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（3.00分）正六边形的边长为4，则它的外接圆半径是 ．
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教案备课库《2017-2018学年湖北省孝感市九年级（上）期末数学试卷》真题及答案
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已知正六边形的外接圆半径为3cm那么它的周长为cm．
一个正方形和一个正六边形的外接圆半径相等则此正方形与正六边形的面积之比为_______.
若正六边形的外接圆半径为4则此正六边形的边长为．
如图已知正六边形的外接圆半径为4求这个正六边形的中心角边长周长面积．
已知正六边形的外接圆的半径5cm则该正六边形的边长是．
下列命题中的真命题是
正三角形的内切圆半径和外接圆半径之比为2：1
正六边形的边长等于其外接圆的半径
圆外切正方形的边长等于其边心距的
倍
各边相等的圆外切多边形是正方形
已知正六边形的外接圆半径为R那么这个正六边形的边长为
R
2R
回顾旧知在探究有关正多边形的有关性质时我们是从那几个方面展开的探究的方法与过程又是怎样的不要求回答温
已知正六边形的外接圆的半径是a则正六边形的周长是．
如果一个正六边形的边心距的长度为cm那么它的外接圆的半径的长度为cm.
正六边形的外接圆半径长为12cm则正六边形的周长等于cm．
正六边形的边长为5则它的外接圆半径是．
如果圆的内接正六边形的边长为6cm则其外接圆的半径为
已知一个圆的半径为5cm则它的内接正六边形的边长为__________
已知正六边形和正五边形的外接圆试用几何作图方法作出正六边形用试分法作出正五边形它们的底边都是水平线
边长为6的正六边形外接圆半径是．
3.00分如图⊙O是正六边形ABCDEF的外接圆半径为5则这个正六边形的边长是．
一个正方形和一个正六边形的外接圆半径相等则此正方形与正六边形的面积之比为．
正六边形的边长为2它的外接圆与内切圆所组成的圆环的面积为．
半径为6的圆内接正六边形的边长等于________.
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1.00分Youwritethereportagainbecausespellingmistakesarenotallowedatall. A.may B.can C.must D.could
4.00分下列说法中错误的是
4.00分如图在平面直角坐标系中四边形OABC是菱形点C的坐标为40∠AOC=60°垂直于x轴的直线l从y轴出发沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向右平移设直线l与菱形OABC的两边分别交于点MN点M在点N的上方若△OMN的面积为S直线l的运动时间为t秒0≤t≤4则能大致反映S与t的函数关系的图象是
4.00分在平面直角坐标系中一次函数y=kx+b的图象如图所示观察图象可得
2.00分如图△ABC中∠ACB=90°∠A=30°AB=16．点P是斜边AB上一点．过点P作PQ⊥AB垂足为P交边AC或边CB于点Q设AP=x△APQ的面积为y则y与x之间的函数图象大致为
2.00分如图在平面直角坐标系xOy中以原点O为位似中心把线段AB放大后得到线段CD．若点A12B20D50则点A的对应点C的坐标是
2.00分TheteachersaidtoTomYourparentsarewaitingoutsidetheschoolgate.改为间接引语 TheteachertoldTomthatparentswaitingoutsidetheschoolgate.
