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人民教师职业道德的核心是( )。
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人民教师职业道德的核心是
关爱学生
为人师表
爱岗敬业
终身学习
教师职业道德基本原则反映了人民教师职业的总目标指明了教师在职业实践中的总方向
教学
育人
教育
道德
人民教师职业道德的核心是
热爱学生
为人师表
忠诚于人民的教育事业
团结互助
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根据评价在教学活动中的作用可分为诊断性评价
影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是
强调启发式教学并提出不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反则不复也的中国古代教育思想家是
持教育万能论的教育思想家是
班主任了解和研究学生最常用最基本的方法是
斯金纳认为会导致反应的减少但它只是间接地起作用只是抑制而不是消除这种行为
掌握了蔬菜这个概念再学习萝卜白菜等概念属于
小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面
根据某人所属的人群特征来推测他具有的其他典型特征这是一种
自我意识
教学活动的本质是
学生在写记叙文之前在头脑中构思自己要描述的场景属于
师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业从时间上来说
与学业成就直接相关的目标是
教育本身不是一种文化现象
三个面向主要是指
后摄抑制
有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同但各自的解决特点不同
矮子里找高个水涨船高是一种
罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学原则属于
教师应具备哪些能力
布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构依此而建立的课程理论是
启发性原则
为了让班会开得更成功我为我们班选了一篇课文改成了剧本第二天我把我的计划和大家说了说全班同学都很高兴这时我听到有的同学小声议论老师怎么选这篇课文又长又不好演你管呢让你演什么你就演什么呗我可不想演听到这儿我的心一沉原来是王渺下课后我把她叫到办公室请她谈谈对演课本剧的想法她说老师我觉得您选的课文不好而且您每次都是写好了剧本让我们演您应该让我们自己来试一试她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都包办代替他们长大了于是我把导演的任务交给了王渺同学她高兴地接受了任务开始和同学商量演哪一课然后找我做参谋请我帮忙做道具课本剧表演得非常成功我和孩子们一同品尝了成功的喜悦这个案例给我们留下的思考是什么请你结合新课程理念谈谈自己的看法
测得一名儿童的智商为60他属于
欧洲中世纪的zōng jiāo 神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的
把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级直接教学与布置完成作业轮流交替进行在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是
中国选士制度的演变是
在测验的指标中测验的更为重要
简述义务教育的意义
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