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我们需要洁净的水源,自来水生产加入液氯的作用是 .用如图实验验证水的组成,反应的化学方程式是 .证明a管中气体的方法是 ,a和b管中气体的质量比是 .该实验证明了水是由 组成.0...
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在家庭生活中自来水经过处理后用途更加广泛1净水器可以净化自来水获得更优质的饮用水①净水器中装有活性炭
在自来水生产过程中常需要在水中加入明矾其作用是
把硬水变成软水
对水进行消毒
使悬浮物沉淀
增加对人体有益的微量元素
在自来水生产过程中常需要在水中加入明矾其作用是
把硬水变成软水
对水进行消毒
使悬浮物沉淀
增加对人体有益的微量元素
.2016年世界环境日主题是为生命呐喊人类需要洁净的空气和水①雾霾对呼吸系统危害最大霾是颗粒物佩戴填
自来水生产中常用的消毒剂是
液氯
明矾
食盐
酒精
传统的自来水处理剂是在自来水中加入规定剂量的液氯液氯能够溶解于水并且与水能够发生化学反应近年来科技工
我们许多地方以湖水井水河水作为自来水水源请你运用学过的化学知识解决下列问题1湖水河水中含有许多杂质可
如图为自来水生产过程示意图下列说法正确的是
清水池中的水是溶液
过滤池中主要发生化学变化
消毒用的液氯是化合物
供水系统流出的水是纯净物
水是生命之源我们应该了解水爱护水资源下列关于水的说法错误的是
为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
某些自来水厂用Cl
2
或ClO
2
来消毒,使生产的自来水中含有氯元素
用活性炭除去水中的异味和色素时发生了化学变化
生活中通过煮沸可降低水的硬度
下图为自来水生产过程示意图下列说法正确的是第7题图
清水池中的水是溶液
过滤池中主要发生化学变化
消毒用的液氯是化合物
供水系统流出的水是纯净物
在自来水生产过程中常需要向水中加入明矾其作用是
把硬水变成软水
对水进行消毒
使悬浮物沉淀
增加对人体有益的微量元素
在家庭生活中自来水经过处理后用途更加广泛1净水器可以净化自来水获得更优质的饮用水①净水器中装有活性炭
明矾的净水作用与液氯对自来水的消毒作用原理是否相同
城镇自来水厂生产流程可用如图表示自来水生产中通常用明矾做絮凝剂其中明矾的作用是.流程中除去水中固态杂
下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程1水库中的水属于填纯净物或混合物.2A.池中通过填操作名
生活离不开水净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用1茶杯里的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用该设计的化
自来水是天然水经过净化处理得到的水以下是有关自来水生产和使用过程中的问题1二氧化氯【ClO2】是一种
人类的生活和工农业生产都离不开水下图是自来水厂净水过程示意图请根据图示回答下列问题⑴自来水厂生产自来
蓄电池电解液因蒸发而不足应加入C.
密度相同匐睥液
自来水
蒸馏水
洁净水
在自来水生产过程中常需要水中加入明矾或氯化铝其作用是
把硬水变成软水
对水进行消毒
使悬浮物沉淀
增加对人体有益的微量元素
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如图是实验室制取二氧化碳的装置其中的错误共有
实验室制备二氧化碳气体的常用方法是
根据如图回答问题. 1仪器a的名称是. 2实验室制取氧气时选用的收集装置是填字母序号下同.如图E所示铁丝与氧气反应的化学方程式为. 3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为选用的发生装置是.如图F所示将二氧化碳倒入烧杯中观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是.
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3.如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题 1“加碘盐”属于填“纯净物”或“混合物”. 2碘酸钾的化学性质是填“稳定”或“易分解”. 3KIO3中碘元素的化合价为. 4KIO3中钾氧两种元素质量比为. 5每袋该食盐中碘元素的质量mg.中国营养学会推荐一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐该青年每天摄入这种食盐应为g.
