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某校创客社团计划利用新购买的无人机设备测量学校旗杆AB的高．他们先将无人机放在旗杆前的点C处（无人机自身的高度忽略不计），测得此时点A的仰角为60°，因为旗杆底部有台阶，所以不能直接测出垂足B到点C...
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如图为了测量学校旗杆的高度小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地
如图小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离DB=12m则
如图九年级1班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度已知标杆高度CD=3m标杆与旗杆的水平距离BD=
赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米同时旗杆的投影一部
如图小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面的同
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在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A.处安置测
如图学校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度他发现当斜坡正对着太阳时旗杆AB的影子恰好落
赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度如图他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米同时旗杆的投影
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某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度如图在教学楼一楼C.处测得旗杆顶部的仰角为60°在教学楼三楼
小亮同学想利用影子测量学校旗杆的高度他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米同时旗杆的影子一部
2010四川乐山某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度在点F.处竖立一根长为1.5米的标杆DF如图
）6米（
）7米（
）8.5米（
）9米
如图23-3-53小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离
如图为测量学校旗杆的高度小东用长为3.2m的竹竿作测量工具移动竹竿使竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在
8.8 m
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如图为测量学校旗杆的高度小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面
如图小东用长3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一
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在输变电工程无人机航空摄影测量技术应用导则中无人机航摄系统以 为平行平台以为任务设备的航空遥感影像获
地面站，影像传感器
地面站，可见光设备
无人机，可见光设备
无人机，影像传感器
如图小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离DB=12m
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如图为测量学校旗杆的高度小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿全竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面
如图小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离DB=12m则
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利用溶液图所示装置探究碳的氧化物的性质固定装置略． ①装置A中发生反应的化学方程式装置B的作用是装置C中的现象是． ②装置D玻璃管中发生反应的化学方程式该反应中具有还原性． ③装置E的作用是本实验还应在装置之间添加装置E． ④从保护环境的角度分析本实验的不足是． ⑤从微观角度分析CO2与CO化学性质不同的原因是．
能源问题日益受到人们的关注． 1我们把直接从自然界取得的能源称为一级能源一级能源经过加工取得的能源称为二级能源．下列是目前正在利用或开发的部分能源其中属于一级能源的是填序号①酒精②汽油③天然气④氢能⑤电能⑥地热能 2我国是世界产煤大国但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象．为减少大气污染某发电厂采用了“石灰固硫法”即向煤中掺入熟石灰用来吸收SO2．SO2和熟石灰反应与CO2相似写出“固硫法”反应的化学方程式 3科学家预言氢能将成为21世纪的主要绿色能源氢能源的优点有发热高来源广等．
