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若某雨水的pH<7，则该雨水一定呈酸性 过率可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧
演绎法和归纳法 演绎法和推理法 归纳法和推理法 归纳法和纵向法
氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
推理是由一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维形式 演绎推理是由一般到个别的推理方法 归纳推理是由个别到一般的推理方法 归纳推理只要前提准确无误，推理过程严格合乎逻辑，所推出的结论必然是正确的和可信的
氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 室温下pH＜7的溶液呈酸性，同理pH＜7的雨水是酸雨
某溶液使酚酞溶液变红，该溶液一定是碱溶液 氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 二氧化碳的大量排放会增强地球的温室效应，所以二氧化碳是空气污染物
归纳推理可以作到同样案件同样处理。这既是一种公正的处理方法，又符合人类心理中以相同方法处理相同情况的自然趋向 归纳推理与演绎推理的思维路径相反，是从特殊到一般的推理。 归纳推理可以根据两个或两类对象某些属性相同从而推出它们在另一些属性方法上也可能存在相同点 归纳推理可以对法律规定和案件事实的实质内容进行价值评价或者在相互冲突的利益间进行选择
甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物 洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用 二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素
学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程 学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程 学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程 学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 室温下pH<7的溶液呈酸性，同理pH<7的雨水是酸雨
H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成 含有金属离子和酸根离子的化合物属于盐，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类 酸能使紫色石蕊试液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸
酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐 点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸
H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成 盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸
有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 碳酸盐与盐酸反应产生气体，所以与盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体 单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸
推理可以分为演绎推理和归纳推理两大类 演绎推理不一定能从真的前提推出真的结论 归纳推理从真的前提不能必然推出真的结论 归纳推理适合从一般性的知识应用到特殊情况。
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