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无机氮源可以为某些微生物提供能量 欲获得根瘤菌原生质体，需用纤维素酶处理细胞壁 根瘤菌的固氮基因位于拟核的DNA上 流感病毒虽含有简单的细胞器，但必须在宿主细胞内才能合成多种蛋白质
转基因植物对人类都是有益的 抗虫基因是基因突变获得的 抗虫基因在所有生物细胞都能表达 棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码，这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程
分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基 分离和纯培养微生物最常用的手段是平板分离微生物 涂布平板法和稀释平板法是平板分离法常用的两种方法 平板分离法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布
由不连续的几个编码序列组成的基因 一个结构基因经过转录和翻译生成一个mRNA和一条多肽链 编码与生物氧化有关的一些蛋白质和酶的基因 失去表达活性的基因 基因家族成簇地分布在某一条染色体上，可同时合成某些蛋白质
由不连续的几个编码序列组成的基因 一个结构基因经过转录和翻译生成一个mRNA和一条多肽链 编码与生物氧化有关的一些蛋白质和酶的基因 失去表达活性的基因 基因家族成簇地分布在某一条染色体上，可同时合成某些蛋白质
乙醇的生物合成 动植物细胞的大规模培养 蛋白质的生物合成 微生物细胞的大规模培养
蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较大的移动速度较慢 细菌能在液体培养基中以有丝分裂方式扩增 自养微生物能在缺少有机碳源的培养基上生长 在血红蛋白的提取和分离实验中洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖和无机盐
该培养基灭菌后还应调节pH才能接种 可用该培养基研究微生物的群体生长规律 要提高脲酶的活性，应修饰的部位在腺酶基因的非编码区 能在该培养基上生长的微生物自身能合成生长因子
人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 环境条件的变化对微生物的代谢途径会产生影响 单细胞蛋白是从单个微生物中提取出来的蛋白质 微生物不可能同时合成初级代谢产物和次级代谢产物
研究微生物的类型、分布、形态结构、代谢、生长繁殖与变异以及与人类、动物和植物等相互关系的一门科学 亦称病原生物学，它研究病原生物的生物学特性、感染与免疫的机理、特异性诊断手段及所致疾病的防治等的一门科学 应用分子生物学方法在分子水平上研究病原微生物与细胞间关系，即研究蛋白质与蛋白类、核酸与蛋白质、蛋白质与微生物的类脂，病原微生物基因的合成与表达，以及病原微生物对宿主细胞的致病变效应等的一门基础医学学科 主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、感染与免疫的机理、特异性诊断方法以及所致疾病的防治措施的一门基础医学学科 研究真菌的生物学特性、分类及其与人类关系的一门学科
无机氮源可以作为某些微生物的能源物质 欲获得根瘤菌原生质体，需用纤维素酶处理细胞壁 控制大肠杆菌抗药性的基因位于拟核中的DNA上 流感病毒虽含有简单的细胞器，但必须在宿主细胞内才能合成多种蛋白质
抑制微生物细胞呼吸酶系统的活性 抑制微生物脂肪代谢 使微生物细胞蛋白质变性 抑制微生物的糖代谢 干扰微生物的蛋白质合成
碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物 某些碳源可以作为微生物的主要能源物质 蛋白质一定不能做碳源 不同种类的微生物的碳源可能不同
分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基 分离和纯培养微生物最终目的是分离获得单菌落 稀释涂布平板法和平板划线法是常用的两种方法 平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物在培养基上均匀分布
抑制微生物细胞呼吸酶系统的活性 与微生物酶系统的琉基结合，使其失去活性 使微生物细胞蛋白质变性 抑制微生物的糖代谢 干扰微生物的蛋白质合成
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