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若式子无意义,则x的取值范围是 .
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教案备课库《广西南宁市2015届中考数学四模试卷含答案解析》真题及答案
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若式子有意义则x的取值范围是
使分式有意义的x的取值范围是当x时分式无意义
使式子无意义的x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
使分式无意义的x的取值是.
0
1
-1
±1
若式子无意义则x的取值范围是.
使式子无意义的x的取值范围是.
若无意义则x的取值范围为.
若式子有意义则实数x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子有意义则x的取值范围是_________.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<2
x≤2
x>2
x≥2
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
若无意义则x的取值范围是______.
同时使分式有意义又使分式无意义的x的取值范围是
x≠﹣4,且x≠﹣2
x=﹣4,或x=2
x=﹣4
x=2
若式子无意义则x的取值范围是_________.
若x+y-3无意义则xy的关系是
若式子无意义则x的取值范围是.
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函数的自变量x的取值范围是.
化简=.
二次根式中a的取值范围是.
函数的自变量的取值范围是.
下列函数中自变量x的取值范围是x≥3的是
函数中自变量的取值范围是
化简=.
如果代数式有意义那么字母x的取值范围是.
如果整数x>﹣3那么使函数y=有意义的x的值是只填一个
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
在函数y=中自变量x的取值范围是.
下列二次根式是最简二次根式的是
函数中自变量的取值范围是
要使二次根式有意义x的取值范围是▲__
有一组数据按规定填写是345则下一个数是_______.
若二次根式有意义则x的取值范围是
式子中的取值范围是
在根式①②③④中最简二次根式是【】
当x取_____________时的值最小最小值是____________当x取___________时2-的值最大最大值是_____________
下列式子中正确的是
若代数式有意义则x的值为.
函数的自变量x的取值范围是______.
要使式子有意义则x的取值范围是
二次根式有意义则的取值范围是
二次根式中字母a的取值范围是.
下面与是同类二次根式的是
若式子无意义则x的取值范围是_________.
=.
若二次根式有意义则m的取值范围是.
化简=.
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