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下列框图反应了三角函数与其他学科内容之间的关系,请用恰当词语补充完整。
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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一书列出了最早的三角函数表还证明了一些简单的三角恒等式
有下列命题①终边相同的角的同名三角函数的值相等②终边不同的角的同名三角函数的值不等③若sinα>0则
自动站温度传感器其温度电阻值Rt与t的关系是.
线性关系
正比关系
二次函数关系
三角函数关系
人口与电力需求之间是关系
负相关
正相关
反比例
三角函数
在航海学测绘学工程学等其他学科中除了运用常见的三角 函数外还会用到半正矢函数半余矢函数等其他的三角函
余切函数
正割函数
正矢函数
余矢函数
匀质墙体其隔声量与其单位面积的重量面密度呈什么关系
线性
指数
对数
三角函数
下列框图反映了函数与相关内容之间的关系请用恰当词语补充完整
正确的三角函数关系是
sinα=对边/邻边
ctgα=对边/斜边
cosα=邻边/斜边
tgα=邻边/斜边
普通高中数学课程标准实验中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容下列内容不属于必修4的是
算法初步
基本初等函数Ⅱ(三角函数)
平面上的向量
三角恒等变换
下列三句话按三段论模式排列顺序正确的是①y=cosxx∈R是三角函数②三角函数是周期函数③y=cos
①②③
②①③
②③①
③②①
常见的三角函数包括
正弦函数
余弦函数
正切函数
余切函数
用三角函数式来表达交流电随时间变化关系的方 法又称__________
说明三角函数的BASIC表示法
三角函数的正切值用对g表示
下列三句话按三段论模式排列顺序正确的是①y=sinxx∈R.是三角函数②三角函数是周期函数③y=si
①②③
②①③
②③①
③②①
解析法是用三角函数式来表示正弦交流电随时间变化的关系
下列框图反映了数列与其他学科内容之间的关系请用恰当词语补充完整
下列三句话按三段论模式排列顺序正确的是①是三角函数②三角函数是周期函数③是周期函数.
① ② ③
② ① ③
② ③ ①
③ ② ①
有下列命题①终边相同的角的同名三角函数的值相等②终边不同的角的同名三角函数的值不等③若sinα>0则
1
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互余的两个角的三角函数之间的关系
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20-21下图为美国66号公路分布示意图读图回答20~21题 修建66号公路的主导因素是
12-13快速公交系统BRT是一种新型的城市公共客运系统下图为我国东部某城市BRT某站台分时段乘客流量统计图读图回答12~13题 BRT开通带来的有利影响是
下面是黑龙江省丁老师远赴湖南长沙参加教学交流活动的教学过程简介和板书设计 丁老师上课的课题是湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例该课教学过程中以岳阳楼记引出洞庭湖之美及湿地的概念和重要性以北大荒变北大仓说明湿地资源开发利用中存在的问题以论语中的仁者乐山智者乐水引出保护湿地的意义 下面为该课的板书设计 上述板书中的人字字体设计的变化左侧人字寓意人类在开发利用过程中趾高气昂肆无忌惮而右侧人字寓意人类在开发利用过程中的觉醒谦和和理性的回归师‘地’中的地指的是地理环境师意为人们开发利用自然资源的过程中不断总结经验教训趋利避害.以实现可持续发展 举例说明该课教学板书的三个设计特色
下列关于细胞的概念最上位的是
下列关于果酒果醋腐乳泡菜制作过程的叙述正确的是
植物体的结构层次教学设计思路 说明在这节课之前学生已经学习过细胞的基本结构临时装片的制作和显微镜观察 a为每个小组的学生提供一株带有花和果实的番茄植株 b让学生通过观察说出植物的六大器官 c让学生摘下果实说出果皮果肉和其中细丝状结构输导组织的功能.并据此判断不同部位细胞的形态结构和排列特点 d选取果实不同部位的组织材料制作临时装片并通过显微镜观察 e引导学生比较观察结果和推测不同部位的细胞排列方式分析和讨论分析出本节课学生所要形成的重要概念
卡尔文用小球藻进行实验将其装在一个透明的密闭容器中通过一个带有开关的通气管向容器中通入CO2密闭容器周围有光源通过电源开关来控制光照实验四将不同反应条件下的小球藻放入70℃的酒精中使酶失去活性将化合物固定在某一状态随后利用不同化合物在层析液中的溶解度不同分离出各种化合物这种分离方法被称为
