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呼吸急促 肝颈回流征阳性 口腔紫绀 表情痛苦 双肺底可闻及散在湿啰音
患者的感受 护士用手触摸到的感受 护士用眼睛观察到的资料 实验室检查结果 医生对其进行身体评估得到的资料
口唇发绀,双颊红润 口唇和双颊均发绀 心前区收缩期杂音 上眼睑水肿,双下肢水肿 咳粉红色泡沫样痰
当事护士发现后及时处理, 并嘱家属不要声张 责任护士发现后及时解除压迫, 并及时观察尿量和局部皮肤情况 护士长向家属说明情况, 并告知后续处理 护士长组织全科护士反思学习 护士长据此制订防范导管受压的风险防范预案
患者去问责任护士 责任护士让患者自己去问发药护士 发药护士立即进行核对 护士长向患者说明情况 护士长组织全科护士反思学习
评估的方法力求科学、可靠,评估的内容应全面系统 对评估资料进行分析的时候,应该首先确定病人的优势需要 评估的方法应灵活多样 学习需求的评估过程始于病人入院,终于治疗结束 强调护士发现问题、解决问题的能力
口唇发绀、双颊红润 身体瘦小 心前区收缩期杂音 智力下降 口齿不清
米泔水样便 柏油便 黏液脓血便 白陶土样便 黄色软便
查阅实验室检查的结果 护士与魏某进行交淡 对患者进行身体评估 与患者的家属沟通 护士的主观感觉
口腔发绀 呼吸急促 表情痛苦 肝颈回流征阳性 双肺底可闻及散在湿啰音
米泔水样便 柏油便 黏液脓血便 白陶土样便 黄色软便
当事护士发现后及时处理, 并嘱家属不要声张 责任护士发现后及时解除压迫, 并及时观察尿量和局部皮肤情况 护士长向家属说明情况, 并告知后续处理 护士长组织全科护士反思学习利 护士长据此制定防范导管受压的风险防范预案
查阅实验室检查的结果 护士与王某进行交淡 对患者进行身体评估 与患者的家属沟通 护士的主观感觉
患者的感受 护士用手触摸到的感受 护士用眼睛观察到的资料 实验室检查结果 医生对其进行身体评估得到的资料
患者的感受 护士用手触摸到的感受 护士用眼睛观察到的资料 实验室检查结果 医生对其进行身体评估得到的资料
查阅实验室检查的结果 护士与王某进行交谈 对患者进行身体评估 与患者的家属沟通 护士的主观感觉