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已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 ．该实验中红磷稍过量，目的是 ；（2）待燃烧停止，白...
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教案备课库《2012-2013学年广东省汕尾市陆丰市潭头学校九年级（上）第一次月考化学试卷》真题及答案
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已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴红磷在集气
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1实验中红
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1红磷在集气
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图2–2所示⑴红磷
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴红磷在集气
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图2–2所示⑴红磷
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴红磷在集气
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1红磷在集气
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1实验中红
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴该实验中红
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1该实验中红
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1该实验中红
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴红磷在广
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴红磷在广
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴红磷燃烧的
已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验.实验装置如图所示1红磷
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴该实验中
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1该实验中
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1该实验中红
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示⑴红磷在广
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形象地表示反应前反应物分子及其数目则反应后生成物分子及其数目不可能出现的情况是
如图是某个化学变化过程的微观图示有关描述不正确的是
下列关于双氧水H2O2的说法错误的是
能证明分子在化学反应中可以再分的事实是
下列四组变化中有一组变化与其它三组变化有本质区别这一组是
O2和CO2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体它们的共同点是
小明绘制的三种固体物质的溶解度曲线如图所示 1欲使t1℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液可温度填“升高”或“降低” 2我国有许多盐碱湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3那里的人们冬天捞碱夏天晒盐．据此我认为图中填字母曲线与纯碱的溶解度曲线相似 3由图还可获得的信息有．只须答一条
在校外社会实践活动中小丽同学不小心被黄蜂蜇了一下黄蜂毒液呈碱性感到非常疼痛为了减轻小丽同学的疼痛感可使用生活中常见物质处理请回答使用什么物质如何处理才能达到目的原因是什么
综合问答 细心的小玲搜集了生活中看到的几个场景 ①划船时船桨向后划水船就向前进 ②登山鞋的鞋底印上了凹凸不平的花纹 ③百米运动员跑到终点后不能立即停下来 ④自行车刹车时捏闸用力越大就停得越快． 1解释场景 2解释场景．
2010年诺贝尔物理学奖授予英国科学家海姆和诺沃肖洛夫以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究．石墨烯是从石墨材料中剥离制得的与金刚石石墨C60一样都是由碳元素组成．如图是金刚石石墨C60和石墨烯的微观结构示意图．下列说法不正确的是
生活中各种物质都是由元素形成的请你用CHONClCa六种元素中的一种或几种组成相应物质按要求填写化学式 ①农村的清洁能源“沼气”是 ②充入食品包装袋中可防腐的气体单质是 ③在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是．
道路交通安全违法行为记分分值倡议酒后不开车开车不喝酒不做“酒司机”．而交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否洒后开车冈为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬．重铬酸钾K2Cr2O7和硫酸铬[Cr2SO43]中铬元素的化合价依次为
测定牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量 某同学为测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中碳酸钙CaCO3的含量用烧杯取这种牙膏100g向烧杯中逐渐加入稀盐酸HCl至不再有气体放出除碳酸钙外牙膏中其它成分不与盐酸反应放出气体测得生成二氧化碳22g．试计算这种牙膏中含碳酸钙的质量分数．
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整 1探究阻力对运动的影响 探究课题 探究阻力对物体运动的影响 器材 小车斜面棉布木板刻度尺 装置图 实验步骤及其目的 ①先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体这样做目的是使小车在水平面所受的逐渐减小这里用到了法． ②再让小车从斜面的自由滑下这样做目的是使小车相同．测量并记录小车在不同表面上前进的距离． 记录 表格 接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离 毛巾 很大 很近 棉布 较大 较远 木板 现象 平面越光滑小车运动的距离越． 结论 说明小车受到的阻力越小速度减小的越． 推理若运动的物体不受力它将做． 2探究二力平衡的条件
一场大火往往由一个小小的烟头引起．在烟头引起的火灾中燃着的烟头主要作用是
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整 探究滑动摩擦力大小的影响因素 器材 木块毛巾棉布木板钩码 装 置 图 步骤与 方法 ①在水平桌面上铺长木板用 拉着木块在水平面上做运动此时摩擦力与拉力是一对平衡力．记下拉力示数F从而获得摩擦力的大小这是运用了法． ②在木块上加钩码改变木块对木板的再做上述实验． ③将棉布毛巾分别铺在木板上改变接触面的重做上述实验． ④分析实验数据得出结论． 过程表格 表格如下 5 10 15 弹簧测力计示数F/N 1 2 3 结论 在时压力越大摩擦力．用图象中的图线来表示它应是图线． 在压力一定时接触面越摩擦力越大．
2012年3月22日是第二十届世界水日．水与人类的生活和生产密切相关．1节约用水防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是．A．生活中养成良好的用水习惯尽可能充分利用每一滴水B．工业废水经过处理达标后再排放C．水体污染会危害人体健康D．大量使用农药化肥不会造成水体污染2区分软水和硬水常用的物质是．3如图所示是水的电解实验试管1中收集的气体是试管2中收集的气体可用来检验．4下列反应中不能用来确定水由氢氧元素组成的是．A．H2和O2反应B．电解水C．H2和Cl2反应D．H2和CuO反应．
过去实验室制氧气常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取从预热到收集满一瓶250mL氧气大约需8～10分钟从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难曾有同学去闻自己收集到的氧气想找找吸氧的感觉结果却闻到刺激性气味少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气你认为这样做的优点都有哪些123．
市场有“高钙牛奶”“加碘食盐”“葡萄糖酸锌”等商品这些钙碘锌应理解为填化学名词．
固体酒精液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧这些现象说明
下列化学方程式书写正确的是
根据物质组成是否单一可将物质分为混合物和纯净物如空气．澄清石灰水属于氧气．五氧化二磷属于．根据纯净物的元素组成是否单一又可以将纯净物分为单质和化合物如水属于．
在实验室的下列做法中正确的是
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整 1探究压力作用效果 实验过程 通过乙丙实验得出一定时越小压力的作用效果越明显． 方法 压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映这里运用的是法． 2探究液体压强
保持水化学性质的最小粒子是
明矾净化水的作用是
从分子的角度解释下列问题1混合物与纯净物有什么不同2金秋时节人们站在桂花树旁常能闻到怡人的花香．
根据如图的操作和现象判断集气瓶中气体是
实验室中食盐通常盛放在下面的哪种瓶中
酸雨的PH应该
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