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社会交换论的创始人是美国社会学家( ),其代表人物有布劳、埃莫森等。
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心理咨询师(三级)《单选题》真题及答案
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社会均衡论的主要代表是意大利社会学家和美国社会学家帕森斯等
美国著名社会学家交换学派的代表布劳及史考特根据组织目标和受益者的关系把组织分为
美国社会学家是拟剧论的创始人著有日常生活中的自我呈现等书
E.戈夫曼
乔治·米德
库鲁默
库恩
社会交换论的主要代表人物有
霍曼斯
帕累托
布劳
默顿
创立交换理论的是美国社会学家霍曼斯和
马克思
雷克斯
布劳
帕森斯
城市社会学中的交换理论的主要代表人物是
乔治·霍曼斯
塔尔科特·帕森斯
Davidoff
彼得·布劳
交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程其创立者是美国社会学家霍曼斯和
马克思
雷克斯
布劳
帕森斯
法国社会学家利托尔诺是教育起源说的代表人物
神话起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是
冲突理论
结构理论
交换理论
后现代理论
精英统治论的创始人是意大利的政治社会学家V.帕累托和
被称为社会学综合理论的创始人和社会学眼界的开拓者的社会学家是
马克思
孔德
斯宾塞
韦伯
现代结构功能主义的主要代表人物是塔尔科特·帕森斯
英国社会学家
德国社会学家
美国社会学家
法国社会学家
如普通社会学一样农村社会学的研究对象不同的农村社会学家有不同的表述方法一类便是综合论认为农村社会学是
霍桑
桑德森
索罗金
威廉斯
在现代教育发展过程中美国的实用主义教育理论创始人_________是主张儿童中心论的代表人物
社会均衡论的主要代表是意大利社会学家和美国社会学家
孔子是儒家学派的创始人战国中期儒家的代表人物是孟子战国末期儒家的代表人物是
西方教育社会学的创始人是近代法国著名的社会学家和教育家
爱尔维修
拉夏洛泰
狄德罗
涂尔干
社会组织的分类原则中目标原则是根据组织的目标进行分类的一种方法代表人物是美国社会学家
梅约
爱桑尼
布劳
帕森斯
社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初创始人是美国社会学家
霍曼斯
布劳
埃莫森
蒂博特
创新扩散理论的研究始于传播学正式创立之前当时的代表人物是法国的社会学家
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性别表示的是
挫折—侵犯学说是由提出来的
实验法的优点是
已经学习和掌握相当熟练的动作不假思索即可做出的反应称为
自我意识具有同一性如果同一性发生混乱将出现人格障碍此处谈论的是
对肯定自我价值的人个体对其认同和接纳并反投以肯定与支持这一现象说明了
图式体现了人的信息加工模式
海德提出的有关态度改变的理论依据是
态度改变模型是由提出来的
下面不属于美国学者霍尔根据研究提出的四种人际距离的是
个体根据有关信息线索对行为原因进行推测与判断的过程称为
个体将社会道德规范逐渐内化成为自己行为准则的过程是
符号互动论主张自我是互动的结果
美国社会心理学家布加达斯创立了
凯尔曼关于态度形成阶段的说法正确的是
按照一定的目的搜集大量资料过去及现在的通过内容分析进行研究的一种方法叫
人在和身体接触时情感体验最为深刻
从最后一个孩子出生到第一个孩子离开父母家是家庭的阶段
每一问题都给出若干可能的答案被调查者从中选择认为恰当的一个有时是多个答案这样一种方法叫
强调个体主动表现自己是态度的功能
人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫
是个体对某一特定的客体做出反应时所持有的稳定性的心理倾向它具有评价性
以国歌国旗及领袖作为国家的象征是爱国意识的阶段
社会行为是人的反应系统
引起推动维持与调节个体行为使之趋向一定目标的心理过程称为
身份是由构成的
马斯洛的自我实现需要是指
在非对抗的条件下通过语言表情体语以及符号对他人的心理与行为发生影响使之接受暗示者的意见和观点或者按所暗示的方式去活动叫
身份的指的是个体在社会中的地位
安德森研究了影响人际关系的人格品质认为最受人喜欢的品质是
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