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化学实验小组进行分子性质相关实验． （1）如图1是小红按照课本进行的一个实验．实验中小红闻到了一股难闻的刺激性气味，该气味的化学式是 ．该实验证明分子 ，同时还能得出浓氨水的物理性质有 ...
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教案备课库《2017-2018学年陕西省西安市雁塔区高新一中九年级（上）月考化学试卷（10月份）》真题及答案
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某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
如图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈
外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高平时喜欢收集化学用品建立了他们自己的实验室其实验室中部分仪器如
如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明
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小明学习了分子的性质后做了如下实验先在一支试管中装一半红墨水再在液面上注满酒精缓缓注入加盖密封后静置
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化学实验是学习化学的基础请根据下列实验装置图回答问题1甲实验把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧
某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是此实验说明
某探究小组在学习分子知识后拟开展实验验证①分子是不断运动②温度越高分子运动越快.该小组想实验老师要来
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化学小组为探究铁铜锌银的金属活动性顺序设计了如图所示的三个实验其中金属均已打磨其形状大小及同种稀盐酸
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化学是一门以实验为基础的科学某校化学兴趣小组用如图装置完成实验请根据要求回答1写出仪器a的名称___
为探究分子的性质及其影响因素化学兴趣小组的同学进行下列实验根据实验请回答有关问题【实验】如图往烧杯B
为探究分子的性质及其影响因素化学兴趣小组的同学进行下列实验根据实验请回答有关问题【实验】如图往烧杯B
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行
图①是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小红对原实验装置进行了
为探究雪碧中逸出气体的成分某兴趣小组收集气体后按如图进行实验1如图1将盛满气体的试管倒扣在石灰水中打
如图是中的三个小实验按要求完成下列各小题1实验一探究铁生锈的条件时按所设计的方案进行实验经过一周后观
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下列有关实验的叙述中正确的是
下列变化属于化学变化的是
从5月24日零时起某市汽油价格在2年6次提价后首次下调价格但这并不意味着机动车的燃料危机已经解除．下列缓解机动车燃料危机的设想不合理的是
地球上水资源总量很大但是淡水资源匮乏因此爱护水资源显得尤为重要． 1爱护水资源的两条重要途径是． 2如图所示图标为． 3生活中节约用水．下列生活用水方式为节约型用水的项目有． ①洗头洗脸刷牙时随时关闭水龙头②洗澡擦肥皂时关上喷头 ③洗碗筷时不间断地放水冲洗④洗菜淘米洗衣服的水用来浇花拖地冲厕所⑤用流动的水为西瓜降温⑥一两件衣服就用洗衣机洗． 列举工业上节约用水的一种方法． 农业上节约用水的方法是． 4水体污染的来源是 5防止水污染措施有 ①工业上通过新技术新工艺减少污染物的产生同时对污染的水作处理使之符合排放标准 ②农业上 ③生活污水．
回答下列问题1大自然中猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变这种现象在生态学上称为．2根据生态学家斯坦利的收割理论食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性在这个过程中捕食者使物种多样性增加的方式是．3太阳能进入生态系统的主要过程是．分解者通过来获得生命活动所需的能量．
如图为生态系统能量流动示意图请回答以下问题 1流经该生态系统的总能量应该是图中的． 2图中第一和第二营养级之间的能量传递效率为． 3蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者还是初级消费者所同化的．请说明理由．． 4生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减．请据图分析能量流动逐级递减的原因有哪些至少答出两点．
分子和原子的主要区别是
下列说法不正确的是
下列做法中有利于节约用水的是
种群密度是种群的数量特征之一．下列叙述错误的是
列化学符号中数字“2”所表示的意义将其序号填在相应的横线上 2NCa2+H2O．
