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Craske和Barlow(2001)整合了生物学和认知的理论观点,提出了()模型来解释惊恐障碍。

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糖和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用  脂肪和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用  几种营养价值较低的蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用  糖,脂肪,蛋白质以维生素混合食用,以提高食物生物学价值的作用  
分子生物学和分子遗传学  分子病原学和分子免疫学  流行病学和分子遗传学  传统流行病学和分子生物学  分子生物学和分子病原生物学  
生物学与医学  生物化学与分子生物学  微生物学与免疫学  物理化学与工程学  药学  
糖和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用  脂肪和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用  几种营养价值较低的蛋白质混合食用,以提高其生物学价值的作用  糖、脂肪、蛋白质及维生素混合食用,以提高食物生理价值的作用  
生物学混杂和植物学混杂  机械混杂和生物学混杂  植物学混杂和动物学混杂  生物学混杂和动物学混杂  
有机体  细胞  分子  器官  
生物学因素  生活方式与行为习惯  社会环境  心理应激和情绪因素  认知因素和个性特征  
实验生物学   进化生物学   描述生物学   理论生物学  
寄生虫学  SPF鸡微生物学  小型猪微生物学  兔微生物学  
机械混杂和生物学混杂  生物学混杂和动物学混杂  植物学混杂和机械混杂  生物学混杂和植物学混杂  
心理学机制和生物学机制  物理学机制和生物学机制  数学机制和生物学机制  化学机制和生物学机制  
糖和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用  脂肪和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用  几种营养价值较低的蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用  糖、脂肪、蛋白质及维生素混合食用,以提高食物生物学价值的作用  
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