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义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨。( )
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中小学校长招聘考试《判断》真题及答案
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高中化学课程是的重要组成部分它对提高学生的科学素养促进学生全面发展有着不可替代的作用
高等教育
基础教育
学校教育
科学教育
义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分应体现基础性要给学生提供未来发展所需要的
最基础的化学知识和技能
运用化学知识解决实际问题的方法
化学科学探究的能力
创新意识
中学信息技术课程是与义务教育阶段信息技术教育和劳动与技术教育相衔接以提高______为主旨
化学课程的总目标是
提高学生的科学素养
使学生掌握化学基础知识和基本技能
提高学生分析问题和解决问题的能力
培养学生运用化学解决实际问题的能力
普通高中化学课程与九年义务教育阶段的课程相衔接但是高中化学课程更多的强调学生为学生未来的发展打下良好
主体性
多样性
基础性
差异性
背景材料普通高中化学课程标准实验中提出高中化学课程是科学教育的重要组成部分它对提高学生的科学素养促进
义务教育化学课程标准2011年版指出义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分应体现基础性要给学
高中化学课程的宗旨是
发展学生的思维能力
提高学生的科学素养
培养学生的创新能力
帮助学生获取化学知识
义务教育阶段的物理课程作为科学教育的组成部分是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程.
教科书的编写为了更好地落实义务教育化学课程标准2011年版的三维目标教科书选取了多样化的教学内容课
中学化学课程的理念是立足于学生适应现代生活和未来发展其主旨是提高学生的
决策能力
科学素养
实践能力
人文素养
义务教育阶段化学课程的主旨是
提高学生的科学素养
激发学生学习化学的兴趣
培养学生的合作精神和社会责任感
了解科学探究的基本过程和方法
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已知圆C与直线x-y=0及x-y-4=0都相切圆心在直线x+y=0上则圆C的方程为
设集合M=-101N=x|x2≤x则M∩N=
1+ax+byn展开式中不含x的项的系数绝对值的和为243不含y的项的系数绝对值的和为32则abn的值可能为
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已知数列an的各项均为正数记An=a1+a2++anBn=a2+a3++an+1Cn=a3+a4++an+2n=121若a1=1a2=5且对任意n∈N*三个数AnBnCn组成等差数列求数列an的通项公式.2证明数列an是公比为q的等比数列的充分必要条件是对任意n∈N*三个数AnBnCn组成公比为q的等比数列.
设等比数列an的前n项和为Sn若则
如图在三棱锥P-ABC中∠APB=90°∠PAB=60°AB=BC=CA平面PAB⊥平面ABC 1求直线PC与平面ABC所成角的大小 2求二面角B-AP-C的大小
已知数列an的前n项和n为正整数令bn=2nan求证数列bn是等差数列并求数列an的通项公式
已知则tanα=
已知函数fx=Acosωx+φ的图象如图所示则f0=
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若x1满足2x+2x=5x2满足2x+2log2x-1=5x1+x2=
设abc是单位向量且a·b=0则a-c·b-c的最小值为
已知函数则的值为
设a>0a≠1则函数fx=ax在R上是减函数是函数gx=2-ax3在R上是增函数的
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