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以下哪个理论认为抑郁是由习得性无助引起的: （）

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习得性无助

把认为成功并不代表自己的能力努力也改变不了失败的归因方式称为习得性无助

个人经历了挫折与失败后面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为称

习得性无助自卑抑郁机能失调

学习形成习得性无助感的原因分析

习得性无助效应的深刻启示有哪些

什么是习得性无助如何避免产生习得性无助举例说明习得性无助

当人连接不断的受到挫折便会感到自己对一切都无能为力丧失信心这种心理状态是

忧愁感习得性无助感抑郁感焦虑感

什么是习得性无助

习得性无助与人们对失败的归因有关

您认为习得性无助更有可能是的结果

操作条件反射经典条件反射观察学习内在力量

行为局限理论认为环境对行为的限制包括以下哪些步骤.

阻抗觉察到对环境失去控制消除应激习得无助

塞利格曼是国心理学家主要从事习得性无助抑郁乐观主义悲观主义等方面的研究

美国英国德国法国

习得性无助感

以下哪个理论认为抑郁是由一些生活事件与诱因导致的:

精神分析理论认知理论应激理论学习理论

认知流派对习得性无助是如何修正的认知流派认为人们在面临不幸时如何归因会体验到抑郁情绪

人本主义理论认为造成情感障碍的原因是

自我惩罚习得的无助感高度的成就感难以处理的独立状态

简述习得性无助的经典实验研究

精神分析理论认为造成抑郁的原因是

自我惩罚习得的无助感高度的成就需要难以处理的独立状态

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