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探究实验:碳酸钠溶液+酚酞溶液 现象:溶液变红 结论:碳酸钠溶液显碱性 探究问题:是哪种粒子使酚酞变红? 可供使用的用品有NaCl溶液、NaOH溶液、K 2CO 3溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶...
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下列物质能使酚酞试液变红的是
稀盐酸
二氧化碳
氯化钠溶液
碳酸钠溶液
现有abcd四种无色溶液分别是碳酸钠溶液硫酸溶液氯化钡溶液盐酸中的一种根据下表中给出的相互反应的现象
硫酸溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸
盐酸、硫酸溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液
碳酸钠溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液
氯化钡溶液、盐酸、碳酸钠溶液、硫酸溶液
下列对相关实验现象的描述错误的是
硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
棉线灼烧会产生烧焦羽毛味
铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
碳酸钠溶液滴入到无色酚酞试液中,无色酚酞试液变红色
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中如图有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中如下图有一装溶液的试剂瓶未盖瓶
鉴别碳酸钠碳酸氢钠两种溶液的最合适的方法是
两种溶液各取少许,分别滴入酚酞试液,显红色的是碳酸钠溶液
两种溶液各取少许,分别滴加澄清的石灰水,有沉淀生成的是碳酸钠溶液
两种溶液各取少许,分别加热,能产生使澄清的石灰水变浑浊气体的是碳酸氢钠溶液
任取一种溶液少许,滴加氯化钡溶液,若有浑浊产生的是碳酸钠溶液,否则是碳酸氢钠溶液
将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中溶液呈红色.下列说法正确的是
碳酸钠溶液呈中性
碳酸钠溶液呈碱性
碳酸钠溶液呈酸性
碳酸钠属于碱
某兴趣小组在实验室里准备常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液
将酚酞滴入碳酸钠溶液中发现溶液变成红色由此可得到的信息是
碳酸钠是一种碱
碳酸钠溶液呈碱性
碳酸钠是一种白色固体
碳酸钠易溶于水
下列对相关实验现象的描述错误的是
硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
棉线灼烧会产生烧焦羽毛味
铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
无色酚酞试液滴入到碳酸钠溶液变红色
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质俗称在生活中用途广泛试举出碳酸氢钠在生活中的一种用途.小江同学设计了以下
在学习盐的化学性质时老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合过滤反应后的混合物老师要求同学们探究滤液
碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途为探究碳酸钠的化学性质同学们做了如下实验请根据实验回答问题1A.试
下列实验现象的描述正确的是
氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口上方有白色烟雾
向碳酸钠、碳酸氢钠的饱和溶液中滴加酚酞,仅前者溶液变红
铜在氯气中燃烧,产生棕黄色烟
在硫酸亚铁溶液中滴加稀K3[Fe(CN)6]后,变为特征性蓝色溶液
将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后过滤反应的混合物某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成请你一
将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后过滤反应的混合物某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成请你一
认真细致的观察和分析实验现象有助于获得化学知识并学会科学探究的方法以下分析你认为合理的是
某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,可证明该化肥一定是铵态氮肥
在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类
洗洁精可去除油污,可证明两者混合后所得的是溶液
某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
在学习盐的化学性质时老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合过滤反应后得到混合物老师要求同学们探究滤
某无色溶液的溶质是氯化钠碳酸钠氢氧化钠中的一种或两种化学小组对该溶液的溶质进行了如下探究请完成以下探
做氢氧化钠溶液中和稀硫酸是实验时先在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液恰好完全反应时溶液由红色变为色.氢
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若在实数范围内有意义则x的取值范围是
如图①在△ABC中∠BAC=90°DE分别是BA和CA延长线上的点且△ABC∽△AED.M是BC的中点延长MA交DE于点N求证MN⊥DE. 如图②在小正方形的边长为1的网格中△ABC的顶点均在格点上.请仅用无刻度的直尺按下列要求分别作图并保留作图痕迹不需要写作法 1在△ABC外作△CEF使△ABC∽△FEC 2在线段FE上作一点P使得点P到点C的距离最小.
____在2019年新年贺词中指出2018年基本医疗保险已经覆盖13.5亿人.用科学记数法表示为
先化简再求值其中x=6sin60°-2tan45°.
水是生命之源节约用水从点滴做起.下列关于水的理解正确的是
小明在观察“碘锤”中的物态变化之前查阅资料得知酒精灯外焰的温度约为800℃碘的熔点为113.7℃.采用图中的两种方式加热图甲的碘颗粒吸热会填物态变化名称下同图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外还可能会如果要观察碘升华现象应该选择图甲/乙.
