首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
小亮在测量某种液体的密度时,根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图象如图所示,则液体的密度为 .
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016年河南省新乡一中中考物理三模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
为了测量某种液体的密度小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验1将天平量筒放在台面上将盛有适量液体的烧
为确定某种未知液体的身份物理老师把这个任务交给了小明的实验小组他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次
为确定某种未知液体的身份物理老师把这个任务交给了小明的实验小组他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次
在学习了测量物质密度后爱探究的小明想测出某种未知液体的密度具体操作如下1测液体质量天平平衡时放在右盘
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度得到的数据如下表根据数据绘出的图像如图所示由图可知当液体的体积为
小亮在测量某种液体的密度时根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系如图所示则烧杯的质
为确定某种未知液体的身份物理老师把这个任务交给了小明的实验小组他们利用天平和量筒进行了多次测量某次的
为确定某种未知液体的身份小华和他的同学利用天平和量筒进行了多次测量某次的操作如下1如图15甲所示小华
为确定某种未知液体的身份物理老师把这个任务交给了小明的实验小组他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次
在探究质量与体积的关系时小亮找来大小不同的塑料块和某种液体做实验1图甲是小亮小明在水平桌面上使用托盘
小亮在测量某种液体的密度时根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系如图所示则烧杯的质
在学习了测量物质密度后爱探究的小明想测出某种未知液体的密度具体操作如下1测液体质量天平平衡时放在右盘
小亮在测量某种液体的密度时根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图像如图6所示则烧杯
在学习了测量物质密度后爱探究的小明想测出某种未知液体的密度具体操作如下1测液体质量天平平衡时放在右盘
小亮在测量某种液体的密度时根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图像如图5所示则烧杯
为了测量某种液体的密度小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验1将天平量筒放在__________台面
为确定某种未知液体的身份物理老师把这个任务交给了小明的实验小组他们利用天平和量筒进行了多次测量某次的
小亮在测量某种液体的密度时根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图象如图所示.求
小敏在实验室测量某种液体的密度小敏先将某种液体倒入量筒如图14甲所示则某种液体的体积为cm3接着她用
小刚在实验室测量某液体的密度他先将该液体倒入量筒中该液体的体积如图甲所示接着用天平测出空烧杯的质量为
热门试题
更多
图中A为一种混合气体经分析已知只含两种元素根据图中的转化关系 1写出上图物质的化学式BCDE. 2写出下列转化的化学方程式 C→D E→C.
氢气是一种清洁能源以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行. 1氢气燃烧的化学方程式是. 2从质量守恒定律观点看水可作为制取氢气的原料其原因是. 3目前开发利用氢能源的困难之一是.
石灰石是重要的矿石之一.学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数取来了一些矿石样品并取稀盐酸200g平均分成4份进行实验结果如下 实验 1 2 3 4 加入样品的质量g 5 10 15 20 生成CO2的质量g 1.76 3.52 4.4 m 1哪几次反应中矿石有剩余 2上表中m的数值是 3试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数.
如图是电解水的简易装置. 1电源A端为极B端为极. 2C试管中收集到的气体是可以用检验D试管中收集到的气体是CD中两种气体的体积比是质量比是. 3根据上述实验可以得出的结论是. 4用化学符号写出该反应的表达式.
自2004年5月1日我国“道路交通安全法”实施以来交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度.交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬.重铬酸钾K2Cr2O7和硫酸铬〔Cr2SO43〕中铬元素的化合价由高到低依次为
地壳中含量最多的金属元素是
可以把金刚石石墨氧气归为一类物质下列物质中与它们属于同一类的是
下列气体向空气中排放空气不会受污染的是
新兴大脑营养学发现大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关.从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”它的化学式为C26H40O2它由种元素组成其相对分子质量为.
某农田出现土壤酸化板结现象经调查该农田长期施用化肥NH42SO4下列推测中错误的是
一种新型绿色电池﹣燃料电池是把H2COCH4气体和空气不断输入直接氧化使化学能转变为电能它被称为21世纪的绿色发电站这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是
甲醇CH3OH是一种有毒有酒的气味的可燃性液体.甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O.若反应生成3.6g水请计算参加反应的氧气质量是多少克
人们常说豆制品含有丰富的蛋白质菠菜中含有丰富的铁质这里的“铁”是指
某粒子结构示意图为则该粒子类别及原子构成关系可能是 序号 质子数 中子数 核外电子数 粒子类别 A 6 8 6 阳离子 B 8 8 6 分子 C 8 8 8 原子 D 2 6 2 阴离子
水是生命之源工农业之本没有水就没有生命也就没有生机勃勃的地球.下列叙述中不正确的是
下列有关金属和金属材料的说法不正确的是
下列属于可再生能源的一组物质是
最近报道慢性腹泻患者宜喝酸牛奶.酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收能使胃容物的酸性增强还可促进钙的吸收. 1喝酸牛奶后胃容物的pH选填“增大”或“减小”. 2“别把含乳饮料当作牛奶喝”这是因为含乳饮料中等营养素的含量比牛奶和酸牛奶低. 3“钙尔奇D”是一种常见补钙剂如图是“钙尔奇D”说明书的一部分.思考后请完成以下任务 写出胃液与“钙尔奇D”反应的化学方程式. 由贮藏方法分析推测维生素D可能具有的性质是.
