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根据如图所示的实验装置回答问题． （1）仪器a的名称是 ． （2）若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ．用B制取二氧化碳时，所用的药品是 和 ． （3）C实验观察到的现象...
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教案备课库《2013年云南省大理州大理等八地州中考化学样卷（二）》真题及答案
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根据如图装置回答问题.1仪器a的名称是__________铁架台.2C.是进行__________过
如图为实验室蒸馏的装置示意图根据图示回答下列问题⑴图中的两处错误是⑵A仪器的名称是B.仪器的名称是⑶
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1A.仪器的名称是______________
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是__2实验室用高锰酸钾制取氧气
如图所示为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1图中两处明显错误是①②_________
课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验回答下列问题1实验现象是____________
课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验回答下列问题1实验现象是____2水的作用是__
课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验回答下列问题1仪器a的名称是2水的作用是____
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题⑴图中的两处明显的错误是___________
如图4为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题图41图中的两处明显错误是①②2A.仪器的名
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1图中的两处明显的错误是___________
实验室制取气体所需装置如图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是.2实验室用A.装置制取氧气的
课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验回答下列问题1实验现象是.2水的作用是.3仪器a
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题.1指出图中明显的错误____________
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1图中的两处明显的错误是___________
如图为实验室用自来水制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题⑴图中的两处明显的错误是;⑵A仪器的名
根据如图所示按要求回答问题.1图中仪器a的名称是图F实验的目的是2实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字
根据如图回答问题1图中仪器a的名称是2上图中有错误的装置是填字母3实验室制取CO2可选用的发生装置和
掌握仪器的名称组装及使用方法是中学化学实验的基础根据如图所示实验装置回答下列问题1写出下列仪器的名称
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是____2实验室用高锰酸钾制取
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关于热量和温度的关系正确的说法是
氮化铝AlN被广泛应用于电子工业陶瓷工业等领域．在一定条件下氮化铝可通过如下反应制得Al2O3+N2+3C2A1N+3CO现欲制备41t氮化铝至少需要参加反应的氮气N2质量是多少
石林中学的张江同学自备器材主动探究“平面镜成像的规律”其情形如图乙所示他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上再准备AB两支大小外形完全一样的蜡烛然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前又把蜡烛B放在玻璃板后面并移动蜡烛B的位置使它与蜡烛A的像完全重合．如图甲所示 1张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了． 2他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小外形完全一样是为了． 3如果把蜡烛A向镜面移动一段距离又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较会发现蜡烛A像的大小选项“变大”“变小”或“不变”． 4如果在蜡烛A像的位置放一个光屏光屏上承接到像选项“会”或“不会” 5经过三次实验后在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论．
“花气袭人知骤暖鹊声窗树喜新晴”这是南宋诗人陆游村居书喜中的两名句对于前一句从物理角度可知当时气温突然填“升高”或“降低”因为花分子的加剧了．
能源的开发储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题． 1现用的汽油航空煤油柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来石油分馏的过程属选填“物理”或“化学”变化．化石燃料中主要含有碳氢元素还含有少量硫氮等元素燃烧时这些元素常常转化为等气体污染物． 2燃烧是化学能转化为热能的常见形式图AB是关于燃烧条件探究的实验． ①图A铜片上的白磷能燃烧红磷不能燃烧由此现象能得出的结论是． ②图B中发生反应的化学方式程为． 3破坏燃烧条件可以灭火避免火灾． ①图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开释放的粉末覆盖在可燃物上同时放出不可燃气体使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是填序号． A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝C．降低可燃物的着火点 ②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾利用了它的和密度比空气大的性质．
如图所示的电路中当开关S1S2都断开时能亮的灯是和这时它们之间是联当开关S1和S2都闭合时能亮的灯是和这时它们之间是联．
小明同学在测量一物体时共测量了五次记录如下25.1mm25.2mm25.3mm27.2mm25.3mm．其中一次明显是错误的它是这一物体的长度应记作．
一个物体的温度升高下列选项错误的是
