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分子是组成物质的最小微粒 利用纳米科学技术可以操控物质的分子 物质由液态变为固态时，体积一定减小 由于固体、液态、气体都是有分子组成的，所以它们的物理性质相同
提高科普工作水平所面临的种种困难 现代科学技术有成为知识壁垒的可能 在新形势下提升科普工作水平的必要性 公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距
提高科普工作水平所面临的种种困难 现代科学技术有成为知识壁垒的可能 在新形势下提升科普工作水平的必要性 公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距
公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距 在新形势下提升科普工作水平的必要性 提高科普工作水平所面临的种种困难 现代科学技术有成为知识壁垒的可能
未将产品投入流通的 产品投入流通时，引起损害的缺陷尚不存在的 将产品投入流通时的科学技术水平尚不能发现缺陷的存在的 产品投入使用时，科学技术尚不能发现缺陷的存在的 产品投入使用时，科学技术能发现缺陷的存在的
宇宙中并不存在统一的本质 科学家的发现决定了宇宙间物质的形态 人们可以穷尽对宇宙的认识 物质的客观实在性不断得到科学的证明
现象世界并没有统一的本质 物理学的发展推动了人们认识的进步 物质的客观实在性不断得到自然科学的证明 那些未经证实的新发现往往成为科学进步的干扰因素
公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距 在新形势下提升科普工作水平的必要性 现代科学技术有成为知识壁垒的可能 提高科普工作水平所面临的种种困难
提高科普工作水平所面临的种种困难 现代科学技术有成为知识壁垒的可能 在新形势下提升科普工作水平的必要性 公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距
提高科普工作水平所面临的种种困难 现代科学技术有成为知识壁垒的可能 在新形势下提升科普工作水平的必要性 公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距
牛顿计算出万有引力常量 法拉第发现了电磁感应定律 奥斯特实验说明电流周围产生磁场 赫兹预言了电磁波的存在
经济的发展能够促进科学文化的发展 社会的发展能够促进人的全面发展 人们的思想观念发生了变化 经济的发展使人们有了新的追求
物质的根本属性是客观实在性 物质存在的具体形态具有多样性 物质运动形式具有无限多样性 人们可以运用规律创造出新的物质
提高 改善 扩大 发挥 改善 提高 扩大 发挥 发挥 扩大 改善 提高 发挥 改善 扩大 提高
现象世界并没有统一的本质 物理学的发展推动了人们认识水平的进步 物质的客观实在性不断得到自然科学的证明 那些未经证实的新发现往往成为科学进步的干扰因素
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