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某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是（ ）
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教案备课库《2017-2018学年贵州省黔东南州麻江县八年级（上）月考数学试卷（10月份）》真题及答案
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如图示某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是带的
如图某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是
带①去
带②去、
带③去
带①和②去
如图某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是根据三
SAS带③
SSS带③
ASA带③
AA三S.带③
某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事方法是
带①去
带②去
带③去
①②③都带去
如图某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃最省事的办法是
带①去
带②去
带③去
带①和②去
如图所示某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办
①
②
③
①和②
如图某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是带去
如图某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是
带①去
带②去
带③去
带①和②去
如图所示某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是带
某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事方法是
带①去
带②去
带③去
①②③都带去
某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事方法是
带①去
带②去
带③去
①②③都带去
如图3某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是
带①去
带②去
带③去
带①和②去
如图某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是带③去
SSS
SAS
AAS
ASA
如图某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是
带①去
带②去
带③去
带①和②去
如图某同学不小心将一块三角形玻璃打碎成三块现在要到玻璃店配一块与原来完全相同的玻璃最省事的方法是
带(1)和(2)去
只带(2)去
只带(3)去
都带去
如图某同学把一块三角形的玻璃打碎了三块现在要到玻璃店配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是带去
①
②
③
①和②
如图所示某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是带
如图所示某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是带
如图10某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办
如图3某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃那么最省事的办法是带的
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如图由四个小正方体叠成一个立体图形其俯视图是
一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍求这个角．
如图在△ABC中∠ABC=45°ADBE是△ABC的高若已知CD=5就可得到DF=5这样做的理论依据．
计算2cos45°+﹣═．
某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了b元/分钟现在又下调20%使收费标准为a元/分钟那么原收费标准为
关于x的方程x﹣a=6的解是x=11则a的值为
△ABC∽△DEF且它们的周长之比为23则它们的面积之比为
如图在数轴上画出表示3.5的相反数的点B再把点A向左移动1.5个单位得到点C． 1在数轴上画出点B和点C同时写出点B和点C所表示的数． 2写出线段ABBC的长度．
使得关于x的不等式组有解且关于x的方程=的解为整数的所有整数a的和为
若代数式N与﹣a3b是同类项则代数式N可以是．任写一个即可
某市测一周PM2.5的月均值单位微克/立方米如下50407350375040这组数据的中位数和众数分别是
在学习了全等三角形和等边三角形的知识后张老师出了如下一道题如图点B是线段AC上任意一点分别以ABBC为边在AC同一侧作等边△ABD和等边△BCE连接CDAE分别与BE和DB交于点NM连接MN．求证△ABE≌△DBC． 接着张老师又让学生分小组进行探究你还能得出什么结论 精英小组探究的结论是AM=DN 奋斗小组探究的结论是△EMB≌△CNB． 创新小组探究的结论是MN∥AC． 1你认为哪一小组探究的结论是正确的 2选择其中你认为正确的一种情形加以证明．
一组数据14x3的平均数是3则这组数据的中位数是
下列运算正确的是
如图直线AB∥CD∠1=60°∠2=50°则∠E=
只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上下列语句能解释这个原理的是
小明同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦我的梦”搜索到与之相关的结果条数约为91800000把91800000这个数用科学记数法表示为
下列图形都是由同样大小的黑色三角形按一定规律所组成的其中第①个图形中一共有4个黑色三角形第②个图形中一共有8个黑色三角形第③个图形中一共有13个黑色三角形…按此规律排列下去第⑦个图形中黑色三角形的个数是
望江中学为了了解学生平均每天“诵读经典”的时间在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计并将调查统计的结果分为每天诵读时间t≤20分钟的学生记为A类20分钟＜t≤40分钟的学生记为B类40分钟＜t≤60分钟的学生记为C类t＞60分钟的学生记为D类四种．将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息解答下列问题 1m=%n=%这次共抽查了名学生进行调查统计 2请补全上面的条形图 3如果该校共有1200名学生请你估计该校C类学生约有多少人
如图1在平面直角坐标系中抛物线y=x2﹣x﹣2与x轴交于AB两点点A在点B的左侧交y轴于点C连接BC．已知点D02连接BD． 1求直线BC的解析式 2点M是线段BC下方的抛物线上一点过点M作MG⊥x轴交BC于点E交x轴于点F交BD于点G．过点E作EH⊥BC交y轴于点H交x轴于点K连接GK．当△GKH面积最大时线段OB上有一点R过点R作RT⊥x轴交BC于点T连接REMT若四边形EMTR为平行四边形求点R的坐标 3如图2抛物线的对称轴与x轴交于点Q点P是直线BD上一动点连接PQ将△BPQ沿PQ折叠至△B′PQ其中点B的对应点为点B′．连接AB′DB′当△ADB′为等腰三角形时求点P的坐标．
在等腰Rt△ABC中∠ABC=90°AB=BC在等腰Rt△BDE中∠BDE=90°BD=DE连接AD点F是AD的中点． 1如图1当点E和点F重合时若BD=求CD的长 2如图2当点F恰好在BE上AB=AD时求证BD=CD．
如图在平面直角坐标系中一次函数y=ax+1a≠0与反比例函数y=m≠0图象交于AD两点AB⊥x轴于点Btan∠AOB=△AOB的面积为3． 1求反比例函数与一次函数的解析式 2求△AOD的面积．
如图在正方形ABCD中点E是对角线AC上一点连接BE．延长BE至点F使得FE=BE连接CFDF．若AC=CFDF=则△CEF的面积为．
已知∠AOB=30°∠BOC=70°则∠AOC=°．
两种移动电话计费方式如表 全球通 神州行 月租费 30元/月 0 本地通话费 0.10元/分钟 0.30元/分钟 设一个月累计通话t分钟则 1用全球通收费元用神州行收费元两空均用含t的式子表示． 2如果两只计费方式所付话费一样则通话时间t等于多少分钟列方程解题．
有六张正面分别标有数字﹣2﹣10123的不透明卡片它们除数字不同外其余全部相同．现将它们背面朝上洗匀后从中任取一张将该卡片上的数字记为a将该卡片上的数字加﹣1记为﹣b．则数字ab使得关于x的一元二次方程ax2+bx﹣1=0有解的概率为．
如图已知点D在点O的北偏西30°方向点E在点O的北偏东50°方向那么∠DOE的度数为度．
计算 110﹣﹣×32 22×﹣5+﹣12014﹣3+． 3﹣﹣+﹣×﹣60简算
已知关于x的方程ax﹣4x=﹣2的解为正整数则整数a的值为．
有理数3.645精确到百分位的近似数为
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