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根据 Thomas 和 Chess 的理论，儿童气质包括哪九个维度？

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根据托马斯—切斯关于儿童气质类型的划分的儿童行为反应积极所以更容易得到成人的最大的关怀和喜爱

容易型困难型迟缓型混合型

儿童心理测验目的不包括

评价学习成绩评价儿童心理行为发育水平评定儿童的社会生活适应能力水平评估儿童或青少年的智能水平气质测量和人格测量

儿童气质的特性包括

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