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结构 符号与意义的关系 空白与不确定处 意象的组织
艺术品的“物化状态” 接受者的“期待视野” 创作者的“理想形象” 主客体的“情景关系”
接受知识的容器 有无限发展空间的个体 学习的主体 被动的个体。
接受者需要重建作品的艺术意象 接受者需要具备一定的“期待视野” 接受者需要填补作品结构中的“空白” 接受者需要创造新的艺术意象
艺术创造的一主体 体验的二度阐释者 艺术接受的人 有接受能力的人
艺术品的意象世界 创作主体的审美经验 接受主体的审美经验 从创造到接受的动态流程
接受知识的容器 有无限发展空间的个体 学习的主体 被动的个体
所有接受者必定要达到的层次 接受主体鉴赏活动的起始环节 接受主体感知最终的升华 对创作主体意象的复制
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