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如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．回答： （1）要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 ； （2）在40℃时，等质量的A、B物质的饱和溶液降温到30℃时溶液质量的关系A B...
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教案备课库《2014年江苏省泰州市泰兴市济川中学中考化学二模试卷》真题及答案
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如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图.请你根据图示回答问题1t1℃时a物质的溶解度
右图1是甲乙两种物质的溶解度曲线20℃时向两支试管中加入等质量的甲乙两种固体物质分别加入10g水使其
20℃时，甲溶液是饱和溶液
图1中b表示甲物质的溶解度曲线
据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
如图2，保持20℃不变分别再加溶质，两溶液浓度均增大
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答甲物质在45℃时的溶解度为_______甲乙两物质的溶解度相
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答甲物质在45℃时的溶解度为_______甲乙两物质的溶解度相
如图表示ab两种固体物质的溶解度曲线下列叙述正确的是
a的溶解度大于b的溶解度
a b两种物质的溶解度受温度影响变化较小
在t
2
0
C时，a b两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
当a中含有少量b时，可以用蒸发溶剂的方法提纯a
根据图1和图2回答问题1在tl℃时等质量的甲乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示要使剩余的甲固体
根据下图中Ⅰ和Ⅱ回答问题1在t1℃时等质量的甲乙两种固体物质在水中的溶解现象如图Ⅰ所示要使剩余的甲固
如图所示是A.B.两种固体物质的溶解度曲线根据曲线回答下列问题1在___℃时A.B.两物质的溶解度相
【2009・青岛】如图表示ab两种固体物质的溶解度曲线下列叙述正确的是
a的溶解度大于b的溶解度
a、b两种物质的溶解度受温度影响变化较小
在t℃a、b两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
当a中含少量b时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯
ab两种固体物质的溶解度曲线如图下列说法正确的是
b物质的溶解度小于a；
b物质的溶解度大于a；
在t ℃时，a、b 两物质的溶解度都是0.2g；
a、b 两物质的溶解度随温度升高而减少。
根据图1和图2回答问题图2中ab分别表示甲乙两种物质的溶解度曲线1在t1℃时等质量的甲乙两种固体物质
如下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答甲物质在45℃时的溶解度为甲乙两物质的溶解度相等时温度是要
如图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图请你根据图示回答问题1t1℃时a物质的溶解度b
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答甲物质在45℃时的溶解度为甲乙两物质的溶解度相等的温度是℃要
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答1在______℃时甲乙两物质的溶解度相等2在40℃等质量的
如图所示为甲乙两种固体的溶解度曲线下列说法错误的是
40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
20℃时，把30g甲物质加入100g水中，充分溶解后所得溶液为饱和溶液
如图是ab两种固体物质的溶解度曲线试回答1t℃时两种固体物质的溶解度大小关系为ab填＞＜=2当a中含
右图是ab两种固体物质的溶解度曲线试回答1t℃时两种固体物质的溶解度大小关系为ab填＞＜=2当a中含
如图是两种固体物质的溶解度曲线试回答1t℃时两种固体物质的溶解度大小关系为A.B.填＞=＜2当A.中
如图是两种固体物质的溶解度曲线试回答1t℃时两种固体物质的溶解度大小关系为AB填＞=＜2当A中含有少
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下表是部分元素的原子结构示意图回答下列问题 O Mg S Cl 1氧原子的核电荷数 2硫原子在化学反应中易到填“得到”或“失去”电子 3氧元素和硫元素化学性质相似的原因是 4镁元素和氯元素组成物质的化学式为．