如图AB是⊙O的直径直线PA与⊙O相切于点APO交⊙O于点C连接BC∠P=40°则∠ABC的度数为
关于x的方程=﹣1无解则m=.
某同学在做凸透镜成像实验时当物距u=30厘米像距v=20厘米时光屏上呈现烛焰清晰的像.若烛焰移到离凸透镜12厘米处所成的像一定是
下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
天文爱好者可以用开普勒望远镜来观察行星和月球这种望远镜的目镜和物镜都是镜.当被观察到的物体在物镜的两倍焦距以外时物体成一个的像选填“放大”或“缩小”“实”或“虚”然后这个像再经过目镜选填“放大”或“缩小”观察者就能看清楚较远处的物体这就是望远镜.通过这种望远镜所看到的物体是的选填“倒立”或“正立”.
如图E是平行四边形ABCD的边AD上的一点且=CE交BD于点FBF=15cm求DF的长.
某化学社团的同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中并根据观察到的现象绘制了如图3曲线 1请写出OA段发生反应的化学方程式 2B点处溶液的溶质是 3C点处溶液呈填“酸性”或“中性”或“碱性”. 4由此分析向一份硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入少量NaOH溶液填“一定”或“不一定”出现现象. 5下列实验中出现的现象也可能符合上述曲线形状的是 ①向氯化镁和盐酸的混合溶液中加入KOH溶液生成沉淀的情况 ②一份部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸产生气体的情况 ③氯化钡和盐酸的混合溶液中加入碳酸钠溶液产生沉淀的情况 ④硝酸钡溶液和硝酸的混合溶液中加入稀硫酸产生沉淀的情况
同学们用氢氧化钠和稀硫酸探究酸碱中和反应的发生 1写出反应的化学方程式 2探究反应后稀硫酸是否剩余下列物质能实现的是 A.石蕊溶液 B.碳酸钠 C.硝酸钡溶液 D.烧碱溶液
已知在ABCD中点EF分别为边ABBC上的点∠ADE=∠BAFDEAF交于点M. 1如图1若∠ABC=90°求证△AEM∽△AFB 2若E为AB中点. ①如图2若AF⊥BC=求的值 ②如图3若∠ABC=60°=n请直接写出的值用n的式子表示.
如图一所示用加热器给初温均为20℃的甲乙液体加热m甲<m乙两种液体每秒吸收的热量相同.这两种液体的温度﹣﹣加热时间的图线如图二. 1某时刻温度计示数如图一所示此时乙的温度为℃. 2甲液体第30s的内能第35s的内能选填“大于”“等于”“小于”. 3小明根据图二中0至30s图线及题目所给信息得出C甲C乙选填“大于”“等于”“小于”.
营养素包括和六大类.主要用于提供能量的物质是人体内的备用能源是
二次函数y=-x-12+5当m≤x≤n且mn<0时y的最小值为2m最大值为2n则m+n的值为.
糖类——人体能量的直接来源1作用代谢提供能量2种类葡萄糖蔗糖果糖麦芽糖淀粉纤维素3摄取糖类的食物等.4葡萄糖水解的方程式
由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著.因此
在海上想要获得淡水可采用如图所示的充气式太阳能蒸馏器它是通过太阳照射充气物内的海水产生大量水蒸气水蒸气在透明罩内壁形成水珠收集即可在此过程中发生的物态变化是
如图甲是体温计乙是实验室用温度计它们都是利用液体的性质制成的.体温计的量程是摄氏度.
如图甲所示是小明探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置小明选取某种物质加热每隔相同的时间记录一次温度同时观察物质的状态实验结束后根据实验记录的数据绘制成如图乙所示的图象.请你回答下列问题 1该物质在D点时刻分子运动的速度B点时刻的分子运动的速度该物质在E点时刻的内能D点时刻的内能均选填大于等于小于. 2观察图象应用相关知识分析可以得出物质在固态的比热容物质在液态的比热容选填大于等于小于若物质在液态的比热容是1.8×10³J/kg•℃则物质在固态的比热容是
小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤请分析她的食谱中含有的营养素有
如图在Rt△ABC中DE为斜边AB上的两个点且BD=BCAE=AC则∠DCE的大小为.
在我国首次太空授课中女航天员王亚平制造了一个小水球我们看到了她在水球中的倒影如图下列说法正确的是
部分森林火灾的“罪魁祸首”是内部仍存有水的瓶子原因是这些瓶子对太阳光有作用容易引燃瓶子下面的易燃物从而导致火灾发生.
寒冬坐满人的公交车门窗紧闭水蒸气填物态变化的名称成小水滴附着在车窗选填“内侧”或“外侧”的玻璃上.
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