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不应只考虑如何提高孩子的智力 应注重对孩子非智力因素的培养 很多人的成功归功于非智力因素 学习成绩好的孩子将来就有出息
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幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间 制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
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考虑如何提供孩子的智力是错误的 只注重孩子的智力因素是不全面的，同时也应该注重孩子非智力因素的培养 有名科学家的成功都归功于非智力因素 学习成绩好的孩子未必有出息
了解被试者智力结构的特点 使儿童得到相应的教育与训练 智力障碍的辅助诊断 预测被试者是否能够成才
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首先考虑整体变形测量，其次考虑局部变形测量 首先考虑局部变形测量，其次考虑整体变形测量 考虑整体变形测量 考虑局部变形测量
16-PF MMPI EPQ WAIS-RC CPI
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