有道是水火无情.一旦你被困在火灾区时要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施下列方法错误的是
现提供稀盐酸稀硫酸大理石锌粒高锰酸钾氯酸钾二氧化锰双氧水请根据如图所示装置回答问题所选用装置用字母序号表示 1写出图中编号①②③的名称 ①②③ 2若实验室用A作用气体发生装置制取一种常见气体请写出气体制取的一个化学反应方程式.不能选用的收集装置是. 3用B装置和提供的药品可以制取的气体有写化学式其中只能用D装置收集的气体是写出制取该气体的化学方程式. 4某同学用B和C制取和收集某种气体操作步骤如下 ①按图示分别组装好发生装置和收集装置 ②在B中加入水至封住长颈漏斗下端出口 ③用橡皮管连接BC ④检查气密性 ⑤ ⑥在B中锥形瓶中装入固体药品并塞紧胶塞 ⑦将液体试剂从长颈漏斗上部注入⑧收集气体.回答下列问题. I.写出步骤④的具体操作气密性良好的标志是 II.写出步骤⑤的具体操作 III.药品和步骤⑦以前的操作都没问题收集装置也没问题但收集不到气体其原因可能是.
用化学用语表示 14个氢原子26个氧分子 32个铝离子4过氧化氢.
下列各组物质按混合物化合物单质顺序排列的是
我们不仅要节约每一滴水同时还应该防止水的污染.下列防止水污染的措施中你认为合理的是 1禁止使用农药和洗衣粉 2工业废水经处理达标后再排放 3抑制水中所有动植物的生长 4生活污水净化后再排放.
若一个碳﹣12原子的实际质量为mg则实际质量为ngA相对原子质量为
铁暴露在空气中会生锈.不知你注意了没有将苹果切开不久果肉上就会产生一层咖啡色的物质也好象是生了“锈”一样.某化学活动小组对此进行了探究. 【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关 【猜想与假设】 猜想①可能与空气没有关系只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”. 猜想②可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈” 猜想③可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈” 猜想④可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈” 猜想⑤可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关. 【收集证据】 一查阅有关资料已知苹果“生锈”是果肉里的物质酚和酶与空气中的一种物质发生反应生成咖啡色的物质. 二实验探究针对上面的猜想①至猜想⑤化学活动小组依次设计了实验方案进行了实验验证并依次观察到下列实验现象.请你将他们设计的可行的实验探究方案填写在下表中. 猜想 可行的实验方案 观察到的实验现象 猜想① 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中观察现象. 果肉表面不变色. 猜想② 果肉表面变色. 猜想③ 果肉表面不变色. 猜想④ 果肉表面不变色. 猜想⑤ 温度高的先变色. 【得出结论】. 【反思与评价】1在②﹣⑤四种猜想中你认为猜想填代号最不合理理由是. 2在验证猜想①时同学们发现如果水不与空气隔绝果肉放在水中时间长了也会变色其可能的原因是. 【应用】根据上述结论要防止果汁变质果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是.
保持氧化汞化学性质的最小粒子是保持汞的化学性质的最小粒子是.
选择下列物质填空填编号 ①酒精②氢气③木炭④氮气⑤煤 1放在冰箱里能去除异味的是. 2司机驾车前饮用的饮料中不能含有的物质是 3燃烧无污染未来理想的燃料是. 4充入食品包装袋中可防腐的是. 5被称为“工业粮食”的是.
小婧同学学习化学后知道镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.[提出问题]为什么会生成淡黄色固体[查阅资料]小婧查阅资料记录了下列几种物质的颜色物质MgOMgCl2Mg3N2MgNO32MgCO3MgOH2颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色理由是.[提出猜想]分析资料小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的.[实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想她的方案可能.[实验结论]根据小婧的实验结果写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式.[反思与评价]通过上述实验你对燃烧有什么新的认识.
在太空舱里为了保持舱内O2和CO2气体含量的相对稳定常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2.NiFe2O4中铁为+3价则Ni的化合价为
实验室里常用加热高锰酸钾固体或加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气.根据下面的实验装置图回答有关问题. 指出图中有编号的仪器名称 ①②③ 写出用上述两种方法制取氧气的文字表达式. 选择A装置作为氧气发生装置的理由是.用排空气法收集氧气应选的收集装置是选填序号理由是.如何检验氧气已收集满.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库