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一艘轮船的排水量为20000吨，它的自重为9.8×107牛，它可以装载 千克的货物．
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一艘轮船排水量为5000t最大载货量是3400t则这艘轮船满载时受到的浮力是N.若这艘轮船装货200
2015•南充一艘轮船的排水量是50000吨当它满载在长江内河航行时排开水的体积是m3一艘潜水艇从长
一艘质量为1500吨的轮船装上5×10^3吨货物后刚好载满.⑴它此时受到的浮力是多少?⑵轮船的排水量
一艘轮船满载排水量为38000吨把数38000用科学记数法表示为
3.8×10
3
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5
轮船的排水量就是指轮船满载时排开水的质量.如果一艘排水量为10000t的轮船它满载时排开水的体积是当
一艘排水量为10t的轮船由长江驶往东海它的总重为N.它将_______填上浮下沉或不变受到的浮力将_
一艘轮船的最大排水量为它满载货物驶入港口此时船受到的浮力为N.卸下全部货物后排水量为则船重N.此时船
一艘轮船从重庆驶入上海在上海码头卸下货物后停泊下列说法正确的是
轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小
轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变
轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小
轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变
一艘轮船的排水量10000吨受到的浮力是N.如果它从长江驶入大海受到的浮力将填变大变小不变船身将填上
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一艘轮船空载时排水量为1000t满载时排水量为5000t下列说法不正确的是
轮船自身质量为1×106 kg
装载的货物的最大质量为4×106 kg
满载时，受到的浮力为5×107 N.
如果排开液体的密度为1.0×103 kg/m3，满载时排开液体的体积为5×104 m3
一艘轮船的最大排水量为它满载货物驶入港口此时船受到的浮力为N.卸下全部货物后排水量为则船重N.此时船
一艘轮船从重庆驶入上海在上海码头卸下货物后停泊．下列说法正确的是
轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小
轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变
轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小
轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变
轮船的大小通常用排水量表示即轮船满载货物时排开的水的质量已知东湖一号轮船的排水量为2.0×104t轮
一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行满载时船及所装的货物共重N.当这艘轮船从河里驶入海里时它排开
一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行满载时船及所装的货物共重N.当这艘轮船从河里驶入海里时它排开
一艘船的排水量为8000吨则满载时它受到的浮力为________N若其最大载货量为5000吨而现在实
一艘轮船满载时的总重为1.6×108N最大载货量为1.2×108N该货轮的排水量为t该货轮没载任何物
一艘轮船自重为5×107牛最大载货量为1.3×108牛满载时轮船的总重为牛这是一艘排水量为吨的货轮
一艘轮船从重庆驶入上海在上海码头卸下货物后停泊下列说法正确的是
轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小
轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变
轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小
轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变
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金属锶用于冶金电子化学和蓄电池等工业是制取各类锶合金的优质原料．锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示．下列说法错误的是
下列化学用语正确的是
厨房里的下列操作中发生了化学变化的是
乙醇C2H6O俗称酒精它在点燃的条件下能与氧气发生燃烧反应但在其他条件下能与氧气发生其他类型的化学反应．现对乙醇与氧气的反应进行探究请你参与下列活动． 【探究活动一】同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯外焰上灼烧发现表面变黑趁热插入无水乙醇中铜丝很快变为红色并闻到刺激性气味．重复上述操作多次得到A溶液经称量实验前后铜丝质量不变． 1铜丝灼烧后生成的黑色物质是．写化学式 2灼烧后的热铜丝除了给反应加热外还起到给反应提供元素的作用． 3科学证明铜在该反应前后质量和不变是该反的催化剂． 【提出问题】生成的激性气味的气体是什么气体 【猜想与假设】同学们提出刺激性气味的气体可能是猜想一SO2猜想二CO2猜想三醋酸C2H4O2 【讨论与结论】 小吴同学根据“反应前后元素种类不变”认为猜想一错误理由是．小李同学认为猜想二错误理由是．小张同学认为猜想三可能正确原因是醋酸具有挥发性并有刺激性气味． 【探究活动二】 取少量A溶液滴入适量的试液液体颜色则猜想三错误． 【讨论与结论】 老师提示这种刺激性气味的气体来源于易挥发的乙醛其相对分子质量为44且含有CHO三种元素它们的质量比为614由此可推知乙醛的化学式为． 【拓展活动】同学们再取少量A溶液加少量无水硫酸铜后变蓝色说明反应还有水生成．请写出乙醇与氧气反应的文字表达式．
下列关于元素与人体健康关系的叙述中不正确的是
下列实验现象描述正确的是
化学就在我们身边下列说法或做法不正确的是
下图所示的实验操作不正确的是
“绿色化学”的提出使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展化学必将使世界变得更加绚丽多彩．下列说法中错误的是
鉴别实验室中的下列物质所用方法错误的是
