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A、B、C、D、E、F是教案备课库常见的六种物质，它们之间的反应及转化关系如图所示（图中“→”表示物质间存在转化关系，“﹣”表示两端的物质能发生反应，图中已略去部分物质），其中B、C、D常温下为气体，...
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教案备课库《2017-2018学年黑龙江省哈尔滨六十九中九年级（上）第一次月考化学试卷》真题及答案
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A.～J.分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如图所示部分反应物生成物没有列出且已知G.
A.B.C.D.E.F.是九年级化学上册常见的六种物质它们之间有如图所示的关系→表示一种物质可以转化
A.B.C.D.E.F.是九年级化学上册常见的六种物质它们之间有如图所示的关系→表示一种物质可以转化
A.～I.分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如下图所示部分反应物生成物没有列出已知H.
A.-I分别表示中学化学中的常见物质它们之间的相互转化关系如下图所示部分反应物生成物没有列出且已知G
A.～J.分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如图所示部分反应物生成物没有列出且已知G.
ABCDEF是教案备课库上册常见的六种物质它们之间有如图所示的关系箭头表示一种物质可以转化成另一种物
A.～I.分别表示中学化学中常见的一种物质其中A.I.为常见金属它们之间的相互关系如图所示部分反应物
已知ABCDEF是教案备课库常见的六种物质其中AB是组成元素相同的两种液态物质D是改良酸性土壤常用的
A.～J分表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如图所示且已知G为主族元素的固态氧化物A.B.
A.B.C.D.E.F.为常见的六种物质其中A.C.为无色液体B.E.为黑色固体D.F.是气体.它们
A.B.C.D.E.F是初中常见的六种物质B是目前使用最广泛的金属A.B.D粉末都是黑色A.C.E为
2.5分ABCDEF是教案备课库上册常见的六种物质它们之间有如图关系→表示一种物质可以转化成另一种物质
已知A.B.C.D.E.F.是常见的六种物质其中A.B.是组成元素相同的两种液态物质D.是改良酸性土
A.～I.分别表示中学化学中常见的一种物质其中A.I.为常见金属它们之间相互关系如下图所示部分反应物
如图中的六个圆ABCDEF分别表示六种物质蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀B为氧化物CDEF分别是
ABCDEF六种物质中A是组成最简单的碳氢化合物BDE为常见的气体C.是由两种元素组成的常见的液体F
.A.B.C.D.E.F.为常见的六种物质其中A.C.为无色液体B.E.为黑色固体D.F.是气体它们
A.-I分别表示中学化学中的常见物质它们之间的相互转化关系如下图所示部分反应物生成物没有列出且已知G
A.～F.是常见的六种物质它们之间的关系如图所示→表示物质间的转化关系—表示两种物质能相互反应部分反
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以下有关实验的描述正确的是
如图表示有关生态系统各成分之间的关系．根据图中的信息指出下列叙述正确的是
激素是一种起调节作用的化学物质含氮类激素与类固醇激素对靶细胞的作用原理是不同的．下图为E．W．Sutherland于1965年提出的第二信使假说用以解释含氮类激素的作用机制．据图回答以下问题 1含氮类激素作为第一信使先与靶细胞膜上的结合激活胞内的该物质通过促进胞内进而影响细胞内某些酶的合成等生理反应． 2性激素胰岛素这两种激素的作用机制符合图示的是若图中的靶细胞是肝细胞则该激素与受体结合后所引起的生物学作用主要是． 3若图中所示激素为促甲状腺激素释放激素其靶细胞应该位于填器官名称中该激素引起细胞内反应的酶系统应该是与合成有关． 4按照第二信使假说多种激素的第二信使都是cAMP激素作用的特异性是通过来实现的．
如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用据图判断下列说法不正确的是
冬眠动物的体内在冬眠期会发生各种变化科学家研究发现冬眠动物花鼠体内形成了以1年为周期的“能够进行冬眠的身体状态”并且存在这种变化的诱因﹣﹣“冬眠特异性蛋白HP”HP由肝脏产生随血液输送．冬眠之前肝脏产生的HP的量会减少于是血液中HP浓度随之减少．但从血液运送到大脑中的HP的量不断增加．若将其处于冬天的环境中它便会开始冬眠． 1肝细胞中与HP合成和分泌相关的细胞器有．HP运出肝细胞的方式是． 2甲状腺激素作用于肝脏是通过结构实现的它能“促进”或“抑制”或“既不促进也不抑制”HP运送至大脑． 3体内需要源源不断产生甲状腺激素以维持该激素含量的动态平衡其原因是．
请根据下列不同的实验内容回答对应的问题．
