab分别表示由相同材料制成的两条长度相同的电阻丝的伏安特性曲线下列判断中正确的是
图线表示的电阻丝的阻值与电压成正比
a电阻丝的阻值小于b电阻丝的阻值
a代表的电阻丝较粗
b代表的电阻丝较粗
一段粗细均匀的电阻丝电阻值为16Ω将它围成一个封闭的圆圈如图所示则AB两点间的电阻为Ω.
把一根均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc如图所示图中d点为底边ab的中心.如果cd两点间的
ac两点间的电阻是6欧姆
ac两点间的电阻是8欧姆
ad两点间的电阻是5欧姆
ad两点间的电阻是9欧姆
一段粗细均匀的电阻丝电阻值为16Ω将它围成一个封闭的圆圈如图所示则A.B.两点间的电阻为______
用均匀的电阻丝围成一个正方形ABCD如图所示其中E.为CD的中点.当B.D.两点接入电路中时阻值为8
将三根用相同材料造成粗细一样的电阻丝甲乙丙先后接到如图1所示的电路中的ab两点时通过灯泡的电流大小记
甲电阻丝的电阻阻值最大
丙电阻丝最长
a、b两点间不接电阻丝时通过安培表的电流强度一定大于0.4A
a、b两点间不接电阻丝时通过安培表的电流强度一定小于0.2A.
把一根均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc如图所示图中d点为底边ab的中心如果cd两点间的电阻
ac两点间的电阻是6欧姆
ac两点间的电阻是8欧姆
ad两点间的电阻是5欧姆
ad两点间的电阻是9欧姆
将两根用相同材料造成粗细一样的电阻丝甲乙先后接到如图所示的电路中的AB两点AB两点间接甲电阻丝时电
在如图所示的电阻网格中ABBCCDDA四根电阻丝的阻值为r其余各电阻丝的阻值都相等但阻值未知测得A
如图所示ab直线分别表示由同种材料制成的两条长度相同粗细均匀的电阻丝甲乙的伏安曲线若RARB表示甲乙
a代表的电阻丝较粗
b代表的电阻线较粗
R
A
>R
B
R
A
<R
B
如图所示ab分别表示由相同材料制成的两条长度相同粗细均匀电阻丝的伏安特性曲线下列判断中正确的是
a代表的电阻丝较粗
b代表的电阻丝较粗
a电阻丝的阻值小于b电阻丝的阻值
图线表示的电阻丝的阻值与电压成正比
一段粗细均匀的电阻丝电阻值为16Ω将它围成一个封闭的圆圈如图所示则A.B.两点间的电阻为______
如图1所示ab分别表示由相同材料制成的两条长度相同粗细均匀电阻丝的伏安特性曲线下列判断中正确的是图1
a代表的电阻丝较粗
b代表的电阻丝较粗
a电阻丝的阻值小于b电阻丝的阻值
图线表示的电阻丝的阻值与电压成正比
如图所示的圆环是由阻值R.粗细均匀的金属丝制成的.A.B.C.三点将圆环分成三等份每等份电阻为R.若
如图所示用均匀导线制成直径为D的半圆形线框已知oc两点之间的电阻为2R则ab两点间的电阻为欧.
如图所示用均匀的电阻丝做成的正方形线框每边长为0.2m固定的正方形的一半放在与纸面垂直向里的匀强磁场
如图a用伏安法测定电阻约5均匀电阻丝的电阻率电源是两节于电池.每节电池的电动势约为1.5V1用螺旋测
如图所示用螺旋测微器测量一电阻丝的直径其读数为mm
如图甲所示用伏安法测定电阻约5Ω的均匀电阻丝的电阻率电源为两节干电池1图乙为用螺旋测微器测电阻丝的直
在如图所示的电阻网格中ABBCCDDA四根电阻丝的阻值为r其余各电阻丝的阻值都相等但阻值未知测得A
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物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系.电阻丝R1和R2分别装在两个密闭的空气盒内R3固定在盒外R1=5Ω.R2=R3=10Ω橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连.请你解答下列问题 1在实验中观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断 2在电路连接正确的情况下.通电一段时间发现其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变则出现该现象的原因可能是写出一种即可.
人眼是世界上最精密的选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”晶状体相当于一个凸透镜视网膜相当于光屏.只有成像在视网膜上才会看清物体小莉看不清黑板上的字她向黑板靠近几步就看清了说明她是近视眼.如果小莉仍坐在原位为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上她应该配戴适当度数的透镜制作的眼镜来矫正视力.
