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从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质. (1)图1粒子中,属于阴离子的有 (填序号,下同);在化学反应中最易失去电子的是 ;由②、③构成的物质的化学式为 ....
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教案备课库《2014年山东省青岛市市北区中考化学二模试卷》真题及答案
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从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质.如图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观
从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质上述粒子中属于阴离子的有________
从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质1图1粒子中属于阴离子的有_______
从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质1填写下表2下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸
从微观的角度了解物质及其变化更有助于认识物质组成和变化的本质.如图是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图
从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质1填写下列空白2在点燃的条件下某反应的微
从微观的角度了解物质及其变化更有助于认识物质组成和变化的本质1图1是钠原子和氯原子形成氯化钠的示意图
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多角度认识物质的变化有助于我们更好地理解化学知识.1从微观角度图1为某化学反应的微观示意图据图回答下
下列关于风险管理有效性标准的作用说法中正确的有
有助于了解企业现在的风险是否在风险承受度范围之内
有助于了解风险是否优化
有助于了解企业风险状况的变化是否是所要求的
有助于了解风险的变化是否优化
化学用语是学习和研究化学的工具试按要求完成下列各题1写出化学符号或化学符号所表示的意义①2个亚铁离子
从微观的角度了解物质及其变化有助于更好的认识物质组成和变化的本质氟原子的结构示意图为1则x=____
从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质1上述粒子中属于阴离子的有填序号下同在化
从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质.1填写下列图1中空白.2图2是用来表示
通过从微观的角度认识物质的组成及其变化我们发现构成物质的微观粒子自身的结构特点对其化学性质有着至关重
从微观的角度认识物质及其变化更有助于了解物质组成及变化的本质如有图所示. 1图1粒子所属元素可
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从微观角度了解物质及其变化更有助于认识物质组成和变化的本质.1图1是钠原子和氯原子形成氧化钠的示意图
从微观的角度了解物质及其变化更有助于认识物质组成和变化的本质图甲图乙1图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁
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对物质进行分类是学习化学的一种方法.下列物质中与另外三种不属于同一类别的是
如图所示实验操作中正确的是
下列四种变化中有一种与其它三种变化有本质区别的是
实验室常用如图装置制取二氧化碳气体并对所制取的气体进行检验请回答下列问题. 1如图是完成上述实验的部分装置图请在图中标出仪器A和药品B的名称完成此图尚未画出部分的装置图并画上药品. 2写出制该气体的化学反应方程式.
2013年1月19日首个国际防治汞污染公约发布如图所示为元素汞的信息从图中获得的信息正确的一项是
如图表示1个甲分子表示1个乙分子1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子则1个丙分子可表示为
A~G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.如图为这些物质的转化关系图其中部分生成物和反应条件已省略. 1写出下列物质的化学式E.G.. 2写出D→F的化学方程式. 3可用CuO2和H2SO4作原料制得CuSO4反应的化学方程式.
称取8g氯化钠与碳酸钠的固体混合物与50g的稀盐酸恰好完全反应反应后的溶液质量为55.8g.试求 1反应生成的气体质量 2盐酸的溶质质量分数.
根据如图图片信息回答问题 1该图1体现是合金的用途.填名称 2图2在土壤中撒入该物质的作用. 3如图3是缺氮的大豆氮肥的作用. 4如图4水果中含有丰富的维生素维生素在人体中的作用是.
中国制定应对气候变化国家方案积极推进经济和产业结构调整优化能源结构实施鼓励节能提高能效等政策措施通过不断增加应对气候变化科技研发投入努力减缓温室气体排放使控制温室气体排放工作取得了积极成效.请回答 1温室效应的危害 2减缓温室效应的措施.