转基因是指通过基因工程技术将外源基因导入到受体细胞中的过程．相对动物和微生物转基因来说植物转基因开展较晚．自1984年获得第一株转基因烟草以来近二十年的时间里在数百种植物中获得成功．请回答下面有关植物转基因技术的问题 1根据植物细胞能发育成植株的全能性利用或的方法和技术将外源基因导入受体细胞并且整合到基因组中再通过获得完整植株． 2在培育植物过程中为了筛选阳性转基因植物即成功实现转基因的植物往往采用植物敏感的 进行筛选最后经过分子生物学和生理方面的检测来鉴定植株是否是真正的转基因植物． 3研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径如图实线框内所示并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成的中间产物FPP如图虚线框内所示． 在FPP合成酶基因表达过程中完成过程①需要酶催化完成过程②需要的物质有氨基酸ATPtRNA等．根据图示代谢过程科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母细胞过程中需要向酵母细胞中导入CYP71AV1酶基因等基因此过程构建的基因表达载体还应包含启动子和．
核电荷数相同的粒子是
如图所示正常人一次饮用1000ml清水和0.9%NaCl等渗溶液的尿量变化． 1曲线填“A”或“B”代表的是喝清水的尿量变化． 2大量喝清水后血浆渗透压激素分泌减少肾脏对水的重吸收尿量增加． 3血量过多时左心房被扩张刺激了容量感受器产生冲动经迷走神经传入中枢抑制了下丘脑一神经垂体系统释放抗利尿激素尿量增加．综合以上情况说明尿量的调节属于调节． 4如曲线图所示人体能维持排尿率的基本稳定说明它的调节机制为．
数11﹣17元素的符号和原子结构示意图如下请结合下图回答 1原子序数为15的原子质子数为最外层有个电子． 2结合上图用符号表示下列内容①原子序数为13的原子形成的离子符号写出17号元素的离子符号 3元素的化学性质与原子结构中的数关系密切 4从11﹣17随着原子序数的增加其原子结构或元素的性质呈现出的变化规律是．
为探究物质的燃烧条件某同学进行了如图所示的实验下列有关说法正确的是
如图甲乙丙表示生物学有关的内容中其中包含的关系正确的是甲乙丙A呼吸作用有氧呼吸酒精发酵B癌细胞病菌抗原C细胞细胞核染色体D光合作用光反应暗反应
市售的桶装纯净水的标签上印有“钙≥4.0mg/L镁≥0.5mg/L”等字样．这里的钙镁指的是
人们在工作生活中为防止事故发生常采用一些安全措施下列安全措施中正确的是
要善于从化学的视角认识世界．对下列事实解释错误的是
如图为自然界形成普通小麦的过程示意图．下列说法中不正确的是
下列说法中你认为符合科学道理的是
某粒子的结构示意图为若此粒子为阳离子则X的数值可能是
A元素的原子结构示意图为图1A元素在化学反应中容易电子变成离子属于元素填金属或非金属． B元素的离子结构示意图为图2该离子的离子符号为AB元素形成化合物的化学式为．
如图为四种粒子的结构示意图以下对相关粒子的描述不正确的是
为探究不同因素对尿量的影响某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验实验内容如下a．记录实验兔的尿量单位滴/分钟．b．耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL记录尿量．c．待尿量恢复后耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL记录尿量．取尿液做尿糖定性实验．回答下列问题1该同学发现与a相比b处理后实验兔尿量减少其主要原因是．2c处理后肾小管腔内液体的渗透压会升高实验兔的尿量会．取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色说明尿液中含有．3若某实验兔出现腹泻尿量减少现象导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高刺激了存在于的渗透压感受器从而引起尿量减少．
如图是某化学反应的微观过程示意图“●”表示氧原子“○”表示氢原子． 1从宏观角度看物质C属于填“混合物”或“纯净物”． 2以上变化的基本反应类型是． 3从微观角度看物质B是由填“分子”或“原子”构成的． 4参加反应的A与B的微粒个数比为．
下列说法错误的是
将马铃薯去皮切块加水煮沸一定时间过滤得到马铃薯浸出液．在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂用水定容后灭菌得到M培养基．回答下列问题1M培养基着用于真菌的筛选则培养基中应加入链霉素以抑制的生长加入了链霉素的培养基属于培养基．2M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质营养物质类型除氮源外还有答出两点即可．氮源进入细胞后可参与台成的生物大分子有答出两点即可．3若在M培养基中用淀粉取代蔗糖接种土壤滤液并培养平板上长出菌落后可通过加入显色剂选出能产淀粉酶的微生物．加入的显色剂是该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是．4甲乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量在同一稀释倍数下得到以下结果甲同学涂布了3个平板统计的菌落数分别是110140和149取平均值133乙同学涂布了3个平板统计的菌落数分别是27169和176取平均值124．有人认为这两位同学的结果中乙同学的结果可信度低其原因是．
写出下列化学方程式并注明其反应类型化合反应分解反应 ①硫在氧气中燃烧． ②实验室用氯酸钾制氧气． ③红磷在空气中燃烧． ④铁丝在氧气中燃烧． ⑤过氧化氢溶液与二氧化锰混合． ⑥高锰酸钾制氧气．
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