两口大小和深度相同的井一口是枯井一口是水井水面与井口相平两井底正中央各有一只青蛙则
了解到“重力势能”知识的小东同学想用身边的器材铅球来探究影响重力势能大小的因素其探究程序如下 1猜想影响重力势能大小的因素可能有 a重力势能大小可能与物体的质量有关 b重力势能大小可能与物体的高度有关 2实验提供的实心铅球有2kg2kg3kg各一个细沙足够多刻度尺两个相同大纸盒请你利用上述器材帮他设计实验方案验证猜想完成实验步骤 A将适量的沙子放进大纸盒里拨平 B取质量为 的铅球各一个将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较 C取质量为 的铅球各一个将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较. 3通过对该实验的探究B步骤得到的结论是重力势能跟 有关C步骤得出的结论是重力势能跟 有关.
在我国古代简单机械就有许多巧妙的应用护城河上安装的吊桥装置就是一个例子如图所示在拉起吊桥的过程中请你在图中画出动力臂L1和阻力F2.
“神舟”六号载人飞船在太空圆轨道上稳定运行时需要多次“轨道维持”.所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力大小方向使飞船能保持在预定轨道上稳定运行.如果不进行“轨道维持”由于飞船受轨道上稀薄空气的影响轨道高度会逐渐降低在这种情况下飞船的重力势能动能和机械能的变化情况将会是
小明正在收听沈阳交通广播电台由大兵主持的娱乐二人转节日主持人的声音通过传到收音机不时传来的笑声对正在专心做作业的小明来说是填“乐音”或“噪声”.
如图所示的四个事例及描述中能说明固体可以传声的是
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图是一种垃圾夹的结构示意图.拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆后与两夹爪的一端相连接.当用力捏手把时夹爪在拉绳的作用下可夹持物体同时弹簧被压缩当松开手把时夹爪在弹簧的作用下恢复原状.在使用过程中手把和夹爪分别是
七个阻值均为1欧的相同电阻如图连接导线电阻忽略不计则AB间的等效电阻为
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下列事例中没有利用电磁波的是
今年五一假期刘星和父母乘车去世博园游玩.汽车在行驶过程中有人开了车窗小明发现车内悬挂的窗帘向飘动选填“车内”或“车外”这是由于车外空气的流速大于车内而使车内的气压车外的气压而造成的选填“大于”“小于”或“等于”.
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学习运动和力的关系后小刚和小丽提出如下的观点.小刚说“如果我们不去推原来静止的小车它就不会运动小车运动后如果不继续推它它就会停下来.”小丽说“风吹树摇风停树静.如果没有风吹的作用树就处于静止状态.看来力是维持物体运动的原因.”请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验说明他们的观点是不正确的. 1写出你选用的物品或实验器材 2简述实验方法及实验现象
北京时间2010年04月14日07时49分青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震.在抗震救灾中广播里传来语言哽咽的亲切话语“我们国家和灾区人民都是一家哪怕有一丝希望我们就要作出万分的努力.”我们能够清楚地辨别出这是____的声音.这里体现了声音的哪种特性
如图所示地球由西向东自转赤道上某高处有一竖直的避雷针当带有正电的乌云经过避雷针的上方时避雷针开始放电则此时地磁场对避雷针作用力的方向为
室内天花板上悬挂一吊扇当吊扇静止时悬杆对吊扇的拉力为T1当吊扇正常转动时悬杆对吊扇的拉力为T2则
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如图所示电路图来测一未知电阻Rx的阻值现利用该电路进行实验 一主要操作过程如下将空格部分填写完整 1先将滑动变阻器R2的滑动触头调至单刀双掷S2向1闭合闭合电键S1调节滑动变阻器R1和R2使电压表和电流表的示数尽量大不超过量程读出此时电压表和电流表的示数U1和I1 2保持两滑动变阻器的滑动触头位置不变将单刀双掷开关S2向2闭合读出此时电压表和电流表的示数U2和I2 3由以上记录数据可计算出被测电阻Rx的表达式为 二误差分析该电路能否消除由于两电表内阻造成的系统误差答选填“能”或“不能” 三按照电路图进行实物连线
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如图所示是1825年日内瓦年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图为避免磁铁对磁针的作用把实验装置放在两个房间内做因不能及时看见实验现象错过了这一伟大发现在实验时他在乙房间把磁铁放入线圈的过程中这时甲房间的小磁针将填“不动”或“转动”乙房间出现的电磁现象在物理学上称为现象.
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我们知道在国际单位制中长度的基本单位是米其它单位还有千米分米厘米毫米微米纳米和光年.银河系很大一般用 作长度单位表示最方便而分子直径很小一般用 长度单位表示最方便.
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