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在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图为某反应的微观示意图．图中“、”代表不同元素的原子．请你依据图示回答以下问题： （1）该反应属于 （填基本反应...
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教案备课库《北京课改新版九年级（上）中考题单元试卷：第3章 构成物质的微粒（06）》真题及答案
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建立宏观微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点1图1表示水二氧化碳和氧气的循环图①从宏观角度看图1
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.1物质的组成及构成关系如图1所示图中①表示的是____
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图甲和乙在催化剂高温__条
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图表示某化学反应的微观过程．
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点如图为某变化的微观示意图图中分别
下列观点错误的是
宏观物质都是由微观粒子构成的。微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样，决定了物质的多样性
分子是保持物质化学性质的最小粒子，如果分子的组成或结构变了，其化学性质就变了
构成宏观物质的微观粒子之间存在多种形式的相互作用，如离子键、共价键等等
储存在物质中的化学能在化学反应前后是不变的
在宏观物质微观构成和化学符号之间建立联系是化学学科不同于其它学科特有的思维方式已知H.C.O.Na四
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
下列观点错误的是
宏观物质都是由微观粒子构成的，微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样化决定了物质的多样性
分子是保持物质化学性质的一种微粒，如果分子的组成或结构变了，其化学性质就变了
构成宏观物质的微观粒子之间存在多种形式的相互作用，如离子键、共价键等
储存在物质中的化学能在化学反应前后是不变的
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图甲和乙在催化剂高温__条
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图甲和乙在催化剂高温__条
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图.图中
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图.图中
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点如图为某反应的微观示意图图中代表
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图.图中
建立宏观微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.1图1表示水二氧化碳和氧气的循环图.①从宏观角度看
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1物质的组成及构成关系如图1所示图中①表示的是②表示的是
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.1人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10PO
在物质的宏观性质微观组成或结构和表示符号之间建立联系是化学学科的特点如图为某反应的微观示意图图中代表
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如图是实验室的部分仪器或实验装置回答有关问题． 1实验室要用KClO3和MnO2制取氧气应选用发生装置是填编号若用排水法收集氧气收集完毕后应先再移开酒精灯． 2装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后填正放或倒放在桌面上其验满的操作方法是．
某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质． 1该同学制备氧气时应选用的药品是限选H2O2溶液MnO2KMnO4生成氧气的化学方程式为． 2夏天室温很高的时候检验该装置气密性的合理方法是将导管口放入水面下然后若导管口有气泡冒出说明装置不漏气． 3添加药品连接仪器加热试管后导管口有气泡冒出此时导管口还在集气瓶外面接下来的操作正确的是填字母． A立刻将导管口移入集气瓶 B等到气泡连续且均匀时再将导管口移入集气瓶 C立即熄灭酒精灯将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯 4该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后伸进一瓶氧气中观察到的现象是．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是．
利用如图实验装置制取氧气． 1实验中若产生氧气的速率太大不利于收集．为了减小反应速率可以进行的合理操作是． 2若需要一瓶干燥的氧气应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与填“B”“C”或“D”相连． 3若用排水法收集了一瓶气体并用带火星的木条检验发现木条没有复燃可能的原因有． A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B．开始收集时倒置于水槽中的集气瓶未装满水 C．导管口一出现气泡就立即收集．
善于梳理化学知识能使你记忆牢固以下错误的一组是