如图一次函数y＝kx+bkb为常数k≠0的图象与x轴y轴分别交于AB两点且与反比例函数y＝n为常数且n≠0的图象在第二象限交于点C．CD⊥x轴垂足为D若OB＝2OA＝3OD＝12． 1求一次函数与反比例函数的解析式 2记两函数图象的另一个交点为E求△CDE的面积 3直接写出不等式kx+b≤的解集．
下列物质的用途中主要利用其物理性质的是
九年级某同学6次数学小测验的成绩分别为90分95分96分96分95分89分则该同学这6次成绩的中位数是
先化简再1﹣÷﹣其中x满足x2﹣x﹣1＝0．
结合如图含钙元素物质间可以发生的转化关系．下列说法中正确的是
下列说法正确的是
将Cu与CuO固体混合物粉末11.2克放入烧杯中当加入100克稀H2SO4时CuO与H2SO4恰好完全反应过滤后所得溶液的质量为108克不考虑过滤过程中溶液质量的损失．请计算 1原固体混合物中含铜的质量分数计算结果保留到0.1%． 2稀硫酸中含H2SO4的质量分数．
如图AB是半圆O的直径点P是半圆上不与点AB重合的一个动点延长BP到点C使PC＝PBD是AC的中点连接PDPO． 1△CDP≌△POB 2 ①若AB＝4则四边形AOPD的最大面积为 ②连接OD当∠PBA的度数为时四边形BPDO是菱形．
如图扇形OAB中∠AOB＝120°OA＝12C是OB的中点CD⊥OB交弧AB于点D以OC为半径的弧CE交OA于点E则图中阴影部分的面积是．
下列能源属于清洁能源的是 A．风能B．煤C．石油D．．
如图在Rt△ABC中∠C＝90°∠A＝25°按以下步骤①分别以AB为圆心以大于的长为半径作弧两弧交于MN两点②作直线MN交AB于点D交AC于点E连接BE则∠CBE＝．
﹣8的绝对值是
在一定条件下物质AB发生反应2A+2B═2C+D探究学习小组在实验中得到下表数据 下列说法正确的是
某气体是由SO2O2两种气体混合而成其中氧元素的质量分数为60%则这两种物质的质量比可能是
如图在△ABC中DE分别是边ACAB的中点连接BD．若BD平分∠ABC则下列结论错误的是
如图所示学习小组的同学通过盖房子的游戏来建立几种物质之间的联系．ABCXYZM均为初中常见的物质．游戏规则是下面物质可以转化成相邻的上面物质X为单质其他均为化合物． 1A转化成B时放出大量的热．A的俗称是． 2B可用于工业制C则B转化为C的化学方程式为． 3若一种物质向C里滴加直至过量溶液的总质量不变但发生了化学反应有关的化学方程式为． 4X转化为Y的化学方程式为Y转化为Z的化学方程式为Z转化为M的化学方程式为．
分解因式m2﹣4m＝．
已知点O是△ABC内任意一点连接OA并延长到点E使得AE＝OA以OBOC为邻边作平行四边形OBFC连接OF与BC交于点H连接EF． 1问题发现 如图1若△ABC为等边三角形线段EF与BC的位置关系是数量关系为 2拓展探究 如图2若△ABC为等腰直角三角形BC为斜边1中的两个结论是否成立若成立请给予证明若不成立请写出正确的结论再给予证明 3解决问题 如图3若△ABC是等腰三角形AB＝AC＝2BC＝3请你直接写出线段EF的长．
如图在△ABC中点DE分别仵边ABAC边上且DE∥BC则＝．
下列知识归纳中完全正确的一组是
一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉活性炭和氯化钠打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末． 【资料获悉】铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化从而达到除氧保鲜的目的． 【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3其他产物忽略不计． 【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效即单质铁是否已经完全被氧化并测定各成分的质量分数设计了以下探究实验． 【实验探究】 步骤1小刚用磁铁接近样品发现磁铁吸引了部分黑色固体． 步骤2称取10.00g样品与一烧杯中加足量水充分搅拌溶解后过滤将滤渣洗涤干燥称得其质量为7.28g． 步骤3按如下装置将得到的7.28g固体与足量稀硫酸反应用电子秤称得反应前后总质量差为0.15g． 步骤4将锥形瓶中反应后的液体过滤并将滤渣洗涤干燥后称得其质量为1.20g． 【交流讨论】 1由步骤1得出的结论是． 2步骤2目的是检验该滤液中溶质的方法是． 3步骤3中仪器A的名称为． 小明认为0.15g差值即为H2的质量并由此计算出样品中单质铁的质量为4.20g． 小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰的干燥管他这样做的理由是． 4如果步骤4中滤渣没有经过洗涤则称得的质量1.20g填“＞”或“＝”或“＜” 【教师指导】样品在稀硫酸中除了FeFe2O3分别能与稀硫酸反应外还存在反应Fe+Fe2SO43＝3FeSO4．因此小明用产生H2的质量计算样品中铁的质量不合理．实际上样品中单质铁的质量应该是与酸反应消耗的铁和与Fe2SO43反应消耗铁的质量总和． 【学生实验】小红将步骤3的装置进行了改进重新称取10.00g样品进行实验并准确测得固体与足量稀硫酸反应前后总质量差为0.14g． 【数据处理】由于反应过程较复杂小组同学在老师的帮助下推算出与Fe2SO43反应消耗铁的质量为0.56g． 【请你参与】 1写出Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式． 2请根据以上数据计算该样品中各成分的质量分数．
如图直线AD∥BC若∠1＝42°∠2＝60°则∠BAC的度数为
小明佩戴的记步密统计出小明3月份共走步176000步将数据176000用科学记数法表示为
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