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婴幼儿临近睡觉前()小时必须停止一切会导致兴奋的活动和游戏。

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指导婴幼儿的游戏和教学活动时在确定了教育目标以后应结合婴幼儿的兴趣以往的以及选择教育的内容

不同月龄婴幼儿生活安排的内容不正确的选项是

起床.喂哺.喂奶.早餐.早点.午餐.晚餐室内活动或户外活动.做婴幼儿体操亲子活动.游戏.边吃边玩.喝水洗手.盥洗.坐盆.睡觉

在配合室内教育活动的工作中中级保育员的工作内容包括参与婴幼儿的部分游戏和教学活动总结制作玩具和教具指

提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿时首先要唤醒熟睡的婴幼儿这是为了

让婴幼儿无意识排尿让婴幼儿有意识排尿影响婴幼儿睡觉不耽误婴幼儿睡觉

要做好动静活动结合脑力与体力活动的结合室内和室外活动的结合不正确的选项是

婴幼儿生活规律婴幼儿精神愉快婴幼儿生活规律，精神愉快婴幼儿游戏规律，高兴快乐

指导婴幼儿的游戏和教学活动确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣以往的以及选择教育的内容

提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿是为了

让婴幼儿无意识排尿让婴幼儿有意识排尿影响婴幼儿睡觉不耽误婴幼儿睡觉

指导婴幼儿的游戏和教学活动保育员与教师婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料设备并与婴幼儿共同讨论活动的

在婴幼儿户外活动前保育员要先出来感受一下室外实际的温度再为婴幼儿准备户外活动的服装

根据户外活动的场地情况根据教师的教育目标结合婴幼儿的活动内容根据婴幼儿的游戏要求

保育员在参与婴幼儿活动时不要急于干涉婴幼儿的活动要把握好介入婴幼儿活动的时机做出适时适当的指导

通过扮演角色观察婴幼儿的活动情况了解孩子游戏的情节做好场地、设备的准备

为增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣与婴幼儿进行节律游戏可以邀请大型乐队参加

要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼给婴儿每天做一至

在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点水平需要等实际情况做好

准备物质准备精神准备前期的教学准备

婴幼儿进餐前不要让幼儿做剧烈活动以防止其过度兴奋影响食欲

半小时一小时两小时三小时

要使婴幼儿有正常的睡眠临近睡眠1个小时必须停止一切会导致孩子兴奋和活动的游戏

婴幼儿经常尿床但随着年龄的增长这种现象会明显减少以上现象说明

脊髓的生理活动受控于大脑皮层婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓婴幼儿排尿不属于神经反射活动婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

在创设教育环境的工作中保育员应准备游戏和教学活动的材料设备并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项

与教师、婴幼儿共同让婴幼儿少尽量多的

要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动尤其要重视婴幼儿的体格锻炼给婴幼儿每天做一至二次被

3～6岁 3岁以上一岁半以下半岁以下

保育员在参与婴幼儿活动时不要急于要善于观察婴幼儿的活动情况把握好介入婴幼儿活动的时机做出适时适当的

干涉婴幼儿的活动扮演适宜的角色帮助婴幼儿游戏指导婴幼儿游戏

提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿是为了

让婴幼儿无意识排尿让婴幼儿有意识排尿影响婴幼儿睡觉不耽误婴幼儿睡觉

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