下列物质在氧气中燃烧有大量白烟生成的是
下列实验现象描述错误的是
化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题 1A是实验室制备气体的发生与收集装置．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为制取氧气二氧化碳可用同样的发生装置原因是选择收集装置的依据是 2B实验中设计合理的是填“①”或“②”另一装置设计中存在的问题是 3C是定量实验选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒规格应为填“50mL”或“100mL”称量时砝码与药品位置放反了1g以下使用游码所得溶液的质量分数15%填“小于”“等于”或“大于”．
实验室用KMnO4制O2应选用的发生装置是
下列事实与解释相符的是
如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题 1指出图中标有数字的仪器名称①②． 2实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用填字母标号下同做发生装置写出该反应的化学方程式若要收集较为纯净的氧气最好选用装置． 3F是一种可用于集气洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水再连接量筒用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积测量时气体应从填“a”或“b”进入F中．
下列实验现象描述正确的是
实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气． 1过氧化氢的分解的变化可用下式表示过氧化氢水+氧气 上述变化所涉及的物质中属于金属氧化物的是氧元素的化合价为﹣1价的是． 2用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中都需要加入少量二氧化锰二氧化锰的作用是若未加入二氧化锰则反应选填“不能发生”或“明显减慢” 3若实验室要制取48g氧气至少需要氯酸钾多少克
实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应该选用如图中的选填字母部分同学完成实验后在清洗试管时手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性可以用维生素C溶液除去根据上述信息推测维生素C具有选填“氧化性”或“还原性”
根据下列装置图回答有关问题 1写出装置图中标号仪器的名称ab． 2写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式可选用的发生装置是填字母． 3若使用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是填字母． 4选用D装置收集氧气的原因是．
下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是
使用如图所示装置制取氧气． 1写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式 2指出右图装置中一个明显的不足之处 3氧气收集完成后测得其纯度明显偏低原因可能是填字母可多选 A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前集气瓶中未注满水 C．收集后集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 4在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中某同学完成了下表所示系列实验 序号 实验 能否生成氧气 A 加热高锰酸钾 能 B 加热二氧化硅 不能 C 加热氯化钠 不能 D 加热水 不能 E 电解水 能 ①根据实验ABC可以得出的结论是在一定条件下 ②根据实验DE可以得出的结论是是影响物质能否反应产生氧气的重要因素 5将10g高锰酸钾加热一段时间后称得剩余固体的质量为9.36g．试计算 ①产生氧气的质量 ②剩余高锰酸钾的质量．
1实验室给你提供了下列仪器请选用合适的仪器完成指定的实验． ①图中仪器d的名称是． ②要制取较多的O2用来探究其性质要求制取过程中可以添加反应物组装气体发生装置需要的仪器是填序号下同请写出该反应的化学方程式收集氧气应采用法这种收集方法是根据氧气的性质． ③提纯粗盐时过滤需要选用上述仪器中的填序号除此之外还缺少的仪器是滤纸填名称． 2为探究气体X的组成某兴趣小组进行如图所示实验固定装置未画出． 【资料在线】 ①加热条件下气体X能与氧化铜反应生成铜水和氮气． ②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物不与气体X反应．无水氯化钙可吸收气体X． ③本实验条件下氮气密度为1.15g•L﹣1装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计．【实验步骤】 ①连接仪器并检查装置气密性． ②取一定量氧化铜准确称得其质量为2.40g． ③按图所示装入药品其中BC管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙测并记录相在数据Ⅰ见表． ④连接ABC装置将气体X缓缓通入一段时间后连接上D装置读数后开始加热．当A装置中氧化铜反应完全停止加热继续通入气体X至玻璃管冷却后再次测量并记录相关数据Ⅱ见表． 【实验装置】 【相关数据】 测量项目/数据编号 Ⅰ Ⅱ 玻璃管含药品的质量/g 52.40 51.92 B装置含药品的质量/g 102.00 102.54 氮气的体积/mL / 243.5 【回答问题】 ①B中装置中氧化钙吸水的原理为用化学方程式表示． ②实验过程中当观察到说明氧化铜已反应完全停止加热继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是． ③分析实验测量的数据生成水的质量为g氧化铜中氧元素的质量为g．由此推知气体X中一定填“有”或“没有”氧元素． ④通过计算推导出气体X的化学式为气体X还原氧化铜的化学方程式为．