14-15下图中甲为某区域自然景观分布示意图.乙为M地等高线地形图.读图回答第14-15题 乙图的地貌类型是
下面是朱老师为讲授高中地理地理环境的整体性一课所设计的探究主题和问题序列 探究主题一地理环境的组成要素 地理环境是由地貌土壤水文气候和生物等要素构成的一个整体对这些要素如何形成感性的认识可以从下面两个探究问题进行分析 【问题1】说说你所生活的自然环境由哪些地理要素构成 【问题2】找一张自然风光照片说说这张照片显示的景观包括哪些组成要素 探究主题二地理环境整体性的表现 地理环境整体性的表现与成因是本节课学习的重点相关探究问题应在问题1问题2的基础上加以深化. 【问题3】家乡自然环境中的地理要素是如何相互作用的 【问题4】你所展示的照片中各地理要素之间具有什么关系 【问题5】中国的三大自然区的整体性各有哪些具体的表现 【问题6】以厄尔尼诺现象为例说明地理环境整体性的表现 探究主题三地理环境整体性的成因 地理环境整体性的成因分析体现了思维的深刻性.对学习能力要求较高.设计问题应突出地球各圈层的相互作用 【问题7】大气圈水圈岩石圈生物圈之间的能量如何进行传输与交换朱老师的问题设计存在哪些不足
免疫调节在维持机体稳态中有重要作用下列属于免疫失调的是
关于植物激素的叙述错误的是
雌雄果蝇体细胞的染色体组成如图5中甲乙所示其中XYⅡⅢⅣ表示不同的染色体果蝇的红眼D和白眼d是一对相对性状基因Dd位于X染色体上回答问题 若只考虑基因Dd的遗传图中雌果蝇产生的配子基因型是__________雄果蝇产生含Y染色体的配子比例为__________
下列生物学实验及操作不合理的是
如果将某一正常细胞的细胞核除去则该去核细胞将会
在中学生物学课程中科学研究活动的主要功能包含①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力⑤帮助学生形成科学的态度
在自然状态下不改变种群基因频率的是
简述讲解“近百多年来全球年平均气温变化图”下图的教学要点
阅读关于“外力作用和地表形态”的图文资料按要求完成教学设计任务 材料一普通高中地理课程标准实验中的内容标准要求“结合实例分析造成地表形态变化的内外力因素” 材料二某版本教科书中关于“外力作用和地表形态”的相关内容 写出本课的知识组成
在资源和空间有限的条件下种群数量呈“S”型增长图4是某种藻类植物在不同温度下的种群增长曲线下列叙述错误的是
暂缺
卡尔文用小球藻进行实验将其装在一个透明的密闭容器中通过一个带有开关的通气管向容器中通入CO2密闭容器周围有光源通过电源开关来控制光照 实验二在研究固定CO2的化合物时停止CO2供应结果发现C5的含量快速升高由此可推测出
在图1所示的蘑菇中能产生孢子的部位是
材料一下图为黄河流域部分区域示意图 材料二历史上鄂尔多斯地区是农业特别是种植业相对发达的地方近年来当地政府着力在黄河南岸打造沿河农牧业经济增长带本区包括达拉特准格尔等旗的28个乡镇297个村 结合图示区域水系特征列举可能发生的一种自然灾害并分析其原因
22-23下图为环境资源和人口芝系示意图读图回答第22~23题 ①环节可能产生的环境问题是
关于鸟类双重呼吸的叙述正确的是
某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时视野中看到的细胞数量最多的镜头组合是
下图为iPhone4S的主要零部件产地示意图下列关于iPhone4S主要零部件产地布局的主导因素的叙述正确的是
运用地理信息系统进行地理空间分析的三大基本要素是①空间位置②属性③海量数据④名称
18-19下图为长江三角洲城镇空间体系示意图图中符号大小表示城市等级的高低读图回答第18~19题 长江三角洲城镇体系形成的主要原因是①农业的现代化②矿产资源的开发③特大城市的辐射④交通运输网的建设
视觉的形成教学实录片段 教师同学们我们先来做个游戏 教师出示右图 教师看谁能在最短的时间里找出9张人脸据说只有智商超 过180的人才能找到9张人脸! 学生急切寻找并踊跃回答 教师刚才的游戏让老师认识了我班一大批高智商的同学!那么 在这个游戏里我们主要用到了人体的一个重要器官 学生眼 教师对!我们前面已经学习了眼的结构谁能简单地复述一下眼的结构并分析物体的图像是如何落在视网膜上的 学生略 教师既然大家看到的是同一幅图片为何每个人看到的人脸数量却各不相同呢学生纷纷议论没有答案 教师实际上这涉及到视觉的形成过程这也就是我们今天要学习的新内容 在该导入教学的片段中教师应注意哪些问题
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