如图1是实验室常用的一些装置． 1写出如图1所示装置中标有序号的仪器名称①②． 2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是填序号该反应的化学方程式为通常用澄清石灰水来检验二氧化碳反应的化学方程式为． 3用装置A与E连接制取并收集氧气则装置A中反应的化学方程式为当观察到装置C中时才开始收集． 4SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体密度比空气大易溶于水排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2装置的导管按气流方向连接的顺序是→e填字母装置中的X是．
下列食物中主要为人体提供糖类的是
如图是AB两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中错误的是
取3.2g某物质R在6.4g氧气恰好完全燃烧生成3.6g水和4.4g二氧化碳关于R的下列说法中正确的是
结合如图所示的实验装置回答有关问题 1仪器①的名称是 2用锌粒和稀硫酸制取氢气时其发生装置和收集装置的组合之一是 3加热高锰酸钾制取氧气时反应的化学方程式为 4如果316g高锰酸钾完全分解理论上得到的氧气的质量是 5要证明二氧化碳能与水反应时应将纯净干燥的CO2从装置F的端通入选填“a”或“b”．
现欲探究一固体混合物A的成分已知其中可能含有MgOH2CuCl2NH4NO3NH42SO4CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验出现的现象如图所示设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应． 试根据实验过程和发生的现象填写以下空白 1产生的气体B的气味为 2溶液G中一定存在的溶质是． 3混合物A中肯定存在的物质是． 4写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式只能写1个多写该空不得分． 5现有NaClNaOHCuSO4NH4NO3CuOH2Na2CO3Na2SO4CaCO3八种物质仅用水作试剂一次性最多可鉴别出其中的种物质． A．2种B.3种C.4种D.5种．
下列解释或者结论错误的是
梁飞完成“寻找新的催化剂”实验探究课题时发现生锈的铁钉加快H2O2的分解速率． 【提出问题】生锈的铁钉中哪种物质能做H2O2分解的催化剂与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂 【提出猜想】猜想一铁钉表面的Fe2O3是H202溶液分解反应的催化剂． 猜想二小华同学铁钉中的铁是H202分解的催化剂． 实验编号 操作步骤 实验现象 实验1 将带火星的木条伸入盛有10mL5%的H2O2溶液的试管内观察现象 木条不复燃 实验2 在盛有1克Fe2O3固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液再将带火星的木条伸入试管内观察现象． 有大量气泡产生带火星的木条复燃 实验3 在盛有1克的试管中加入10mL5%的H2O2溶液再将带火星的木条伸入试管内观察现象． 木条不复燃 【分析与结论】 1设计“实验1”的目的是． 2由上述实验可知猜想错误． 3一凡认为铁钉不是纯铁制造她认为上述猜想不完善还需验证是否能加快H2O2的分解速率． 4进一步实验梁飞同学将实验2得到的固液混合物采用洗涤干燥称量得到1克红色固体由此她得出氧化铁是H2O2分解的催化剂的结论．一凡再次否认了梁飞的说法你认为一凡的理由是 一凡补充了实验“将得到的红色固体加入10mL5%的H2O2溶液再将带火星的木条伸入试管内发现带火星的木条复燃终于得出了铁钉表面的Fe2O3是H2O2分解的催化剂的结论该反应的化学方程式为 如果你能正确回答下列问题你将得到4分奖励但本卷分不超过60分 5老师提醒一凡采用其他的方法也能得到补充实验的实验目的你认为老师提到的方法可能是 6请设计实验探究Fe2O3和MnO2哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂
下列实验操作正确的是
有关电解水实验的叙述如图所示错误的是
下列说法中不正确的是
我省有丰富的矿产资源其中铜铁的储量均居全国第5位如图是铜元素的部分信息下列说法正确的是
金属是生活生产中应用最广泛的物品之一．回答下列问题 1一般情况下金属越活泼与酸反应速度越快．如图取ABC三支试管分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液然后分别加入足量的大小相等的MgZnFe立即把三个相同的气球分别套在各试管口上． ①铁与盐酸反应的化学方程式为反应类型． ②气球膨胀速度最快的是．填试管编号三种金属的活动性顺序是． 2金属的锈蚀也是排在人们面前的一个难题．写出生活中两种防锈的例子①②．
鸡蛋鱼和牛奶提供的主要营养素是
有一包白色粉末可能由NaOHK2SO4BaNO2MgCl2KNO3中的一种或多种组成．取少量该白色粉末于烧杯中向烧杯中加入足量水搅拌后观察到有白色不溶物存在向不溶物中加入足量酸根据加酸过程中观察到的现象绘制如图所示图象．结合图象判断下列说法合理的是