根据下列装置图回答有关问题 1写出实验室用H2O2制了氧气的化学方程式． 2若用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是填字母． 3指出装置B中的错误． 4实验室除用装置C和D收集氧气外还可用E装置收集氧气．若将E装置装满水来收集该气体应从填“a”或“b”端通入气体．
根据实验装置图回答问题． 1写出标号仪器名称①②． 2写出A装置试管中发生反应的化学方程式． 3若要制取氧气并测定体积需将上述ABC装置进行组装则导管口的连接顺序为a→→→b能用C装置收集氧气是因为氧气． 4将产生的氧气分别通入DE装置中观察到D中的白磷E中的白磷这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是．
某化学实验小组利用如图所示装置进行气体的制取实验请回答下列问题． 1实验室制取氧气有多种方法 ①甲同学选用A装置制取氧气的化学方程式为只写一个收集氧气可选用装置填代号 ②乙同学欲选用过氧化氢溶液制取并收集一瓶干燥的氧气所选装置接口从左到右的连接顺序为装置F中应加入的化学试剂是．装置B除了制取氧气之外还可用来制取生活中一种常见的气体写出实验室制取该气体的化学方程式． 2氨气是一种无色有刺激性气味的气体极易溶于水密度比空气小．实验室可用加热氯化铵和熟石灰均为固体的方法制取氨气应选择的发生装置是填代号收集装置是填代号若用F装置收集氨气氨气应从端进入选填“f”或“g”
如图是教案备课库常用的实验装置．请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题． ①写出编号仪器的名称ab． ②实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选用的装置是填序号发生反应的化学方程式为． ③探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验但未看到“剧烈燃烧火星四射”现象你认为可能的原因是答出一条即可该反应的化学方程式为．
实验室制氧气的两种方法如下 方法一2H2O22H2O+O2↑ 方法二2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 1两种方法涉及到的化学反应基本类型都是反应 2如图是实验室用于制取干燥和收集气体的装置图图中仪器A的名称是．现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气请按气体流向用导管的编号将装置连接好．
根据如图所示装置结合所学知识回答下列问题． 1写出图中仪器①的名称 2实验室用A装置制取氧气写出反应的化学方程式 3实验室用BEC装置制取并收集干燥的氧气则E中应盛放的试剂是 4实验室用D装置收集氧气当时开始收集 5E装置中充满水时也可以作为氧气的收集装置则氧气应从端通入填“a”或“b”．
根据下列装置结合所学知识回答下列问题 1请写出图中带有标号仪器的名称①②． 2实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气所选发生装置是填字母写出此反应的化学方程式． 3若选用E装置收集氧气气体应从填“a”或“b”端通入． 4用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙其目的是写出F装置中发生反应的化学方程式．
2013年12月14日21时11分嫦娥三号成功着陆于月球表面开始对月球进行勘探这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家． 1嫦娥三号的着陆器以液氢液氧做推进剂工业上制取氧气氢气方法有 ①分离液态空气法制氧气是利用空气中各成分的不同进行分离的 ②水电解法制氢气可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气氢气在与电源极相连的电极上产生 ③水煤气法制氢气用焦炭主要成分是碳单质为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2反应的化学方程式为这个反应中发生还原反应的物质是． ④氢能是理想的能源但从上述两种制法看还不能广泛使用的原因是． 2“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金或银制成的薄膜具有极好的隔热性能加入金或银的聚酰亚胺薄膜属于材料． 3“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石主要成分是Fe2SiO4还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar﹣36Ar﹣38． ①铁橄榄石中铁元素的化合价是． ②Ar﹣36与Ar﹣38在原子构成微粒上的不同点是．
根据如图所示装置回答有关问题 1若用装置B排水收集氧气气体从填“a”或“b”导管通入瓶内瓶底留少量水进行装置C中的实验水的作用是． 2对比装置D和C可以得出关于可燃物燃烧的条件是． 3某同学连接AEF进行实验A中所加药品不同F中所加药品相同． ①若实验时E中蜡烛熄灭F中溶液变浑浊则A中反应的化学方程式为E中蜡烛熄灭说明A中产生的气体所具有的性质为． ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺F中溶液变浑浊则A中反应的化学方程式为． ③F中溶液变浑浊的化学方程式为．
请根据如图回答问题 1仪器A的作用是． 2实验室用B装置制取氧气时可选用的药品是．装置中试管口稍向下倾斜的原因是． 3若用C装置收集氧气则氧气从端导入选填“a”或“b”． 4D所示“二氧化碳验满”的方法是不正确的正确的方法是若CO2已集满验满时产生的现象是“二氧化碳验满”的依据是．
实验小组同学做了如下实验． 1A中反应的化学方程式为将带火星的木条置于a处若观察到说明已有氧气产生． 2B中现象是迅速涌出柱状的泡沫可形象地称为“大象牙膏”其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气．反应的化学方程式为．
下列实验现象叙述错误的是
用如图系列实验装置进行制取氧气的实验回答 1仪器a的名称 2实验室用KClO3和MnO2混合加热制取氧气选用发生装置和收集装置均填选项 3MnO2在此化学反应前后质量和化学性质不变其作用是该反应的化学方程式是 4若E装置玻璃管与橡胶管连接处有漏气查找漏气的方法是．
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