某学校“我与化学”学习小组发现铜绿[Cu2OH2CO3]受热分解后除生成CO2和水蒸气外试管中还有一些黑色粉末状固体.于是他们就通过实验探究分析黑色固体的组成并验证产生的气体.请你参与一起分析探讨 1试管中的黑色团体可能是炭粉也可能是氧化铜还可能是. 2经查阅资料可知炭粉不能与酸反应也不溶于酸而氧化铜则可与酸反应而溶解.于是他们先向试管中的黑色固体里加入一种溶液来检验黑色固体究竟是什么你认为他们可加的溶液是填化学式 3具体分析如下假如黑色固体是炭粉应该看到的现象是如果发现该黑色固体则是氧化铜假如现象为才证明第三种可能成立. 4若用右上图装置验证两种气体生成物应将生成的混合气体先通过填“A”或“B”装置不然就会有影响原因是.当将气体通入装置A进行验证时气流应从通入.
H7N9型禽流感是一种高致病性新型禽流感于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.为防止疫情蔓延必须对疫区病禽进行扑杀深埋处理对禽舍等进行消毒.禽流感病毒在高温碱性环境或高锰酸钾次氯酸钠等溶液中生存能力较差.请回答 1下列措施中对禽舍等的消毒无效的是 A喷洒清水B喷洒石灰水C喷洒次氯酸钠溶液 2对疫区病禽进行扑杀深埋处理属于预防传染病传播措施中的 A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群 3次氯酸钠NaClO的灭菌原理主要是通过它的水解与水反应形成次氯酸HClO次氯酸HClO再进一步分解形成新生态氧[O]和氯化氢新生态氧的极强氧化性使菌体和病毒的蛋白质变性从而使病源微生物致死.根据化学测定次氯酸钠的水解受PH值的影响当PH超过9.5就会不利于次氯酸的生成.但是绝大多数水质的PH值都在6﹣8.5而对于PPM级浓度的次氯酸钠在水里几乎是完全水解成次氯酸其效率高于99.99%.可用化学方程式表示如下第二步已经用化学方程式表示出来请写出第一步的反应方程式 第一步 第二步HClO=HCl+[O] 4已知酸性高锰酸钾溶液有较强杀菌能力实验室现有稀硫酸石蕊溶液酚酞溶液澄清石灰水PH试纸如果让你来测定高锰酸钾溶液的酸碱度你选用的一种试剂是实验现象是.
请用化学用语填空 12个铝离子 2碘酒中的溶质 3最简单的有机物 4由70个碳原子构成的单质分子 5不含金属元素的碱 6厨房中的酸性调味剂.
ABC是三种常见的含钙化合物.它们之间有如图所示的转化关系部分产物略去. 1A物质的化学式是B物质的俗称是C物质的名称是. 2向A的块状固体上滴加水观察到大量的水蒸气产生该现象说明. 3举出B物质在农业生产中的一种用途. 4反应②的化学方程式是.该反应可用来检验二氧化碳气体实验现象是. 5反应③的基本反应类型是该反应前后元素的化合价填“改变”或“不改变”.
为了缓解交通阻塞的压力哈尔滨市正在进行地下铁路工程建设下列有关认识不正确的是
下列说法正确的是
下列对一些事实的解释不正确的是 事实 解释 A 物质的热胀冷缩 分子或原子间的间隔随温度的改变而改变. B 一氧化碳有可燃性而二氧化碳不具有可燃性 物质组成元素不同分子结构也不同 C 0℃时水结成冰而海水在﹣1.9℃才会结冰 海水中含有盐是混合物其凝固点比水低 D 盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色 盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子
在“神七”航天服中有废气处理系统.用氢氧化锂LiOH作吸收剂除去二氧化碳氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质请写出该反应的化学方程式并写出锂元素的化合价.
同学们来到实验室时意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液由此激发了她们的探究兴趣. 【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了其变质程度如何呢 【提出猜想】小丽的猜想NaOH溶液部分变质.你的新猜想 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤结论取少量NaOH溶液样品于试管中先滴加足量的CaCl2溶液然后再滴加酚酞试液.NaOH溶液部分变质 假设你的猜想正确并按小丽的实验方案进行实验则你观察到的实验现象是. 【实验反思】 1下列物质①BaCl2溶液②CaNO32溶液③CaOH2溶液④BaOH2溶液不能替代小丽实验中 CaCl2溶液的是填序号. 2小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外还可以用替代. 【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是.
绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质下列利用能源中不能称为绿色能源的是
用如图所示的装置进行实验可以使气球胀大或者缩小.装置说明一个容积较大的广口瓶瓶塞上装有AB两个分液漏斗和玻璃导管控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加液体导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连导管另一端与空气相通.让瓶内充满二氧化碳气体先向广口瓶中滴加A中的溶液振荡广口瓶气球胀大再向广口瓶中滴加液体B中的溶液振荡广口瓶气球又缩小如此重复操作气球可以反复胀大和缩小.则分液漏斗A中可能是溶液分液漏斗B中可能是溶液.向广口瓶中滴加A中的溶液后气球胀大的原因是.
1春季去踏青看到露水后想到检验该露水是硬水还是软水采用的方法是加入他们带的菜鱼香肉丝中含的营养素有 2“沙里淘金”的黄金在自然界中能够以填“单质”或“化合物”形式存在 3刘大爷种的小麦出现倒伏现象你会建议他使用化肥中的肥. 4长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢主要成分为碳酸钙可以用稀盐酸除去.请写出反应的化学方程式. 5通常所说的煤气中毒是指由填物质化学式引起的中毒.
硝酸与盐酸看起来类似为了避免光照分解通常盛放﹣在棕色的试剂瓶中.打开盛放硝酸的试剂瓶瓶口可以观察到有白雾.硝酸与一些不活泼金属加热可以反应.产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液.请根据以上信息推测 1硝酸的性质 2硝酸与金属铜反应的化学方程式生成的硝酸盐中氮元素的化合价为.
下列物质的应用发生化学变化的是
把磨得很光的铅片和金片紧压在一起在室温下放置五年后再将它们切开可以看到它们相互渗入约lmm深.这个现象说明
区分下列各组物质的两种方法均正确的是 选项 需要区分的物质 方法一 方法二 A 氢气与氧气 用燃着的木条 闻气味 B 碳铵和氯化铵固体 加适量的水看是否溶解 取样分别加入稀盐酸 C 羊毛制品和纯棉制品 观察颜色 点燃闻气味 D 铁粉和氧化铜 用磁铁吸引 加稀硫酸观察现象
小明同学将31.1g碳酸钙和氯化钙的混合物加入到200g某质量分数的碳酸钠溶液中恰好完全反应后过滤得到30g沉淀和201.1g滤液.请回答下列问题 1写出反应的化学方程式 2所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数为 3混合物中碳酸钙和氯化钙的质量比为 4列出根据碳酸钠的质量求解生成氯化钠质量X的比例式 5向滤液中再加入32.9g水后所得不饱和溶液中溶质的质量分数为.
A~G都是教案备课库学习过的常见物质这些物质在一定条件下存在着如图1所示的转化关系.已知A和E为单质其它为化合物且G是大理石中的主要成分. 请根据图示推测回答下列问题 1B和C的化学式分别是 2F的水溶液中所含的离子是 3反应①的化学方程式为 4在常温下发生的反应④的化学方程式为. 550gG在一定条件下转化为D时所得到的D的质量是g.图2是课本上的一个重要探究性实验请说出由该实验得出的两个重要问题.
燃烧是人类利用最早的化学反应之一下列有关燃料的说法不正确的是
小明同学对部分化学知识归纳如下其中完全正确的一组是 A物质的分类 B化学与环境 ①纯净物中只含有一种物质 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素 ①pH小于7的雨水都是酸雨 ②城市拥堵的汽车会产生大量尾气 ③工厂排出的烟尘会污染空气 C“低碳经济”的措施 D化学与安全 ①改造或淘汰高能耗高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋 ①稀酸溅到皮肤上立即用大量碱冲洗 ②点燃氢气前一定要检验器纯度 ③洒出的酒精在桌上燃烧用湿布扑盖
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