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在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特 点、水平、需要等实际情况,做好()。( )

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态度生硬  服从婴幼儿的意愿  尊重和信任婴幼儿  批评犯错误的婴幼儿  
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通过扮演角色  观察婴幼儿的活动情况  了解孩子游戏的情节  做好场地、设备的准备  
干涉婴幼儿的活动  扮演适宜的角色  帮助婴幼儿游戏  指导婴幼儿游戏  
干涉婴幼儿的活动  扮演相宜的角色  关心婴幼儿嬉戏  指导婴幼儿嬉戏  

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