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已知D、E分别是△ABC中边AB、AC上的点,请你添加一个条件 ,使△ABC与△AED相似.(只需添加一个你认为适当的条件即可).
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教案备课库《第二周数学周考试卷(A层)》真题及答案
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如图点B.在AE上点D.在AC上AB=AD.请你添加一个适当的条件使△ABC≌△ADE只能添加一个.
如右图在□ABCD中对角线AC与BD交于O.点已知点E.F.分别是BD上的点请你添加一个条件使得四边
如图点B在AE上点D在AC上AB=AD.请你添加一个适当的条件使△ABC≌△ADE只能添加一个.1你
如图DE分别是△ABC的边ACAB上的点请你添加一个条件使△ADE与△ABC相似.你添加的条件是.
如图DE分别是△ABC的边ACAB上的点请你添加一个条件使△ADE与△ABC相似.你添加的条件是.
如图已知在△ABC中AB=ACM.是边BC的中点D.E.分别是边ABAC上的点且BD=CE求证MD=
如图9D.E.分别是△ABC的边ABAC上的点连接DE要使△ADE∽△ACB还需添加一个条件只需写一
如图在△ABC中点D.E.F.分别是边AB.AC.BC的中点要判定四边形DBFE是菱形下列所添加条件
AB=AC
AB=BC
BE平分∠ABC
EF=CF
在△ABC.中AB>AC点D.E.分别是边AB.AC的中点点F.在BC边上连接DEDFEF则添加下列
EF∥AB
BF=CF
∠A.=∠DFE
∠B.=∠DEF
在△ABC中点E.F.分别是边ABAC的中点点D.在BC边上连接DEDFEF请你添加一个条件使△BE
如图D.E.分别是△ABC的边ABAC上的点请你添加一个条件使△ABC与△AED相似你添加的条件是.
如图点B在AE上点D在AC上AB=AD.请你添加一个适当的条件使△ABC≌△ADE只能添加一个.1你
如图D.E.分别是△ABC的边ABAC上的点请你添加一个条件使△ABC与△AED相似你添加的条件是.
如图在△ABC中AB>AC点D.E.分别是边AB.AC的中点点F.在BC边上连接DEDFEF.则添加
∠A.=∠DFE
BF=CF
DF∥AC
∠C.=∠EDF
如图D.E.分别是△ABC的边ACAB上的点请你添加一个条件:使△ADE与△ABC相似
如图D.E.分别是△ABC的边ABAC上的点连接DE要使△ADE∽△ACB还需添加一个条件.只需写一
如图D.E.分别是△ABC的边ABAC上的点连接DE要使△ADE∽△ACB还需添加一个条件.只需写一
如图DE分别是△ABC的边ABAC上的点请你添加一个条件使△ABC与△AED相似你添加的条件是.
如图9D.E.分别是△ABC的边ABAC上的点连接DE要使△ADE∽△ACB还需添加一个条件只需写一
如图点B.在AE上点D.在AC上AB=AD.请你添加一个适当的条件使△ABC≌△ADE只能添加一个.
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我国拥有丰富的稀土矿产资源储量居世界之首.稀土元素已广泛应用于电子化工冶金能源环保农业等领域.铕Eu是一种常见的稀土元素如图.下列有关说法中正确的是 A.铕的原子序数是89 B.铕属于非金属元素 C.铕原子的核外有63个电子 D.铕的相对原子质量是152.0g
-2x23=.
-2x33=.
1计算﹣﹣1﹣+1﹣0+4sin60° 2化简•.
1计算﹣1﹣2+﹣6sin45°+﹣12009 2先化简再求值其中a=﹣b=﹣2.
x3n·xn3=.
-a25+-a52
计算|3.14﹣π|+3.14÷+10﹣2cos45°+﹣1﹣1+﹣12009.
如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中正确的选项是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 氧化钙 碳酸钙 加入足量的水充分溶解过滤 B 二氧化碳 一氧化碳 通入氧气点燃 C 硝酸铜溶液 硝酸银 加入过量铜粉过滤 D 氢氧化钠溶液 碳酸钠 加入适量稀盐酸 A.A B.B C.C D.D
2016年“六•五”世界环境日中国的主题为“践行绿色生活”.下列做法符合这一主题的是 A.今年开采的可燃冰资源丰富属清洁能源可以无节制地使用 B.推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车 C.深埋含铅镉汞的废旧电池 D.利用最新的高科技复合材料在催化剂的作用下将二氧化碳转变为水以减缓温室效应
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计算4cos30°﹣|﹣2|+0﹣+﹣﹣2.
a3-b32
氯化钡是一种可溶性重金属盐广泛应用于化工领域用毒重石主要成分为BaCO3制备氯化钡晶体工艺流程如下 1毒重石要进行粉碎的目的是的进行… 2若所得滤液1仍浑浊则应采取的操作是其操作中要用到的玻璃仪器除玻璃棒烧杯外还有滤液2中可循环利用的物质除水外还有. 3洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是填字母 A.30℃水B.30℃饱和氯化钠溶液C.30℃饱和氯化钡溶液 4请写出盐酸与毒重石的主要成分反应的化学方程式.
a23÷a22
计算tan60°﹣1×﹣|﹣|+23×0.125.
ab3=.
计算﹣12009+|﹣|﹣﹣1﹣sin60°.
某组同学在学习盐的性质时将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M如图进行反应有白色沉淀产生过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的探究. 探究一M溶液中的溶质是什么 1【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能①是②是CaCl2 【收集资料】CaCl2水溶液呈中性. 2【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验 实验操作 实验现象 实验结论 取少量M溶液于试管中向其中滴加 溶液变红色 猜想①正确. 请写出碳酸钠与溶液M反应的化学方程式. 探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质 【提出猜想】猜想一NaOH和Na2CO3猜想二猜想三NaOH 3【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验 他们的实验结论是否正确理由是. 4【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成. 5【反思与拓展】 在分析反应后所得溶液中溶质时除考虑可溶性的生成物还应考虑.
计算﹣1﹣2009﹣0+4sin30°﹣|﹣2|.
1计算﹣22+tan45°﹣2cos60° 2解方程x2﹣2x﹣2=0.
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求值|﹣2|+20090﹣﹣﹣1+3tan30°.
在实验中要特别注意安全.下列实验操作中较安全的做法是 A. 稀释浓硫酸 B. 熄灭酒精灯 C. 闻气体 D. 加热液体
a3b4÷a3b2
计算﹣π﹣20090+|﹣2|+2sin30°.
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