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老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于()阶段。
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教师职业技能考试《单项选择》真题及答案
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以下哪位班主任的思想主张可能受孔子思想的影响
张老师认为管理班级应该尊重学生的特点,顺其自然规律,不可过多干涉学生的言行。
王老师主张制定严厉的班规,让学生绝对服从老师的管理和纪律的约束
李老师认为,要爱惜学生,主张因材施教,用道德教育来感化学生
赵老师认为师生之间同学之间要互助互爱,反对同学中的以大欺小,以强凌弱的暴力行为
教师威信对学生社会化的作用体现在[
学生信任老师
学生乐于把教师的要求转化成自己的主观需要
教师的表扬与批评能打动学生的思想,并引起一定的情绪体验
学生把有威信的教师看作自己心目中的模范与理想人物,自觉或不自觉地在自己的行动中加以仿效
设有学生和班级两个实体每个学生只能属于一个班级一个班级可以有多名学生则学生和班级实体之间的联系类型是
设有学生和班级两个实体每个学生只能属于一个班级一个班级可以有多名学生则学生和班级实体之间的联系类型是
教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施带领班级学生对班级中各种资源进行有计划组织协调实现教育目的的
常规管理
教学
班级管理
德育
当教师与学生学生与学生之间有一定的了解和信任班级的组织比较健全时该班集体的发展处于
自主活动阶段
核心形成阶段
组建阶段
成熟阶段
当教师与学生学生与学生之间有一定的了解和信任班级的组织比较健全时该班集体的发展处于
自主活动阶段
核心形成阶段
组建阶段
成熟阶段
以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型
教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息
由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息
通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息
学生自学和独立作业当有疑难时才向教师请教;教师不向学生系统得讲授教材只为学生分别制定参考书布置作业;
班级授课制
道尔顿制
文纳特卡制
分组教学制
设有学生和班级两个实体每个学生只能属于一个班级一个班级有多名学生则学生和班级实体之间的联系类型是__
吴老师的__管理班级方式遭到学生的集体__应该让学生一起商量班级管理主题班会让学生了解班级的不足和自
一个班级有多个学生每个学生只能属于一个班级班级与学生之间是
一对一的联系
一对多的联系
多对一的联系
多对多的联系
教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施带领班级学生对班级中各种资源进行计划组织协调控制一实现教育目
教学
德育
班级管理
常规管理
新时期中小学师生关系大调查中从学生答卷反映的情况看当学生遇到困难时只有12.3%的学生首先想到教师心
吴老师的__管理班级方式遭到学生的集体__应该让学生一起商量班级管理主题班会让学生了解班级的不足和自
张老师不断学习制定新的幼儿教育方案让学生有更多快乐和精彩的童年当别的老师在思考怎么管住学生的时候张老
关于班级的说法错误的是
是学校班和级的总称
学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
仅是教学活动的基本单位
具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能
在课堂教学中学生必须接受学校行政决定被编入一定的班级具有一定的与课堂教学相比学生在课外活动中具有更大
教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施带领班级学生对班级中各种资源进行计划组织协调控制以实现教育目
教学
德育
班级管理
常规管理
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幼儿园环境具有__________和可控性等特点.
最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是.
现代教育理论认为幼儿园与家庭之间是.
结合您在幼儿园的实践举例阐述幼儿园体智德美教育的意义及其相互关系
一位幼儿园教师具有比较宽广的知识面又有一门钻研较深的专业知识这属于类型的知识结构.
作为一名幼儿教师对幼儿进行体育教育时的目标是什么
幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识.
几个幼儿正在玩银行的游戏.取款员要求储户刷卡取钱但只能取1元2元5元.大家很感兴趣游戏进行的也很顺利.这时教室走过来扮演顾客要求取9元.这使得取款员紧张起来想了好一会她才拿出一个5元两个2元给了顾客.在这一过程中教师以身份参与了幼儿的活动.
我国自己创办第一所幼儿园于__________年在湖北成立.
教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展.
学前教育是对胎儿至__________的儿童所进行的教育组织的活动和施加的影响.
幼儿园教育指导纲要中提出教师与幼儿之间的关系是.
对幼儿社会化的特点描述最准确的是.
幼儿园教育活动目标要以__________和幼儿园教育指导纲要所提出的目标为指导结合本班幼儿的发展水平经验和需要来确定.
学前教育的原则是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育小学化等倾向而提出来的教育理念与实践.
我国第一所乡村幼稚园的创办人.
著名学前教育家蒙台梭利指出教师要根据儿童的心理特点为儿童提供两方面的活动即__________和感官练习活动.
学前阶段对幼儿美的启蒙重在培养.
幼儿园课程
幼儿园对家庭教育进行指导的根本目的是
2001年9月我国出台的幼儿园教育指导纲要所确定的五领域课程内容包括的五个方面是.
实施集体小组个别活动就是面向全体照顾个别差异.
幼儿教师对幼儿的观察应是__________原样的不加任何操作的________.
发现学习
提出教育即生长教育即生活教育即经验的不断改造这一理论观点的教育家是.
教师是环境的轴心环境中的各种要素都是通过教师来调节的.
教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享丰富了图书角的内容教师这样做遵守了教育原则
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托.
教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的__________.
一切为了孩子是哪次大会上提出的.
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