空气是一种重要资源空气质量成为人们日益关注的话题． 1利用如图测定空气中氧气的含量观察到的现象是在实验加热过程中交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 ．实验测得空气中氧气的含量为19.2%请分析造成该实验出现误差的原因列举一项． 2某工业城市空气中二氧化碳的含量偏高其原因是经测定该城市某次降雨的pH约为5造成该城市空气污染的有害气体主要是． 3为减少空气污染工业倡导“绿色化学”其特点之一是实现“零排放”即反应物的原子全部转化为期望的最终产物．一定条件下二氧化碳与氢气实现“零排放”反应生成甲酸HCOOH参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为．
回答下列有关金属的问题1图A所示实验中观察到铁钉表面溶液逐渐变成浅绿色2图B所示实验中铁丝表面有紫红色固体析出由此可判断Fe比Cu的活动性3已知Mn+FeSO4═Fe+MnSO4写出Mn与稀硫酸发生反应的化学方程式．
氧气和水是重要的化学物质应用它们的化学知识回答问题 1二者在组成上的共同点是都含元素 2超市里的一些食品采用真空包装其原理是除去袋内的空气使微生物因缺少而受到抑制达到防腐作用． 3消防队员用水灭火的主要原理是． 432g氧气跟g水含氧元素的质量相同．
奇思妙想化学兴趣小组的同学们在探究物质燃烧的条件时用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛小蜡烛一会儿就熄灭了．它为什么会熄灭呢每个人都提出了不同的猜想． 【猜想】 小童猜想蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气所以它熄灭了 小鑫猜想蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭 小南猜想小童和小鑫都只看到了问题的一个方面他认为小童和小鑫都有道理 小龙猜想瓶内虽有氧气但氧气浓度低导致蜡烛熄灭． 【实验设计】大家激烈地讨论很难达成一致．于是小龙设计了如图所示的实验装置并进行实验来验证自己的猜想． 实验步骤 实验现象 实验分析 实验结论 1取一小块白磷着火点为40°C放在一铝箔制的小盒中然后放入装有生石灰的集气瓶内．点燃蜡烛塞紧胶塞观察现象． 燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了． 白磷燃烧需满足的条件 ①温度达到着火点 ②． 小龙的猜想是正确的． 2待冷却后打开分液漏斗活塞向集气瓶中注入少量水立即关闭活塞观察现象． 铝盒中的白磷燃烧 放出热量的同时产 生了． 【实验反思】 ①在该实验中共发生了个化学反应其中生石灰的主要作用该反应的化学方程式为． ②实验结束后集气瓶底部的固体中含有哪些成分写三种即可．
下列物质中属于纯净物的是
从CHOCaNa五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的一中物质将其化学式填入空格中． 1最清洁的燃料 2侯氏制碱法中的“碱”是 3导致人煤气中毒的气体 4可用于灭火的是 5改良酸性土壤的碱是．
物质都是由微粒构成的下列物质由分子构成的是
镁被誉为“国防金属”如图是海水制金属镁的通常步骤． 1从原料来源的难易考虑步骤①所加试剂最合理的是填“NaOH”或“CaOH2” 2步骤②中应加入的试剂是．A．NaClB．HClC．H2SO4 3无水MgCl2电解可得金属镁和另外一种气体单质写出步骤③的化学方程式其反应类型是反应． 4海水除了可以制取金属镁外还可以生产．
下列说法中错误的是
我省几款自主研发的汽车销量已进入中国自主品牌的前列． 1图中表示的汽车所用材料属于金属的是属于有机合成材料的是． 2汽车表面烤漆主要是为了防锈其原理是． 3汽车使用的燃料多数是汽油或柴油主要的污染物有氢氧化合物和尘粒等．你心目中最理想的汽车燃料是．理由是．
A﹣I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物C为大理石的主要成分D为蓝色沉淀EH为单质F为浅绿色溶液FGI均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系部分生成物末标出如图所示．请回答下列问题 1用化学式表示A是D是H是． 2A→B化学反应方程式为． 3B与I之间的化学反应方程式为该反应属于属于反应填基本反应类型．
2011年11月1日托举神舟八号的“长征二号F”遥八运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是
下列化学式是按一定规律排列的Na2SSMH2SO4其中的M可能是
下列实验方案能达到目的是
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20℃时，把30g甲物质加入100g水中，充分溶解后所得溶液为饱和溶液
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