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如图,在△ABC中,AB=AC,E是高AD上的动点,F是点D关于点E的对称点(点F在高AD上,且不与A,D重合).过点F作BC的平行线与AB交于G,与AC交于H,连接GE并延长交BC于点I,连接HE...
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教案备课库《2006年广东省韶关市中考数学试卷(大纲卷)》真题及答案
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如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠B.=60°点D.是BC边上的点CD=3BE=将△ABC沿直线A
如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠B.=60°点D是BC边上的点CD=1将△ABC沿直线AD翻折使
如图△ABC中AC=10AB=12△ABC的面积为48AD平分∠BACF.E.分别为ACAD上两动点
如图△ABC中AC=8AB=10△ABC的面积为30AD平分∠BACF.E.分别为ACAD上两动点连
如图等边△ABC的边长为6AD是BC边上的中线M.是AD上的动点E.是AC边上一点若AE=2EM+C
如图△ABC中AB=AC=13BC=10AD是BC边上的中线F.是AD上的动点E.是AC边上的动点则
如图在△ABC中AD平分∠BACBE⊥ADBE交AD的延长线于点E.点F.在AB上且EF∥AC.求证
如图AD是△ABC的高E.为AC上一点BE交AD于F.且有BF=ACFD=CD求证BE⊥AC
如图△ABC中AB=AC=13BC=10AD是BC边上的中线F是AD上的动点E是AC边上的动点则CF
如图在△ABC中AB=ACAD⊥BC垂足为点D.AD=18点E.在AC上且CE=AC连接BE与AD相
如图在Rt△ABC中∠C.=90°∠B.=60°点D.是BC边上的点CD=1将△ABC沿直线AD翻折
如图△ABC中AC=8AB=10△ABC的面积为30AD平分∠BACF.E.分别为ACAD上两动点连
如图在△ABC中∠B.<∠ACBAD平分∠BACP.为线段AD上的一个动点PE⊥AD交直线BC于点E
如图△ABC中AB=ACBC=6点D.是BC的中点连接ADAD=4AN是△ABC外角∠CAM的平分线
如图10在△ABC中AB=ACAD是BC边上的高点E.F.在线段AD上若△ABC的面积为12cm2则
如图AD为△ABC的高E.为AC上一点BE交AD于F.且有BF=ACFD=CD则∠CEB的度数___
如图所示在△ABC中∠ABC=2∠C.AD为BC边上的高延长AB到E.点使BE=BD过点D.E.引直
如图在△ABC中∠ACB=90°CD⊥AD垂足为点D有下列说法①点A与点B的距离是线段AB的长②点A
如图在等边△ABC中AC=9点O.在AC上且AO=3点P.是AB上一动点连接OP将线段OP绕点O.逆
如图在△ABC中AD是高线点M.在AD上且∠BAD=∠DCM求证CM⊥AB.
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学校奖励给王伟和李丽上海世博园门票共两张其中一张为指定日门票另一张为普通日门票.班长由王伟和李丽分别转动下图的甲乙两个转盘转盘甲被二等分转盘乙被三等分确定指定日门票的归属在两个转盘都停止转动后若指针所指的两个数字之和为偶数则王伟获得指定日门票若指针所指的两个数字之和为奇数则李丽获得指定日门票若指针指向分隔线则重新转动.你认为这个方法公平吗请画树状图或列表并说明理由.
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观察等式①9﹣1=2×4②25﹣1=4×6③49﹣1=6×8…按照这种规律写出第n个等式.
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下列说法正确的是
图1是边长分别为a和ba>b的两个等边三角形纸片ABC和C′DE叠放在一起C与C′重合的图形. 操作与思考 操作若将图1中的△C′DE绕点C按顺时针方向任意旋转一个角度α连接ADBE如图2或如图3 思考在图2和图3中线段BE与AD之间的大小关系是 猜想与发现 根据上面的操作和思考过程请你猜想当α为度时线段AD的长度最大当α为某个角度时线段AD的长度最小最小是.
一个均匀的正方体各面上分别标有数字123456这个正方体的表面展开图如图所示.抛掷这个正方体则朝上一面所标数字恰好等于朝下一面所标数字的3倍的概率是.
下列汉字中属于中心对称图形的是
数据﹣102﹣13的众数为.
如图在△ABC中DE∥BCADDB=12则下列结论错误的是
先化简再求值其中a=﹣1.
庞亮和__相约周六去登山庞亮从北坡山脚C处出发以24米/分钟的速度攀登同时__从南坡山脚B处出发.如图已知小山北坡的坡度坡面AC长240米南坡的坡角是45°.问__以什么速度攀登才能和庞亮同时到达山顶A将山路ABAC看成线段结果保留根号
已知关于x的方程a﹣1x2﹣x﹣2=0有两个不相等的实数根则a的取值范围是.
如图将一等边三角形剪去一个角后∠1+∠2等于
先化简再求值其中m=﹣2.
用反证法证明命题在一个三角形中不能有两个内角为钝角时第一步应假设.
小明在拼图时8个一样大小的长方形如图1那样恰好可以拼成一个大的长方形.小红看见了说“我来试一试.”结果小红七拼八凑拼成如图2那样的正方形.咳怎么中间还留下了一个洞恰好是边长为3cm的小正方形! 请问他们使用的小长方形的长和宽分别是多少cm
已知扇形的圆心角为120°半径为15cm则扇形的弧长为cm结果保留π.
分解因式3a2﹣12=.
﹣的相反数是
如图⊙O是O为圆心半径为的圆直线y=kx+b交坐标轴于AB两点. 1若OA=OB ①求k ②若b=4点P为直线AB上一点过P点作⊙O的两条切线切点分别为CD若∠CPD=90°求点P的坐标 2若且直线y=kx+b分⊙O的圆周为12两部分求b.
计算=.
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