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如图所示的四个事例及描述中能说明固体可以传声的是(  )

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甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大  乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声  丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高  丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声  
                                  
甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大  乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声  丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高  丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声  
教室里书声朗朗;  发声的鼓面在振动;  耳朵贴在铁轨上能听见远处火车的声音;  脚步声惊跑了水中的游鱼.  
甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大  乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声  丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高  丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声  
下雨前听到“隆隆”的雷声  刮风时树叶“沙沙”响   “土电话”   小河的流水“哗哗”响  
听到“轰隆”的雷声    树叶“哗哗”的声响    隔墙有耳    流水“哗哗”的声音  
甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大   乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声   丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高   丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声  

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