1.00分Maryamathproblemwithherclassmateswhenthemathteacherknockedattheclassroomdoor. A.hasdiscussed B.wasdiscussed C.wasdiscussing D.discusses
7.00分在平面直角坐标系xOy中抛物线y=ax2﹣a+1x﹣3与x轴交于AB两点点A的坐标为﹣10． 1求B点与顶点D的坐标 2经过点B的直线l与y轴正半轴交于点MS△ADM=5求直线l的解析式 3点Pt0为x轴上一动点过点P作x轴的垂线m将抛物线在直线m左侧的部分沿直线m对折图象的其余部分保持不变得到一个新图象G．请结合图象回答当图象G与直线l没有公共点时t的取值范围是．
4.00分我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作根据规划“一带一路”地区覆盖总人口为4400000000人这个数用科学记数法表示为
1.00分﹣﹣﹣doyourparentscometovisityouintheUSTom ﹣﹣﹣Onceayear. A.Howoften B.Howlong C.Howsoon D.Howfar
1.00分Jackhaslearnedmoreaboutteamwork团队合作hejoinedthesoccerteam. A.until B.since C.while D.though
6.00分如图已知在△ABC中BE平分∠ABC交AC于E点D在BE延长线上且BA•BC=BD•BE． 1求证△ABD∽△EBC 2求证AD2=BD•DE．
1.00分Pleasedon'tthrowlitterhereandthereduringtheschoolsportsmeet A.somewhere B.overthere C.ailplaces D.around
1.00分Pollutionhasharmedourlivesinmanydifferentwaysuntilnow. A.somuch B.sofar C.asusual D.asbefore
3.00分点A﹣2y1B3y2在抛物线y=x2﹣3x上则y1y2．填“＞”“＜”或“=”
2.00分下面的四条线段中不能成比例的是
2.00分将抛物线y=x2+1绕原点O旋转180°则旋转后的抛物线的解析式为
6.00分已知关于x的二次函数y=x2+2x+2k﹣4图象与x轴有两个交点． 1求k的取值范围 2若k为正整数且抛物线与x轴交点的横坐标为整数求k的值．
3.00分如图为了测量某棵树的高度小明用长为2m的竹竿作测量工具移动竹竿使竹竿顶端的影子与树的顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时竹竿与这一点相距5m与树相距10m则树的高度为m．
3.00分如下图正方形ABCD的边AB在x轴上A﹣40B﹣20定义若某个抛物线上存在一点P使得点P到正方形ABCD四个顶点的距离相等则称这个抛物线为正方形ABCD的“友好抛物线”．若抛物线y=2x2﹣nx﹣n2﹣1是正方形ABCD的“友好抛物线”则n的值为．
2.00分三角尺在灯泡O的照射下在墙上形成的影子如图所示．若OA=20cmOA′=50cm则这个三角尺的周长与它在墙上形成的影子的周长的比是
1.00分Lifeislikeajourney.aheadandyouwillseealotmorebeautifulsceneries风景 A.Plan B.Toplan C.Planning D.Plans
6.00分如图在平行四边形ABCD中点E在BC边上点F在DC的延长线上且∠DAE=∠F． 求证1△ABE∽△ECF 2若AB=5AD=8BE=2求FC的长．
1.00分Hewassoangrythathecouldsay. A.anything B.nothing C.something D.everything
4.00分如图在平行四边形ABCD中E是AB的中点CE和BD交于点O设△OCD的面积为m△OEB的面积为则下列结论中正确的是
20.00分某地遭遇了洪水aflood袭击为了帮助受灾的人们某国际学校打算发起一次捐赠donate动词donation名词活动.假如你是学校广播站的播音员请你将这次活动的相关事项及早通知大家.要求1.结构完整表达通顺语言规范书写清晰.2.以上10个划线部分为必写要点.3.文中不得出现任何真实的人名学校名等信息.4.长度为80﹣100词.开头和结尾已给出不计入总词数.BoysandgirlsmayIhaveyourattentionpleaseThankyouforyourattentionandkindness!
2.00分Hismothermadeabigcakeforhisbirthday.改为被动语态 Abigcakebyhismotherforhisbirthday.
1.00分Itisveryrelaxingtolistentolightmusicbyoneself. A.together B.lonely C.Alone D.again
7.00分在平面直角坐标系xOy中若PQ为某个菱形相邻的两个顶点且该菱形的两条对角线分别与x轴y轴平行则称该菱形为点PQ的“伴随菱形”．图1为点PQ的“伴随菱形”的一个示意图． 1已知点A的坐标为14点B是直线y=﹣1上一点记点B坐标为m﹣1 ①若m=﹣1则R1﹣5S﹣34T3﹣1中能够成为点AB的“伴随菱形”顶点的是 ②若点AB的“伴随菱形”为正方形求直线AB的解析式 2已知抛物线y=x2﹣2nx+过点A14作垂直于y轴的直线y=4交抛物线于EF两点记抛物线在点E和点F之间包括点E和F的图象为图象G若图象G上存在点C使点AC的“伴随菱形”为正方形请你直接写出n的取值范围．
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