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如图，将一副三角板的直角顶点重合放置，其中∠A＝30°，∠CDE＝45°．若三角板ACB的位置保持不动，将三角板DCE绕其直角顶点C顺时针旋转一周．当△DCE一边与AB平行时，∠ECB的度数为　　...

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将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则

75° 65° 45° 30°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

15° 22.5° 30° 45°

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

30° 45° 60° 75°

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

30° 45° 60° 75°

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度数

如图将一副三角板叠放在一起使直角顶点重合于O.点则

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度数

将一副直角三角板如图所示放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠

45° 60° 75° 85°

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

如图将一副直角三角板叠在一起使直角顶点重合于点O.则∠AOB＝155°则∠COD＝________∠

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

将一副直角三角板按如图方式放置使直角顶点C.重合当DE∥BC时∠α的度数是度.

90 120 105 100

数学拓展课程玩转学具课堂中小陆同学发现一副三角板中含45°的三角板的斜边与含30°的三角板的长直角边

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则α=_

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

将一副直角三角板如图六放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

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