如图一所示的几种图形是常见的气体发生和收集装置请结合题意回答有关问题 1图中标有a的仪器名称是． 2实验室用高锰酸钾制取氧气需要对装置A进行的改进是．试管口略向下倾斜的原因是．写出该反应的符号表达式为要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是填编号下同如果用F装置来收集氧气则应从端通入填“①”或“②”用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是． 3已知二氧化碳气体可由大理石固体和稀盐酸液体反应在常温下制得．该气体能溶于水相同条件下密度比空气大．由上述信息推知实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是． 4某同学用图二发生装置进行过氧化氢溶液制取氧气的实验写出过氧化氢与二氧化锰混合发生反应的符号表达式．请写出该装置的一个优点是．实验结束后若要回收其中的二氧化锰可采取的操作步骤是溶解洗涤烘干．
实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中O2和CO的含量随时间变化曲线如图所示通过分析该图可推理出的结论是
空气中氧气含量测定的再认识． 1[经典赏析]拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分实验装置如图1． 该实验中选择使用汞的优点有 A．汞俗称水银常温下呈液态安全无毒B．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 C．反应生成的氧化汞是固态不影响压强D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 2【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量装置如图2写出红磷燃烧的符号表达式．图2中集气瓶底部的水的作用为．填字母 A．吸收有害物质B．降温快速冷却C．保护瓶底 但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%． 3【提出问题】用该方法测出的氧气含量为什么低于21% 【进行猜想】① ②装置内氧气有剩余 4【实验与交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理老师利用传感器技术定时测定了实验装置如图5内的压强温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图6所示．X曲线表示压强变化趋势Y曲线表示填“温度”或“氧气浓度”变化趋势． 【反思拓展】结合YZ两条曲线解释图6中AB段压强变化的原因是． 5【实验探究1】已知铁丝在纯氧中才能燃烧反应的符号表达式为一般不能在空气中燃烧因此无法用铁丝代替红磷进行该实验．小明根据铁生锈的原理铁在常温下可以和氧气水生成铁锈来测定空气中氧气的含量于是进行了实验装置如图3．通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%． 【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比用铁丝生锈的方法的主要优点填字母． A．装置内残留的氧气更少 B．反应更彻底实验结果更准确 C．铁丝生锈比红磷燃烧反应更快 6【实验探究2】小明利用铁粉炭粉氯化钠等物质又进行了实验装置如图4．8分钟后测得的数据如下表请计算出空气中氧气含量计算结果保留一位小数． 7【拓展延伸】铜能与空气中氧气水二氧化碳反应生成铜绿其主要成分为Cu2OH2CO3．请计算 ①Cu2OH2CO3的相对分子质量是． ②11.1gCu2OH2CO3中含有g铜元素．
解决环境问题需要科技进步科学家认为人类不仅要努力减少CO2的排放更重要的是将CO2转化为有用物质．将CO2转化为化工原料乙烯C2H4的微观过程如图 下列说法错误的是
你认为下列观点不正确的是
不能用质量守恒定律解释的现象是
小红的笔记本中记录了如下实验现象其中正确的是
下列实验操作中“先”与“后”的顺序不正确的是
我们生活在一个丰富多彩的物质世界中人类的生产生活和化学密不可分． 1用适当的化学符号填空． ①地壳中含量最多的金属元素是 ②用于炼钢和气焊的气体 ③保持二氧化碳化学性质最小的粒子 ④构成氯化钠的粒子
据报道中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料反应的微观示意图如下．下列说法错误的是
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是
如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量有关此实验结论与分析错误的是
水是实验室常用的一种试剂． ①A中水发生了填“物理变化”或“化学变化”B中试管2内得到的气体为C中净化水的方法有过滤和． ②D中烧杯内加入一定量氧化钙会与水反应生成氢氧化钙并产生大量的热达到白磷燃烧的温度引起白磷燃烧写出氧化钙与水反应的符号表达式
开发氢能源是实现社会可持续发展的需要．工业上可用煅烧黄铁矿主要成分FeS2产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气． 1上述流程的化合物中属于氧化物的是填一种化学式即可属于非金属单质的是填一种化学式即可． 2反应器中H2OSO2和I2反应生成H2SO4和HI反应的符号表达式是． 3膜反应器中发生反应的基本类型是X的化学式是
化学用语是学习化学的重要工具． 1用化学用语填空 ①一个镁原子．②两个二氧化碳分子．③氯化钠是由与粒子构成． ④地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素+3价组成的化合物． 2在点燃条件下硫化氢和氧气反应的微观过程如图 写出图中所示反应的文字表达式．从微观角度分析在化学反应前后一定不变的是和选序号． ①原子种类②分子种类③原子数目④分子数目
下列实验操作中正确的是
已知NaHSMgSO4NaHSO3组成的混合物中硫元素的质量为a%则混合物中氧元素的质量分数是
为了证明某种金属可能和铁一样具有磁性有同学提议“拿磁铁来吸一下”．“拿磁铁来吸一下”这个过程属于科学探究中的
某化学学习小组提出以下说法①由一种元素组成的物质不可能是化合物②道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表使化学的学习和研究变得有规律可循③过滤时漏斗尖端要紧靠烧杯内壁防止过滤后的液体仍然浑浊④蜡烛燃烧生成二氧化碳和水说明蜡烛中一定含有碳氢元素⑤稀有气体元素的原子最外层电子数一定是8⑥催化剂能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化．以上说法正确的有
废旧电路板中主要含有塑料铜和锡Sn等为实现对锡的绿色回收某工艺如下 已知锡Sn能和四氯化锡SnCl4反应生成二氯化锡SnCl2 1步骤①实验操作的名称为． 2写出步骤②发生反应的文字表达式反应的基本类型为． 3相比于直接焚烧废旧旧电路板回收金属该工艺主要优点是回答一点即可．
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