下列叙述分子某个特性的A~E中选择适当序号填空 A分子间有间隔B受热分子运动速度加快间隔变大C分子有质量但很小D分子不断运动 E同种分子性质相同 110mL水和10mL酒精混合后总体积小于20mL. 2很远的地方可闻到花香. 3碘的蒸气碘的固体颗粒都能使馒头变蓝. 4夏天自行车胎易爆. 5一滴水约有1.67×1021个水分子1滴水的质量约为5.01×10﹣5kg.
小浩同学设计了实验室制取二氧化碳气体所用药品的四个方案方案一粉末状碳酸钙与稀盐酸方案二块状石灰石与稀盐酸方案三块状石灰石与浓盐酸方案四块状石灰石与稀硫酸. 四个方案中最理想的方案是理由是.
用适当的化学符号填空 氮元素2个氢原子2个氮分子3个二氧化硫分子显+3价的铝元素1个镁离子2个氢氧根离子碳酸过氧化氢中氧元素的化合价亚铁离子
选择合适答案填写在短线处 ①液态氧气为填“无色”或淡蓝色“” ②单质铁由填“原子”或“分子”构成 ③氧气的有填“助燃性”或“可燃性” ④核电荷数少于核外电子数的离子是填“阳离子”或“阴离子” ⑤使硬水软化的方法是填“加热”或“加肥皂水” ⑥取用块状木炭可用填“手”或“镊子”.
为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量取10.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克恰好完全反应杂质不反应反应后烧杯中物质总质量为56.7克. 1生成CO2的质量. 2求石灰石样品中碳酸钙的质量分数写出计算过程.
日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品这里的氟钙碘硒铁指的是
下列实验操作正确的是
下列所示分别是二氧化碳的制取干燥收集和性质检验的装置图其中正确的是
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究 【集体讨论】讨论后同学们认为 1选择的药品既要能消耗氧气.他们应该选择取过量的填编号. A.蜡烛B.红磷C.硫粉 为了充分消耗容器中的氧气药品的用量应保证. 【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的AB两套装置. 1你认为合理的是填编号其原因是. 集气瓶中红磷燃烧反应的化学反应式是. 2为了确保实验的成功在装红磷之前应该. 【实验改进】第二小组同学查阅资料得知白磷当温度达到40℃时就能在空气中燃烧五氧化二磷会刺激人的呼吸道.设计了如图C所示的改进装置其优点是只写一点. 从理论上分析玻璃管内液面最终将上升至填“1”“2”“3”“4” 但实测结果液面往往偏低其原因可能是只写一条 从实验现象分析可知氧气约占空气总体积的氮气约为.本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质请写出其中两点 ①②.
在实验室中同学们用如图装置制取纯净的CO2下列说法不正确的是 [查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2.
科学研究发现世界上没有两片雪花如图所示的形状完全相同.下列有关说法正确的是
下列有关二氧化碳的检验制备和用途能达到目的是
关于氧气用途的叙述错误的是
工业上制取二氧化碳最适宜的方法是
下列物质中含有氧分子的是
下列有关电解水实验如图的叙述中不正确的是
M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如图 1该原子有个电子层X的值是M元素属于填“金属”或“非金属”元素 2M元素的化学性质与下列填序号元素的化学性质相似. 3M元素的离子符号是用元素符号填空下同 4M元素和第2小题的D元素形成化合物的化学式是.
现有下列仪器①锥形瓶②酒精灯③长颈漏斗④石棉网⑤导气管⑥水槽⑦集气瓶.其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不上的是
下列说法中错误的是
水分子分解的微观过程如图所示下列说法中错误的是
下列实验操作正确的是
如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息.下列说法正确的是
氧气和二氧化碳是同学们熟悉的气体实验室制取这两种气体时一定相同的是
下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置对其优缺点的评价错误的是
在如图转化关系中生成物D能使带火星的木条复燃B是黑色固体且在反应②中B的质量和化学性质均没有改变. 1若F为氧化物则F的化学式为. 2②中B在反应中的作用是. 3若H能使澄清石灰水变白色浑浊则G的化学式为. 4若G是地壳中含量第二多的金属.则③的反应现象为反应③的化学符号表达式为.
下列是生活中常见的一些变化其中属于化学变化的是
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