果蝇的翅型由Dd和Ff两对等位基因共同决定．D全翅对d残翅为显性全翅果蝇中有长翅和小翅两种类型F长翅对f小翅为显性．以下是两组纯系黑腹果蝇的杂交实验结果分析回答 1仅考虑题中翅型这个性状所涉及的基因有基因重组发生的是填题中编号． 2决定翅型的基因Dd和Ff分别位于和染色体上．实验一中雌性亲本的基因型是F2残翅雌果蝇中纯合子占． 3实验二F2小翅果蝇随机交配后代中长翅小翅残翅=．
果皮色泽是柑桔果实外观的主要性状之一．为探明柑桔果皮色泽的遗传特点．研究人员利用果皮颜色为黄色红色和橙色的三种类型植株进行杂交实验并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析实验结果如下 实验甲黄色×黄色→黄色实验乙橙色×橙色→橙色黄色=31实验丙红色×黄色→红色橙色黄色=16l实验丁橙色×红色→红色橙色黄色=3121请分析并回答 l上述柑桔的果皮色泽遗传受对等位基因控制且遵循定律． 2根据杂交组合可以判断出色是隐性性状． 3柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用Aa表示由两对等位基因控制用Aa和Bb表示…以此类推则实验丙中亲代红色柑桔的基因型是其自交后代的表现型及其比例为． 4实验丙中子代的橙色柑桔的基因型有种．
下列关于生长素与秋水仙素的叙述正确的是
ATP合酶是合成ATP所需的催化酶由F0和F1两部分组成．当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶ADP与Pi形成ATP． 1该图所示的含ATP合酶的生物膜在下列结构中可找到 A线粒体外膜B线粒体内膜C叶绿体外膜D叶绿体内膜 2ATP合酶对于ATP的合成来说是酶对于H+的运输来说是其运输H+的方式是． 3如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程膜两侧的H+浓度梯度突然消失其他条件不变则短时间内暗反应中的五碳化合物量会． 4ATP合酶的F1位于叶绿体基质内根据以上分析将离体叶绿体类囊体置于pH=4的酸性溶液中稳定后转移到含ATP和Pi的PH4填＞＜﹦的适宜溶液中可有ATP的生产． 5溶酶体中的H+浓度比细胞质基质中高100倍以上．溶酶体内的酶如果进入到细胞质基质中活性往往会下降原因是．
下列物质中属于氧化物的是 A．O2B．TiO2C．C2H5OHD．等．
化学实验操作中常常有许多“先后”之分否则就会出现事故或者使实验失败．下列实验操作的先后顺序正确的是
细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制是一种对环境作出综合反应的细胞行为．如图中甲乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式丙丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式．下列说法正确的是
为探究某植物燃料电池其装置示意图如图1实验人员设计了以下实验 将长势相同的某植物分为数量相等的若干组在恒温条件下培养给予同等强度的适当光照至叶温恒定后开始测量每组植物的净光合速率并将结果记录如下据此回答相关问题 1若科学家通过分析气体成分变化的仪器来测量净光合速率则上图2是通过测量含量的变化来表示净光合速率的．从图2中观察得知℃下植物积累有机物的量最多最适于植物生长．若在20℃组突然增强光照测量值增量很小则说明此时限制光合作用的主要因素有． 2据图2可知21℃和29℃条件下净光合速率相等若两个温度下光合作用相关酶活性不同这是由于两个温度下导致的． 3为了计算该植物真实光合速率需先将各组植物置于条件下以测量呼吸作用速率若测得20℃﹣30℃条件下呼吸作用速率随温度升高而逐渐加快欲确定呼吸作用相关酶的最适温度应在30℃以上再设置再次实验．
科学家通过实验发现某些长翅果蝇幼虫在25℃下培养孵化4〜7天后转移到35〜37℃的环境中处理6〜24h部分果蝇发育为残翅．下列分析中错误的是
关于真核细胞内mRNAtRNArRNA的叙述正确的是
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是
生物学知识对于渔业有重要的指导意义． 1进行捕鱼作业后维持剩余鱼群的种群数量在左右可以使种群数量快速恢复使用网眼较大的渔网是为了使捕鱼后种群的年龄组成呈型． 2不同种类的鱼分布在水域的不同深度这体现了群落空间结构的结构． 3在池塘内大量养殖鱼类时通常需要投放饵料此时流经池塘生态系统的总能量是． 塘底的淤泥可作为优质肥料这是因为淤泥在的作用下含有大量含氮含磷的无机物促进植物生长． 4若水域只养殖单一的草食性鱼类不能充分利用水域空间可以投放掠食性鱼类加以补充．此时该水域生态系统的稳定性升高．若水域被一些生活污水污染一段时间后恢复清澈说明生态系统具有一定的．
某校生物兴趣小组设计了有关胡萝卜的一系列实验大致流程如图1 1植物组织培养使用的培养基为培养基进行步骤①和步骤②时接种的培养基在成分上的主要区别是．通常用胡萝卜的形成层细胞诱导愈伤组织这是因为． 2胡萝卜素易溶于有机溶剂难溶于水提取胡萝卜素常用有机溶剂萃取法．一般选择石油醚作为萃取剂这是因为萃取时的萃取效果越好另外萃取效果还取决于胡萝卜的紧密程度和颗粒大小以及萃取时间萃取后还需进行过滤浓缩等步骤．浓缩时使用的装置为图2中的． 3分离叶绿体色素和鉴定胡萝卜素萃取样品时均可采用法在鉴定萃取样品时若标准样品点样偏少则其扩散的最终位置距点样处会偏远不变偏近．
