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如图为通电分解水的简易装置.回答下列问题: (1)与A量筒中的电极相连接的是电池的 极,B量筒中产生的气体是 ,其检验方法是 . (2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气...
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教案备课库《2016-2017学年广东省深圳市文汇中学九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.1图1是电解水的实验装置.通电一段时间后与正极连接的一端
水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.1图1是电解水的实验装置.通电一段时间后与正极连接的一端
如图表示通电分解水的简易装置回答下列问题1与A量筒中的电极相连接的是电池的极B量筒中产生的气体是.2
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1A.仪器的名称是______________
如图表示通电分解水的简易装置回答下列问题⑴与1试管中的电极相连的是电池的_______极⑵若用V.1
如图为电解水的简易装置.接通电源后可看到两边电极上都有气泡产生请根据实验现象回答下列问题1在与正极相
根据右图简易电解水的装置回答问题1与气体a相连的A.极是电源的____极与气体b相连的B.极是电源的
如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置加热及固定仪器略其原理与教材中的实验完全相同回答下列问题1左边
水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.1图1是电解水的实验装置.通电一段时间后与正极连接的一端
水是一种重要的资源回答下列问题1图1简易净水器中活性炭的主要作用.2图2电解水实验揭示了水的组成.水
如图表示通电分解水的简易装置回答下列问题1与A.量筒中的电极相连接的是电池的极B.量筒中产生的气体是
请回答有关电解水的问题1右图为通电分解水的简易装置如果用VA和VB分别表示试管A.和试管B.中生成气
如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置加热及固定仪器略其原理与教材中的实验完全相同回答下列问题1左边
根据电解水的实验装置图完成下列问题1指出电源的正负极左边为____________右边为______
右图表示通电分解水的简易装置回答下列问题1如果用VA和VB分别表示A.量筒和B.量筒中生成气体的体积
实验室通常用蒸馏的方法制取蒸馏水.如图是制取蒸溜水的实验装置请回答下列问题1在实验中加热前在烧瓶中加
根据下图简易电解水的装置回答问题1该实验中用到的电源是_______与气体A.相连的是电源的____
根据右图简易电解水的装置回答问题1与气体a相连的A.极是电源的_____________极填正或负下
回答下列问题1保持水的化学性质的微粒是2水通电分解过程中不变的微粒是3元素符号H.既表示又表示
右图表示通电分解水的简易装置回答下列问题1B量筒中产生的气体是2如果用和分别表示A量筒和B量筒中生成
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下面是某同学采用的几个实验装置示意图. 1不能达到实验目的是填字母. 2B实验中电源正极产生的气体是.电解水的化学方程是. 3C实验中玻璃棒的作用是.
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铜片在空气中久置表面会变绿.某小组同学设计并进行实验探究铜变绿的条件.【查阅资料】1铜绿的成分是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]碱式碳酸铜能够与盐酸反应.2浓硫酸具有吸水性可以作为一些气体的干燥剂.【猜想与假设】常温下铜片变绿可能与O2CO2水蒸气有关.【进行实验】利用下图1装置分别制取并收集气体于试管中制取气体原理及收集气体等操作见下表.将收集好的气体用图2所示装置进行4个实验通过控制与铜片接触的物质进行实验并持续观察实验现象.编号主要实验操作实验现象1甲中盛有过氧化氢溶液和二氧化锰收集一试管气体铜片始终无明显变化2甲中盛有大理石和稀盐酸收集一试管气体铜片始终无明显变化3甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体再换盛有大理石和稀盐酸的装置继续收集至一试管气体一段时间后铜片变绿4甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体再换盛有大理石和稀盐酸的装置继续收集至一试管气体并向气体中加入适量浓硫酸铜片始终无明显变化【解释与结论】1实验1的目的是验证.2实验2制取气体反应的化学方程式为.3得出铜片变绿一定与O2有关的结论依据的两个实验是填编号.4实验4中试管内的气体主要含有.5上述实验可推知铜片变绿的条件是.【讨论与交流】6同学们猜想碱式碳酸铜与盐酸反应有二氧化碳生成证明此猜想所需试剂是.
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逻辑推理是一种重要的化学思维方法.以下推理合理的是
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现有两瓶标签脱落的无色溶液它们分别为石灰水和氢氧化钠溶液只需选用一种药品就能方便地将它们加以鉴别该药品是
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