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的分数意义是   .

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与原始分数等值  具有意义  等单位  具有参照点  
是通过将被试的反应与标准答案相比较而得的分数  本身有重要的意义  本身没有很重要的意义  即导出分数  
估计误差分数的范围  估计真实分数的范围  了解实得分数再测时可能的变化情形  了解误差分数的大小  
等单位  具有意义  与原始分数等值  具有参照点  
估计误差分数的范围  估计真契分数的范围  了解实得分数再测时可能的变化情形  了解误差分数的大小  
在测验分数中 5%是由真分数引起的  在测验分数中 95%是由真分数引起的  在测验分数中误差占了 5%  在测验中,真分数和误差各占 95%和 5%  
分数乘法的意义  分数乘整数的意义  分数乘分数的意义  以上答案都可以  
估计误差分数的 X围  估计真实分数的 X围  了解实得分数再测时的可能的变化情况  了解误差分数的大小  
估计误差分数的范围  估计真实分数的范围  了解实得分数再测时可能的变化情形  了解误差分数的大小  
估计误差分数的范围  估计真实分数的范围  了解实得分数再测时可能的变化情形  了解误差分数的大小  
与原始分数等值  等单位  具有意义  具有参照点  
估计误差分数的范围  估计真实分数的范围  了解误差分数的大小  了解实得分数再测时可能的变化情形  
估计真实分数的范围  解释真实分数与实得分数的相关  比较不同测验分数的差异  了解实得分数再测时可能的变化情形  
与原始分数等值  具有意义  等单位  具有参照点  
估计误差分数的范围  估计真实分数的范围  了解实得分数再测时可能的变化情形  了解误差分数的大小  

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