酶是细胞代谢所必需的催化剂ATP是生命活动的直接能源物质．下列有关酶和ATP的叙述正确的是
为了解培养条件对试管苗光合速率和呼吸速率的影响以期对生产起指导作用．科研人员从红地球葡萄试管苗顶部向下依次剪取带叶茎段分别采用不同光照强度容器内温度为25℃和温度光照强度为120μmol•m﹣2•s﹣1进行实验结果如图．请分析回答 1图1表明随着光照强度增强叶片净光合速率增加这是由于光照增强光反应产生的增多直接导致暗反应中过程加快CO2利用加快． 2由图2图3可知葡萄试管苗生长较为适宜的温度为各部位叶片相比对高温耐受性较差的是． 3实验结果表明试管苗的上位叶净光合速率相对较低其原因可能是．当光照强度从160μmol•m﹣2•s﹣1增加至200μmol•m﹣2•s﹣1限制叶片光合速率的主要环境因素是． 4分析实验结果并结合生产实际说出80～120μmol•m﹣2•s﹣1的光照条件对葡萄试管苗生长比较适宜的理由至少说出两点．．
下列关于细胞癌变的叙述中正确的是
为了对生活污水含大量有机物进行净化处理科学家发明了一种新型的稳定塘．稳定塘包括厌氧沉淀塘好氧塘兼性塘植物塘其结构如图．生活污水在“好氧﹣缺氧﹣吸收”中完成去碳脱氮和除磷经净化处理后可用于浇灌绿地．请回答 1生活污水流经稳定塘后得到初步净化．在这个过程中四个稳定塘生态系统中的分解者对水中量的需求是有所不同的． 2生活污水进入好氧塘后塘中下列物质或生物相对数量增加的先后顺序是． A．细菌B．藻类 C．N等无机盐离子D．大量有机物 3植物塘中水生植物昆虫鱼类蛙类和底泥中的微生物共同组成了填“生态系统”“群落”或“种群”．与自然池塘相比植物塘生态系统恢复力稳定性．植物塘中所有蛙类获得的能量最终来源于． 4若生活污水不经净化处理而大量直接排入某湖泊引起蓝藻暴发周边居民由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递而出现中毒现象请写出一条含四个营养级的这类食物链→人．这也说明某湖泊生态系统的能力是有限的．
某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究甲组同学用在空气中燃硗镁带的实验来探究乙组同学用图二进行探究．回答下列问题 1镁条燃烧时产生的现象是．甲组同学待镁条燃烧后称量留在石棉网上固体的质量．发现比反应前镁条的质量要轻．请你分析其中的原因可能是．经过分析后该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量则称得的质量和原镁条质量比填“相等”或“变大”或“变小”该反应的化学方程式是． 2乙组同学实验现象是天平填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”其原因是． 3通过以上两个实验你获得的启示是．
下列是与月季花药培养相关的问题请回答 1被子植物花粉的发育过程减数分裂的直接结果是形成花粉粒中的生殖细胞将再进行分裂次形成个精子． 2通过镜检来确定花粉发育时期的最常用方法所使用的染料是．一般来说花粉在时期．花药培养成功率最高． 3花药培养产生花粉植物的一般途径是通过阶段发育为植株另一种途径是花粉在诱导培养基上先形成再将其诱导分化成植株． 4由花粉发育成的完整植株称为植株．该过程说明成熟花粉具有． 5在培养过程中如一部分花药壁细胞能发育成植株则该植物与经花粉培育形成的植株相比在遗传组成上的不同是．
不同种元素最本质的区别是 A．电子数不同B．相对原子质量不同 C．核电荷数不同D．不同
下列有关叙述中正确的是
根据下列四种粒子的结构示意图所获取的信息正确的是 A．它们都属于原子 B．①②③都属于稀有气体元素 C．④表示的粒子在化学反应中易失去2个电子 D．③表示的粒子符号为
2017年3月22日是第二十四届“世界水日”今年的宣传主题是“废水”．请回答下列问题 1电解水时负极产生10mL的气体则正极产生mL的气． 2下列物质属于纯净物的是填字母序号． A．自来水B．海水C．冰水混合物D．红墨水 3家庭中可用来检验井水是硬水还是软水．生活中人们常采用的方法既降低水的硬度又杀菌消毒． 4如图是我国“国家节水标志”请你列举一种生活中具体的节水措施． 5在生活饮用水净化过程中常用氯胺消毒．用氯胺消毒时反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HC1O其中X的化学式为．
如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空⑧⑨⑩不得翻转 1图中标号仪器的名称A 2小文同学用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气应选择如图中的仪器或装置是填序号下同其反应的化学方程式为小文发现水槽中的水变为紫红色你觉得可能原因是． 3小明同学要制取一瓶二氧化碳气体应选择如图中的仪器或装置是实验药品是和．二氧化碳的验满方法是．
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