下列实验设计能达到实验目的是 选项 A B C D 实 验 设 计 实验 目的 探究CO2与H2O是否发生反应 探究可燃物燃烧的两个条件 证明CH4燃烧生成二氧化碳和水 验证质量守恒定律
下列不属于氧气用途的是
下列实验操作正确的是
如图所示将所给的元件连接起来要求L1L2并联电流表测干路电流开关控制整个电路根据实物连接画电路图．
下列化学符号中表示正确的是
太阳能是一种廉价的清洁能源开发和利用的前景十分广阔．从有关资料获悉在晴天阳光垂直地面照射时地球表面接受到的热辐射为1.2×103J/m2•s．有一台太阳能热水器水箱容积为50L可将接收到的热辐射的40%用来提高水温．若该热水器接受阳光垂直照射的有效面积始终是2.1m2求 11h后装满水的水箱中的冷水温度能升高多少℃ 2若用煤气来提供这些热量需要完全燃烧多少g的煤气不计热量损失q煤气=4.2×107J/kg
小静同学在上物理课时做“测串联电路的电流”实验． 1请你帮她设计好实验电路图画在如图1的方框里． 2在连接电路时开关应该处于状态． 3在不了解电路中电流的大小时应该先选择电流表的量程进行“试触”观察指针的偏转情况再闭合开关．试触的时候小静发现电流表的指针向左边偏转产生这种现象的原因是改进的措施是． 4如果电流表的示数如图2所示则这个串联电路中的电流大小是．
茶叶中含有的茶氨酸C7H14O3N2可以降低血压提高记忆力保护神经细胞等．下列有关茶氨酸的说法中正确的是
如图所示将一定量的液体X滴入到烧瓶中若使小气球鼓起液体X的体积忽略不计则液体X和固体Y不可能是 选项 液体X 固体Y A 水 氢氧化钠 B 水 硝酸铵 C 过氧化氢溶液 二氧化锰 D 稀盐酸 碳酸钠
有一铁球从640米高空自由下落若重力对它所做的功全部转化为内能铁球能升高摄氏度铁的比热容是0.46×103J/kg•℃
某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸并用其测定某氢氧化钠溶液的溶质的质量分数． 实验一37%的浓盐酸密度为1.19g/mL氢氧化钠溶液蒸馏水量筒细口瓶等． 实验步骤 1计算配制74g质量分数为10%的稀盐酸需要37%的浓盐酸的体积为mL 精确到0.1mL下同需要蒸馏水的体积为mL水的密度为1.0g/mL． 2量取用量筒分别量取相应的浓盐酸和蒸馏水． 3． 4装瓶并贴上标签． 实验二用上述配制的稀盐酸加入到20g某氢氧化钠溶液中溶液pH的变化情况如图所示．试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．在答题卡上写出计算过程
如图是汽车上的速度表一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳若玉屏到贵阳约为3.2×105m则
下列物质的用途中利用其化学性质的是
有XYR三种金属将X和Y分别浸入盐酸中Y溶解并产生氢气X不反应将X放入RSO4的溶液中X表面有R析出则三种金属活动性顺序是
将木柴架空一些可以使火燃烧更旺这样做主要是为了
现有下列四组物质①乙炔C2H2和苯C6H6②乙烷C2H6和乙醇C2H6O③丁烷C4H10和乙醚C4H10O④甲苯C7H8和甘油C3H8O3．当总质量一定时各组中的两种物质无论按何种质量比混合完全燃烧生成水的质量均相同．符合该条件的共有
下列物质性质的表述中属于物理性质的是
李明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关于是设计如图甲乙所示的实验探究动能的大小与哪些因素有关． Ⅰ．如甲图所示让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动然后与放在水平面上的纸盒相碰纸盒在水平面上移动一段距离后静止． Ⅱ．如图乙图所示让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动然后与放在水平面上的纸盒相碰纸盒在水平面上移动一段距离后静止． 1乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时具有相同的． 2选用甲图探究的是动能与的关系理由是两球相等得出的结论是动能越大． 3选用乙图探究的是动能与的关系得出的结论是动能越大． 4物理研究方法有很多如等效替代法类比法对比法控制变量法转换法等．本实验运用了两种一是法二是转换法．
下列物质中蛋白质含量最高的是
某化学兴趣小组利′用下列装置进行O2CO2的实验室制法和有关性质的探究． 1写出图中所标仪器的名称a．b． 2用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O2应选用上图中的装置填字母其发生反应的化学方程式为． 3①写出B装置中产生CO2的化学方程式． ②某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应并检验CO2的有关性质．此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红你对这一变化的合理解释有填字母． A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红 B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红 C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红 4若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37g的石灰水要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀至少需要二氧化碳的质量是多少请写出计算过程．
某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验． 自制酸碱指示剂 1取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂加入酒精溶液浸泡用纱布将浸泡出的汁液滤出观察到紫包菜汁液为紫色白菜汁液为无色．分别装好待用． 2取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验观察到现象如图． 记录如下 NaOH溶液 稀盐酸 紫包菜汁液 ①绿色 ②红色 白菜汁液 ③无色 ④淡黄色 你认为两种汁液中更适合做酸碱指示剂的是． 3再用苹果汁进行相同实验紫包菜汁液变红色白菜汁液变淡黄色．则苹果汁溶液显性． 探究碱和盐的性质 第一组学生进行CuSO4NaOH溶液的反应观察到的现象是有蓝色絮状沉淀生成溶液该反应的化学方程式为． 第二组学生进行BaCl2Na2CO3溶液的反应反应的化学方程式为． 废液再探究 结束后两组同学将全部的废液集中倒进一个废液缸中．兴趣小组同学对废液进行过滤得到无色滤液． 【提出问题】 滤液中含有什么溶质 【做出猜想】 滤液中一定含有还可能含有BaCl2NaOHNa2CO3Na2SO4中的一种或几种． 【实验探究】 1取少量滤液加入试管中滴加紫包菜汁液溶液显绿色． 2继续加入足量的稀硫酸溶液变成红色无气泡和沉淀产生则滤液中一定没有．根据12判断滤液中一定含有． 3为最终确定该滤液的组成还需补充的实验是观察到白色沉淀． 【实验结论】该无色滤液的组成为．
小明向平静的湖面看去鱼儿在白云中游来游去看到的鱼儿的像比真实位置要这是由于光的射形成的．看到的白云是由于光的射形成的．
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